第二次教案作業(yè)檢查反饋-文庫吧在線文庫
【正文】 ，有一定的等級評定。體育教案張向陽的體育教案進度安排的內(nèi)容有的是鉛筆寫的，有的是碳素筆寫的，沒有第8周。少數(shù)教案不注重反饋提升，教學(xué)反思環(huán)節(jié)欠缺、無意義，或把教學(xué)反思寫成了重難點的羅列，并沒有達到反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提升教師能力的目的。上交作業(yè)本數(shù)不足，個別老師反映學(xué)生不交作業(yè)，我們也不能把學(xué)生交不齊的原因全部推給學(xué)生，針對不同層次學(xué)生任課老師要分層布置作業(yè)，學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生作業(yè)量可以少，完成作業(yè)時間可以調(diào)整到自習(xí)輔導(dǎo)時間。但是教案是我們教學(xué)內(nèi)容的一種體現(xiàn)，是教學(xué)的一種構(gòu)思和設(shè)想，也是對我們教學(xué)內(nèi)容的一種約束，沒有課前的構(gòu)思設(shè)計和認真?zhèn)湔n，就失去了上好一堂課的前提。存在不足：（1）作業(yè)本不夠整潔，有些班的作業(yè)本封面不干凈，有亂涂亂畫現(xiàn)象，還有個別有破損現(xiàn)象。3．對每一課的重難點把握的比較準(zhǔn)確。３．備課要有針對性，要備符合我們學(xué)生實際的課。２．部分教師的各個教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不自然。作為小學(xué)英語教師，我們除了要求學(xué)生書寫規(guī)范、端正、整潔之外，更要在作業(yè)設(shè)計的科學(xué)性和合理性上進行探究，同時注重學(xué)生養(yǎng)成保持作業(yè)本外觀整潔、干凈的良好行為習(xí)慣，教師在批改時要規(guī)范入格，這樣能起到榜樣示范作用。為此我們在認識到這次教案作業(yè)檢查的得與失之后，要不斷創(chuàng)新，不斷進步，精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，認真批改學(xué)生的每次作業(yè)，耐心幫助困難中的每位學(xué)生，讓每個學(xué)生在我們的辛勤耕耘中快樂成長，讓每位學(xué)生的人生因我們的付出而精彩！第五篇：作業(yè)教案檢查反饋官山小學(xué)英語組作業(yè)教案檢查情況反饋總結(jié)依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，我校英語組于2015年9月30日上午對全校三至六年級的英語作業(yè)和教案進行了常規(guī)檢查，檢查的目的在于發(fā)掘優(yōu)點，改善不足,進行查漏補缺，促進教學(xué)。三、今后努力的方向教務(wù)處要加大檢查的力度，增加抽查的次數(shù)；對存在的問題進行及時的交流、解決；教師要注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，不斷提高自身素質(zhì)?？珙^課教師教案過于簡單，各教師要認真撰寫所任每一門學(xué)課教案，不能光應(yīng)付檢查。課后小結(jié)具有實效性，學(xué)習(xí)形式多樣性的特點。從作業(yè)批語看，鼓勵性批語有待探索。整體印象較好。個別教師的教學(xué)反思停留在形式化，針對性不強。數(shù)學(xué)教案、作業(yè)檢查情況：一、主要優(yōu)點 備課方面：備課認真，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，單元有試卷分析，小結(jié)。王芳：教案備寫跟進度，備寫認真，不足之處是教案中應(yīng)體現(xiàn)多媒體使用痕跡。三、附作業(yè)優(yōu)秀批改教師名單：李傳麗張愛美王建忠侯燕燕劉乃琿李巖霞李海霞張 囡李艷玲穆俊芳 于興友張花蘭劉衛(wèi)國王傳喜劉愛華耿新華高振蘭 李新國 李建偉張慶民王義剛于學(xué)軍黃續(xù)宏 劉艷霞 張家彬許紅蓮韓洪波邱志芳四、、第三篇：2012第二次教案作業(yè)反饋2012—2013學(xué)年第一學(xué)期第二次教案作業(yè)檢查通報9月11日，學(xué)校教導(dǎo)處對所有教師備課、批改作業(yè)、教學(xué)反思及各類筆記等進行了檢查。學(xué)生改錯之后要重批。本次檢查比較優(yōu)秀的批改手冊的教師有：李傳麗、王新華、張愛美、王建忠、邱志芳、商玉聰、申國珍、劉艷霞、劉愛華、耿新華、趙子峰、王義剛、卜令芳宋佳、趙聰兩位老師交了很多學(xué)生美術(shù)作品。教師根據(jù)學(xué)生完成的效果進行等級評價。大部分學(xué)生書寫規(guī)范，作業(yè)整潔?？傮w來說情況良好，與上次相比有明顯提高。3．教師批改還需更細致。二、作業(yè)（一）批改情況：1．語文教師大都能夠做到批改及時、認真且全批，無錯批、漏批現(xiàn)象，作業(yè)形式多樣，
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