【總結(jié)】■高中生物課件(人教課標版)萬曉軍生物工作室1E-mail:?QQ:719455374課題3血紅蛋白的提取和分離????????????????????
2025-06-06 06:30
【總結(jié)】課題3血紅蛋白的提取和分離專題5DNA和蛋白質(zhì)技術(shù)2022年4月14日宣布人類基因組序列圖完成這標志著進入了后基因組時代和蛋白質(zhì)組時代。對蛋白質(zhì)的研究和應(yīng)用,首先要得到純凈的蛋白質(zhì)。在本課堂中,我們就一起來學(xué)校蛋白質(zhì)的提取和分離。蛋白質(zhì)的分離和提取的原理是什么?根據(jù)蛋白質(zhì)各種特性的差異,如分子的形狀和大
2025-01-07 16:15
【總結(jié)】課題3血紅蛋白的提取和分離專題5DNA和蛋白質(zhì)技術(shù)2022年4月14日宣布人類基因組序列圖完成這標志著進入了后基因組時代。人類基因組:指DNA分子所攜帶的全部遺傳信息。蛋白質(zhì)組:生物個體表達的蛋白質(zhì)分子的總和。主要是對蛋白質(zhì)功能的研究??新華網(wǎng)首爾12月29日電
2025-01-08 13:19
【總結(jié)】專題5DNA和蛋白質(zhì)技術(shù)第16課時DNA的粗提取與鑒定目標導(dǎo)航DNA的物理性質(zhì)。DNA粗提取以及DNA鑒定的原理。一、提取DNA的方法1.提取生物大分子的基本思路(1)選用一定的________或________方法分離具有不同物理或化學(xué)性質(zhì)的生物大分子。(2)DNA的粗提取就是利用DNA
2024-12-05 06:17
【總結(jié)】第2課時腐乳的制作目標導(dǎo)航。。一、腐乳的制作原理1.主要微生物——毛霉(1)毛霉的生物學(xué)特征:腐乳制作過程中發(fā)揮作用的微生物主要是________,屬于________,同化作用類型是________。(2)毛霉的作用:毛霉等微生物產(chǎn)生的________酶等能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的_______
2024-12-04 20:35
【總結(jié)】第21課時胡蘿卜素的提取目標導(dǎo)航。提取技術(shù)和紙層析的操作方法。數(shù)一、提取胡蘿卜素1.胡蘿卜素的基礎(chǔ)知識(1)胡蘿卜素的性質(zhì):胡蘿卜素是________色結(jié)晶,化學(xué)性質(zhì)比較________,不溶于________,微溶于__________,易溶于________等有機溶劑。(2)種類劃分:根據(jù)胡蘿卜素
2024-12-06 00:11
【總結(jié)】教學(xué)目標教學(xué)重點教學(xué)難點1.理解色譜法、電泳法等分離大分子的基本原理2.了解緩沖液的組成及其作用3.血紅蛋白的分離--樣品處理凝膠色譜法的原理電泳法分離大分子的原理一、基礎(chǔ)知識――蛋白質(zhì)提取和分離原理蛋白質(zhì)提取與分離的依據(jù)--蛋白質(zhì)的物化理性質(zhì):形狀、大小、電荷性質(zhì)
2024-11-17 17:26
【總結(jié)】血紅蛋白的提取與分離本課題學(xué)習(xí)目標簡述蛋白質(zhì)提取和分離的基本原理,并了解凝膠色譜法、電泳法等分離生物大分子的基本原理。1、主要概念:①凝膠色譜法②電泳法③緩沖溶液④它們在血紅蛋白的提取中分別起到什么作用。:①凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的原理②電泳法分離樣品的原理③緩沖溶液的組成和作用機理3、課題重點:凝膠色
2025-05-26 18:25
【總結(jié)】2020年4月14日宣布人類基因組序列圖完成這標志著進入了后基因組時代。人類基因組:指DNA分子所攜帶的全部遺傳信息。蛋白質(zhì)組:生物個體表達的蛋白質(zhì)分子的總和。主要是對蛋白質(zhì)功能的研究思考1分離生物大分子的基本思路是什么?選用一定的物理或化學(xué)的方法分離具有不同物理或化學(xué)性質(zhì)的生物大分子。思考2蛋白質(zhì)的分離和提取
2024-11-18 11:33
【總結(jié)】 2020屆高中生物人教版選修1實驗專練:(13)血紅蛋白的提取和分離 1、下列說法不正確的是( ?。? A.血紅蛋白在釋放時,加蒸餾水到原血液的體積,再加40%體積的甲苯,充分攪拌 B.血紅蛋...
2025-04-05 05:54
【總結(jié)】課題3血紅蛋白的提取和分離主要內(nèi)容:一、基礎(chǔ)知識二、實驗操作一、基礎(chǔ)知識-蛋白質(zhì)分離和提取的原理㈠凝膠色譜法(分配色譜法)1、凝膠:一些微小多孔的球體(內(nèi)含許多貫穿的通道,由多糖類構(gòu)成如葡聚糖、瓊脂糖)2、概念:根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法3、原理:分子量大小
【總結(jié)】課題3血紅蛋白的提取和分離血紅蛋白含有四條肽鏈,每條肽鏈環(huán)繞一個亞鐵血紅素基團,此基團可攜帶一分子氧或一分子二氧化碳,血紅蛋白因含有血紅素而呈紅色。一、基礎(chǔ)知識:學(xué)生活動1:1、分離生物大分子的基本思路是什么?2、不同蛋白質(zhì)的特性在哪些方面存在差異?3、本課題我們將利用血紅蛋白與雜質(zhì)蛋白哪方
【總結(jié)】學(xué)科網(wǎng)()-學(xué)海泛舟系列資料上學(xué)科網(wǎng),下精品資料! 普通高中課程標準實驗教科書——生物選修1[人教版] 課題3血紅蛋白的提取和分離 ★課題目標 (一)知識與技能 1、嘗試從血液中提取和分離血...
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】課題3血紅蛋白的提取和分離關(guān)于血紅蛋白的提取和分離的基礎(chǔ)知識1.凝膠色譜法分配色譜法相對分子質(zhì)量的大小凝膠色譜法也稱作____________________,是根據(jù)______________________分離蛋白質(zhì)的有效方法。2.緩沖溶液酸堿
2025-01-07 07:59
【總結(jié)】2003年4月14日宣布(xuānbù)人類基因組序列圖完成這標志著進入了后基因組時代。,人類基因組:指DNA分子(fēnzǐ)所攜帶的全部遺傳信息。,蛋白質(zhì)組:生物個體(gètǐ)表達的蛋白質(zhì)分子的...
2024-11-04 07:01