第二次教案作業(yè)檢查反饋-wenkub.com
2024-10-25 01:55 本頁(yè)面
【正文】 ３．備課要有針對(duì)性，要備符合我們學(xué)生實(shí)際的課。２．部分教師的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不自然。3．對(duì)每一課的重難點(diǎn)把握的比較準(zhǔn)確。作為小學(xué)英語(yǔ)教師，我們除了要求學(xué)生書寫規(guī)范、端正、整潔之外，更要在作業(yè)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和合理性上進(jìn)行探究，同時(shí)注重學(xué)生養(yǎng)成保持作業(yè)本外觀整潔、干凈的良好行為習(xí)慣，教師在批改時(shí)要規(guī)范入格，這樣能起到榜樣示范作用。存在不足：（1）作業(yè)本不夠整潔，有些班的作業(yè)本封面不干凈，有亂涂亂畫現(xiàn)象，還有個(gè)別有破損現(xiàn)象。為此我們?cè)谡J(rèn)識(shí)到這次教案作業(yè)檢查的得與失之后，要不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，認(rèn)真批改學(xué)生的每次作業(yè)，耐心幫助困難中的每位學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生在我們的辛勤耕耘中快樂成長(zhǎng)，讓每位學(xué)生的人生因我們的付出而精彩！第五篇：作業(yè)教案檢查反饋官山小學(xué)英語(yǔ)組作業(yè)教案檢查情況反饋總結(jié)依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，我校英語(yǔ)組于2015年9月30日上午對(duì)全校三至六年級(jí)的英語(yǔ)作業(yè)和教案進(jìn)行了常規(guī)檢查，檢查的目的在于發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)，改善不足,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，促進(jìn)教學(xué)。但是教案是我們教學(xué)內(nèi)容的一種體現(xiàn)，是教學(xué)的一種構(gòu)思和設(shè)想，也是對(duì)我們教學(xué)內(nèi)容的一種約束，沒有課前的構(gòu)思設(shè)計(jì)和認(rèn)真?zhèn)湔n，就失去了上好一堂課的前提。三、今后努力的方向教務(wù)處要加大檢查的力度，增加抽查的次數(shù)；對(duì)存在的問題進(jìn)行及時(shí)的交流、解決；教師要注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，不斷提高自身素質(zhì)。上交作業(yè)本數(shù)不足，個(gè)別老師反映學(xué)生不交作業(yè)，我們也不能把學(xué)生交不齊的原因全部推給學(xué)生，針對(duì)不同層次學(xué)生任課老師要分層布置作業(yè)，學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生作業(yè)量可以少，完成作業(yè)時(shí)間可以調(diào)整到自習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間。跨頭課教師教案過(guò)于簡(jiǎn)單，各教師要認(rèn)真撰寫所任每一門學(xué)課教案，不能光應(yīng)付檢查。少數(shù)教案不注重反饋提升，教學(xué)反思環(huán)節(jié)欠缺、無(wú)意義，或把教學(xué)反思寫成了重難點(diǎn)的羅列，并沒有達(dá)到反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提升教師能力的目的。課后小結(jié)具有實(shí)效性，學(xué)習(xí)形式多樣性的特點(diǎn)。體育教案張向陽(yáng)的體育教案進(jìn)度安排的內(nèi)容有的是鉛筆寫的，有的是碳素筆寫的，沒有第8周。從作業(yè)批語(yǔ)看，鼓勵(lì)性批語(yǔ)有待探索。練習(xí)冊(cè)和作業(yè)批改公平、公正，有一定的等級(jí)評(píng)定。整體印象較好。數(shù)學(xué)組要重視教學(xué)常規(guī)工作的管理，提高學(xué)校工作的整體效益。個(gè)別教師的教學(xué)反思停留在形式化，針對(duì)性不強(qiáng)。批改作業(yè)有效度：教師們都能及時(shí)，認(rèn)真，細(xì)致，準(zhǔn)確地批改作業(yè)，做到：反饋及時(shí)，重視矯正回批。數(shù)學(xué)教案、作業(yè)檢查情況：一、主要優(yōu)點(diǎn) 備課方面：備課認(rèn)真，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，單元有試卷分析，小結(jié)。一課與另一課的備寫應(yīng)各頁(yè)寫，作業(yè)批改16次，練習(xí)冊(cè)全批全改，認(rèn)真及時(shí)。王芳：教案?jìng)鋵懜M(jìn)度，備寫認(rèn)真，不足之處是教案中應(yīng)體現(xiàn)多媒體使用痕跡。作業(yè)布置適中合理，批改16次。三、附作業(yè)優(yōu)秀批改教師名單：李傳麗張愛美王建忠侯燕燕劉乃琿李巖霞李海霞張 囡李艷玲穆俊芳 于興友張花蘭劉衛(wèi)國(guó)王傳喜劉愛華耿新華高振蘭 李新國(guó) 李建偉張慶民王義剛于學(xué)軍黃續(xù)宏 劉艷霞 張家彬許紅蓮韓洪波邱志芳四、、第三篇：2012第二次教案作業(yè)反饋2012—2013學(xué)年第一學(xué)期第二次教案作業(yè)檢查通報(bào)9月11日，學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)所有教師備課、批改作業(yè)、教學(xué)反思及各類筆記等進(jìn)行了檢查。從今天開始嚴(yán)禁學(xué)生批改作文，嚴(yán)禁讓學(xué)生寫作文批語(yǔ)。學(xué)生改錯(cuò)之后要重批。要求教師給學(xué)生布置足量的家庭作業(yè)，特別是住宿班任課教師、班主任老師要協(xié)調(diào)好學(xué)生作業(yè)，讓學(xué)生每
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