學(xué)校“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)總結(jié)-wenkub.com
2024-10-25 07:00 本頁(yè)面
【正文】 我校教師一致認(rèn)為“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)應(yīng)持久地開(kāi)展，通過(guò)“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，學(xué)生更加富有生氣了，教師更加積極進(jìn)取了，家校溝通和諧了。通過(guò)本次家訪活動(dòng)，很多教師親自走進(jìn)學(xué)生家庭，親眼看到了學(xué)生的生活條件和家庭狀況，看到了學(xué)生在家的勞動(dòng)及生活表現(xiàn)。三、了解需求，推動(dòng)工作。不管遇到什么情況，都不流露嫌棄或埋怨學(xué)生及其家長(zhǎng)的情緒。我們要求教師在家訪時(shí)能做到有目的、有計(jì)劃，講究教育方法。我校學(xué)生數(shù)較多，外來(lái)務(wù)工學(xué)生比例較大。通過(guò)調(diào)研家訪，我們建立雙向反饋機(jī)制，及時(shí)掌握學(xué)科信息，共同擬定學(xué)校辦學(xué)方案，校園建設(shè)藍(lán)圖，教育培養(yǎng)學(xué)生的方式方法?，F(xiàn)將家訪工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織?？傊?，在全體教師共同努力下取得圓滿成功，我們了解到大量真實(shí)的資料，向廣大學(xué)生家長(zhǎng)宣傳了學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，宣傳了黨和國(guó)家義務(wù)教育階段的大好政策，為以后更好地開(kāi)展好家訪工作積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。對(duì)子女的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想品德教育、勞動(dòng)教育并重，提供他們力所能及的勞動(dòng)條件。這是學(xué)校教育在新形勢(shì)下面臨的又一嚴(yán)峻的問(wèn)題。家庭成員甚至當(dāng)著孩子的面彼此埋怨、指責(zé)、爭(zhēng)吵，弄得孩子無(wú)所適從，分不清是非曲直，更不知自己錯(cuò)在哪里，如何改正，從而養(yǎng)成了說(shuō)謊、見(jiàn)風(fēng)使舵、投機(jī)取巧等不良品質(zhì)，給學(xué)校教育增添了許多難處。這更助長(zhǎng)了孩子的驕縱心理，他們變得越來(lái)越野，為學(xué)校教育工作增加了難度，形成學(xué)校教師與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)也往往是徒勞而返。有些家長(zhǎng)對(duì)素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對(duì)素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳。有的家庭還為子女布臵了專(zhuān)門(mén)的小房間用于學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)具有把孩子教育好，培養(yǎng)其成才的心理。四、針對(duì)問(wèn)題，及時(shí)反饋。三、不拘形式 各具特色?！叭f(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)的目的是深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生的生活和成長(zhǎng)那個(gè)壞境，與家長(zhǎng)共同探討幫助學(xué)生成長(zhǎng)的方法和途徑。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實(shí)，每校一學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，從家訪前的工作布臵，到家訪后的工作總結(jié)都能?chē)?yán)格要求，狠抓落實(shí)，并始終參與家訪的全過(guò)程。當(dāng)然，在開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)中，我校還有一些工作沒(méi)有做好，亟待加強(qiáng)。通過(guò)家訪，我們建立雙向反饋機(jī)制，及時(shí)掌握學(xué)科信息，共同擬定教育培養(yǎng)的方式方法。③鼓勵(lì)進(jìn)步，正確地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，一般要先肯定成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，再指出錯(cuò)誤、缺點(diǎn)或不足之處，并分析克服缺點(diǎn)的有利條件，尤其是指明努力方向，鼓舞上進(jìn)的信心，不管遇到什么情況，都不流露嫌棄或埋怨學(xué)生及其家長(zhǎng)的情緒。家訪的目的是要更深入地了解學(xué)生的情況，從而能正確對(duì)學(xué)生的言行舉止等行為表現(xiàn)，進(jìn)行客觀的分析，請(qǐng)求學(xué)生家長(zhǎng)配合共同研究教育學(xué)生的方法。三、深入家訪，扎實(shí)提高活動(dòng)實(shí)效。我校的家長(zhǎng)會(huì)一般在學(xué)期開(kāi)始、期中或期末舉行。成立以校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、班主任、教師代表組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的方案擬定、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查等具體工作，使活動(dòng)得以更好、更廣泛、更持久的開(kāi)展。第三篇：“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)情況總結(jié)“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)情況總結(jié)本校根據(jù)縣教育局及黃羌鎮(zhèn)中心小學(xué)工作計(jì)劃，精心安排了這次活動(dòng)，全校教師積極響應(yīng)，放棄許多休息時(shí)間，參與到這次活動(dòng)中。從而 縮短了與學(xué)生之間的距離，加深了師生感情。在家訪中，很多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)及管理工作提出了建議，從而進(jìn)一步明確了學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)及管理工作的要求，聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育和學(xué)校建設(shè)方面的建議，堅(jiān)定了我校辦學(xué)的信心。家訪活動(dòng)，教師通過(guò)與家長(zhǎng)面談、電話交流等方式，與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了深入地溝通，進(jìn)一步地了解了學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷、家庭背景及家庭現(xiàn)狀。通過(guò)家訪，老師們總結(jié)出以下一些家訪技巧：①態(tài)度謙和，尊重家長(zhǎng)。學(xué)生家庭成分復(fù)雜，家庭背景各不相同。通過(guò)調(diào)研家訪，我們建立雙向反饋機(jī)制，及時(shí)掌握學(xué)科信息，共同擬定學(xué)校辦學(xué)方案，校園建設(shè)藍(lán)圖，教育培養(yǎng)學(xué)生的方式方法?，F(xiàn)將家訪工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織?！叭f(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)熱烈持久的開(kāi)展，使家庭、社會(huì)增進(jìn)了對(duì)我校教育教學(xué)工作的認(rèn)同，使我校呈現(xiàn)出一派新的生機(jī)：學(xué)生更加富有生氣了，教師更加積極進(jìn)取了，各種科技文體活動(dòng)更加熱火朝天的開(kāi)展了。建議學(xué)校多開(kāi)展各種活動(dòng)。促進(jìn)了班級(jí)建設(shè)和管理。增強(qiáng)了家長(zhǎng)
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