【正文】 此次訪萬家活動(dòng)，受到了家長和學(xué)生的熱烈歡迎和認(rèn)可。建議學(xué)校關(guān)掉校園內(nèi)的小賣部?，F(xiàn)在孩子的視力普遍較差，家長提出學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生合理上網(wǎng)的教育，并重視學(xué)生正確書寫姿勢的培養(yǎng)。這一建議實(shí)施有一定難度，每天學(xué)生就餐的人數(shù)和檔次都要統(tǒng)計(jì)，不然就會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)，這樣工作量大，不好操作。每位教師在“課外訪萬家”活動(dòng)中注意了收集整理家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見和建議，及時(shí)上報(bào)到學(xué)校，學(xué)校采取切實(shí)有效的整改措施與解決辦法落實(shí)到教育教學(xué)工作中去。近兩個(gè)月來，她總是白天忙教學(xué)，晚上拖著孩子穿行在大街小巷中忙家訪。鄒兵校長，謝華蓉、魏江副校長身先士卒，帶頭下班入戶，帶領(lǐng)教師多次深入學(xué)生家庭了解情況。本次“課外訪萬家”活動(dòng)，我校在崗的48位教師全部參與了兩輪（初訪、回訪）的走訪活動(dòng)，共入戶走訪學(xué)生家庭數(shù)合計(jì) 518戶，電話家訪219戶，其中貧困戶17戶，留守兒童家庭58戶，單親家庭18戶，問題學(xué)生家庭16戶，學(xué)困生家庭53戶，進(jìn)城務(wù)工子女家庭86戶，基本做到了全員覆蓋。家訪時(shí)帶上相機(jī)留下了記錄，走訪后，教師對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，做好學(xué)生信息的交流與溝通，使教育更具有針對(duì)性。在落實(shí)“課外訪萬家”活動(dòng)時(shí)，我校主要采取的是領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包班、科任教師包學(xué)生的形式進(jìn)行家訪?？梢哉f，準(zhǔn)備工作做到了充分、精細(xì)、完善，為家訪活動(dòng)的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。家訪的目的是關(guān)心、愛護(hù)、轉(zhuǎn)化、教育學(xué)生，而不是因教師管教不了才去向家長“告狀”。成功的家訪對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長也是一個(gè)觸動(dòng)，對(duì)教育更是個(gè)促進(jìn)。我校的區(qū)級(jí)家長學(xué)校講師團(tuán)成員——彭艷紅作了專題講座，對(duì)全體教師進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。二、大力宣傳，抓好訪前培訓(xùn)，做好相關(guān)準(zhǔn)備，做到胸有成竹，保證家訪工作的實(shí)效性。如果家長早有準(zhǔn)備，就可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確是引導(dǎo)和教育，效果肯定也會(huì)更好。但是，學(xué)生的成長是社會(huì)、家庭和學(xué)校共同教育的結(jié)果，家長在這方面也應(yīng)該多為孩子提出一些建議，更好的輔助學(xué)生的成長。他們當(dāng)中有許多人養(yǎng)成了好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，打架鬧事，不愛學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，讓學(xué)校教育工作難上加難，他們的教育問題對(duì)我們教師來說是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?？偟膩碚f，家訪很成功，拉近了家校的距離，密切了師生聯(lián)系，在學(xué)校、教師、家長之間架起了一個(gè)交流平臺(tái)，為處理班務(wù)，教育孩子開辟了一條新途徑。家訪的目的是關(guān)心、愛護(hù)、轉(zhuǎn)化、教育學(xué)生，而不是因教師管教不了才去向家長“告狀”。二、家訪前制定計(jì)劃，明確目的和內(nèi)容家訪前我全面地了解和研究學(xué)生及家庭情況，收集了學(xué)生的相關(guān)家庭信息，制定了家訪計(jì)劃，只有這樣才能做到胸中有數(shù)，有的放矢。在今后的工作中，我們將嚴(yán)格按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮教師的工作積極性，進(jìn)一步鞏固和完善“課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家”活動(dòng)，把此項(xiàng)工作推向深入，把學(xué)校真正辦成人民滿意的學(xué)校。各班班主任和科任教師按照學(xué)校要求將被訪學(xué)生分類進(jìn)行家訪，重點(diǎn)放在父母離異的單親家庭，生活有特殊困難的學(xué)生家庭，行為偏差的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守學(xué)生的家庭等開展重點(diǎn)家訪，及時(shí)為他們排憂解難。給家長寫公開信。三、精心組織，確?！霸L萬家”活動(dòng)見成效。凡學(xué)校競賽勝出的教師均按優(yōu)質(zhì)課對(duì)待，對(duì)代表學(xué)校在上級(jí)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師，學(xué)校按“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”在學(xué)期結(jié)束時(shí)，給予重獎(jiǎng)。我們要求教師每上完一節(jié)參賽課后，參賽教師都要進(jìn)行說課，評(píng)委老師要進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，簽名，教導(dǎo)處匯總并排序，及時(shí)反饋，達(dá)到提高的目的。開學(xué)時(shí)，在全校教職工大會(huì)上，校長余雅澤就我?！罢n內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，分管教學(xué)的夏清萍副校長對(duì)活動(dòng)的開展提出了具體要求，激勵(lì)全體教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力在創(chuàng)新教學(xué)方式和創(chuàng)新家訪模式上下功夫，把活動(dòng)真正落實(shí)到教學(xué)水平提高上，落實(shí)到教學(xué)質(zhì)量提高上。與此同時(shí)，“課外訪萬家”活動(dòng)也有條不紊地開展著。通過活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)全體教師投身教學(xué)的熱情，教師們都敢于亮劍。11月底，我們開展了第二輪“課內(nèi)比教學(xué)”暨“師生書法比賽”，活動(dòng)全校師生參加，分低年級(jí)鉛筆字書法組，高年級(jí)鋼筆字書法組，教師書法組，由美術(shù)教師評(píng)比并做了兩展示宣傳牌。為了確?；顒?dòng)能得以落實(shí)和收到實(shí)效，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長余雅澤親自掛帥，同時(shí)，組建了活動(dòng)工作專班，實(shí)行分層推進(jìn)?；顒?dòng)的過程雖然十分辛苦，但老師們無怨無悔，路上雖辛苦，但愛在路上蔓延、伸展。家訪前各校普遍制定了家訪計(jì)劃，對(duì)家訪的時(shí)間、對(duì)象、內(nèi)容、形式及工作要求作了詳盡布置，并提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。教師們也都細(xì)心準(zhǔn)備、周密安排。六、狠抓反饋交流家訪結(jié)束后，教師要把家長的意見和建議及時(shí)向?qū)W校反饋，根據(jù)家訪情況對(duì)教育教學(xué)工作提出建議；將家訪結(jié)果與其它任課教師進(jìn)行交流，共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。每位教師在“家訪”活動(dòng)中注意了收集整理家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見和建議，及時(shí)上報(bào)到學(xué)校以便學(xué)校采取切實(shí)有效的整改措施與解決辦法。對(duì)學(xué)生均以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，杜絕了“告狀式”家訪。全體教師了明確家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等等，每位教師明確了工作職責(zé)，明晰了工作目標(biāo)，使這次家訪活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地有序推進(jìn)?；顒?dòng)結(jié)束后，各班進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，并將家訪情況進(jìn)行書面總結(jié)上交德育處。采取了多種形式深入家訪對(duì)象家庭進(jìn)行家訪，認(rèn)真填寫相關(guān)表格，家訪結(jié)束后，認(rèn)真填寫家訪活動(dòng)記錄表，還把受訪者的意見和建議及時(shí)向本班班主任反饋，班主任再及時(shí)向?qū)W校反饋，根據(jù)家訪情況對(duì)教育工作提出相關(guān)建議，共同制定了促進(jìn)家訪對(duì)象發(fā)展的具體措施。（4）為了凸現(xiàn)家庭教育的示范性，有的家訪小組在走訪時(shí)請上了有成功家教經(jīng)驗(yàn)的家長，為其他家長傳經(jīng)送寶。（1）有的家訪小組充分利用社會(huì)資源，做了教師難以做好的事情，比如九（4）班家訪小組根據(jù)學(xué)生心理壓力很重問題，請了荊州市精神衛(wèi)生中心的專家陪同家訪，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)，效果非常好。6．深入家庭與家長零距離接觸，面對(duì)面交談，讓他們了解學(xué)校的發(fā)展遠(yuǎn)景，讓他們了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓他們對(duì)學(xué)校管理及工作提意見和建議。要體現(xiàn)教師的文明素養(yǎng)，講究溝通、交流的方式、方法。4．將本活動(dòng)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)