【正文】 教師們都敢于亮劍。凡學(xué)校競(jìng)賽勝出的教師均按優(yōu)質(zhì)課對(duì)待，對(duì)代表學(xué)校在上級(jí)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師，學(xué)校按“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”在學(xué)期結(jié)束時(shí)，給予重獎(jiǎng)。在今后的工作中，我們將嚴(yán)格按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮教師的工作積極性，進(jìn)一步鞏固和完善“課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，把此項(xiàng)工作推向深入，把學(xué)校真正辦成人民滿意的學(xué)校。他們當(dāng)中有許多人養(yǎng)成了好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，打架鬧事，不愛學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，讓學(xué)校教育工作難上加難，他們的教育問題對(duì)我們教師來說是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我校的區(qū)級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)成員——彭艷紅作了專題講座，對(duì)全體教師進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。在落實(shí)“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)時(shí)，我校主要采取的是領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包班、科任教師包學(xué)生的形式進(jìn)行家訪。近兩個(gè)月來，她總是白天忙教學(xué)，晚上拖著孩子穿行在大街小巷中忙家訪。建議學(xué)校關(guān)掉校園內(nèi)的小賣部?，F(xiàn)在孩子的視力普遍較差，家長(zhǎng)提出學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生合理上網(wǎng)的教育，并重視學(xué)生正確書寫姿勢(shì)的培養(yǎng)。鄒兵校長(zhǎng)，謝華蓉、魏江副校長(zhǎng)身先士卒，帶頭下班入戶，帶領(lǐng)教師多次深入學(xué)生家庭了解情況?？梢哉f，準(zhǔn)備工作做到了充分、精細(xì)、完善，為家訪活動(dòng)的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、大力宣傳，抓好訪前培訓(xùn)，做好相關(guān)準(zhǔn)備，做到胸有成竹，保證家訪工作的實(shí)效性?？偟膩碚f，家訪很成功，拉近了家校的距離，密切了師生聯(lián)系，在學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間架起了一個(gè)交流平臺(tái)，為處理班務(wù)，教育孩子開辟了一條新途徑。各班班主任和科任教師按照學(xué)校要求將被訪學(xué)生分類進(jìn)行家訪，重點(diǎn)放在父母離異的單親家庭，生活有特殊困難的學(xué)生家庭，行為偏差的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守學(xué)生的家庭等開展重點(diǎn)家訪，及時(shí)為他們排憂解難。我們要求教師每上完一節(jié)參賽課后，參賽教師都要進(jìn)行說課，評(píng)委老師要進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，簽名，教導(dǎo)處匯總并排序，及時(shí)反饋，達(dá)到提高的目的。11月底，我們開展了第二輪“課內(nèi)比教學(xué)”暨“師生書法比賽”，活動(dòng)全校師生參加，分低年級(jí)鉛筆字書法組，高年級(jí)鋼筆字書法組，教師書法組，由美術(shù)教師評(píng)比并做了兩展示宣傳牌。教師們也都細(xì)心準(zhǔn)備、周密安排。全體教師了明確家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等等，每位教師明確了工作職責(zé)，明晰了工作目標(biāo)，使這次家訪活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地有序推進(jìn)。（1）有的家訪小組充分利用社會(huì)資源，做了教師難以做好的事情，比如九（4）班家訪小組根據(jù)學(xué)生心理壓力很重問題，請(qǐng)了荊州市精神衛(wèi)生中心的專家陪同家訪，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)，效果非常好。同時(shí)適當(dāng)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何更有效地進(jìn)行家庭教育，把老師的關(guān)愛帶給每一個(gè)學(xué)生，送給每一個(gè)家庭。2．負(fù)責(zé)指導(dǎo)各年級(jí)布置、落實(shí)家訪工作計(jì)劃。（3）鼓勵(lì)進(jìn)步，正確地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，一般要先肯定成績(jī)、有點(diǎn)和長(zhǎng)處，再指出錯(cuò)誤、缺點(diǎn)或不足之處，并分析克服缺點(diǎn)的有利條件，尤其是指明努力方向，上級(jí)的信心，不管遇到什么情況，都不流露嫌棄或埋怨學(xué)生及其家長(zhǎng)的情緒。我校按照省教育廳、縣教育局等教育主管部門的部署安排，在椿木營(yíng)中心學(xué)校的具體指導(dǎo)下，為了切實(shí)解決當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)中的突出問題，與家庭、社會(huì)形成教育合力，化解學(xué)生成長(zhǎng)過程中存在的一些瑕疵，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)師生感情，提高育人水平，樹立良好的師生形象，我校精心安排了這次“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。正因?yàn)橛欣蠋煹募で?，有?shí)實(shí)在在的行動(dòng)，才出色的完成了走訪任務(wù)，也保證了學(xué)生在學(xué)校里更有信心的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)具體總結(jié)如下。該活動(dòng)主要由學(xué)校家訪領(lǐng)導(dǎo)小組組織領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)。真情溝通，達(dá)成了學(xué)校、家庭教育好孩子的共識(shí)。學(xué)校在全體教師中組織開展“家訪手記”征文評(píng)選活動(dòng)，對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)表彰，向教育局推薦家訪活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，推薦“家訪手記”優(yōu)秀論文。同時(shí)，教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化及反應(yīng)，并及時(shí)強(qiáng)化教育?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)由校長(zhǎng)余雅澤任組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)夏清萍為副組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的督辦落實(shí)。二是嚴(yán)格上課、說課、講課、評(píng)課管理。主要介紹學(xué)校的基本情況和“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的相關(guān)要求，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與配合。對(duì)學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)不好的一面，要委婉地告知家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。第五篇：訪萬(wàn)家總結(jié)與家長(zhǎng)攜手 與社會(huì)銜接 共創(chuàng)陽(yáng)光校園——猇亭區(qū)第一小學(xué)“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)總結(jié)為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，教師與家長(zhǎng)的溝通，切實(shí)解決當(dāng)前學(xué)校教育中的突出問題，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和理解，促進(jìn)家庭、社會(huì)與學(xué)校形成教育合力，提高教師教育教學(xué)水平和職業(yè)道德修養(yǎng)，我校積極響應(yīng)省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”的活動(dòng)號(hào)召，嚴(yán)格按照區(qū)教育局 “課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的安排，周密部署，認(rèn)真開展，現(xiàn)將我校課外訪萬(wàn)家工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。家訪前各班主任認(rèn)真做好了訪前的學(xué)生基本信息采集統(tǒng)計(jì)工作。教師完成走訪記載共計(jì)737份，寫走訪后記和感想共計(jì)36篇，給家長(zhǎng)關(guān)于家庭教育的建議即《家教十戒》10條。但學(xué)校后勤部也正在考慮更好的辦法，提高學(xué)生的生活水平，力爭(zhēng)讓更多家長(zhǎng)滿意。教師積累了有關(guān)活動(dòng)資料，填寫了家訪手記，形成了家訪工作檔案，不斷總結(jié)和完善家訪工作，建立長(zhǎng)效機(jī)制，將教師家訪工作經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。五、關(guān)注了家長(zhǎng)意見，推進(jìn)了整改落實(shí)。對(duì)學(xué)生均以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，杜絕了“告狀式”家訪。家訪應(yīng)是老師的必修課?！彼麄儼呀逃呢?zé)任與希望全部寄托到老師的身上。家訪有利于強(qiáng)化家長(zhǎng)參與學(xué)生教育的意識(shí)，真正發(fā)揮家庭教育的作用；家訪也有利于提升教師對(duì)職業(yè)的理解和感悟，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教育的有效性；家訪更是現(xiàn)代教育觀的具體表現(xiàn)，是一種優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在此次活動(dòng)中，我們廣水教育信息網(wǎng)上刊發(fā)稿件2篇，全面推介了我校的做法，收到良好效果。目前，我校正在按計(jì)劃組織各教研組開展說課、評(píng)課活動(dòng)。學(xué)校對(duì)家訪亦作了階段性疏理，結(jié)集整理了文集《愛在家訪路上》三部：“十四中教師家訪論文集”、“十四中教師家訪圖片集”、“ 十四中教師家訪理論、管理集”。三是關(guān)注了家長(zhǎng)意見，推進(jìn)了整改落實(shí)。家訪內(nèi)容主要是了解學(xué)生家庭狀況，成長(zhǎng)環(huán)境，在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣等；有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)，健康成長(zhǎng)；向