【正文】 秋風(fēng)不相待，先至洛陽(yáng)城。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。漁歌子張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水镢魚(yú)肥。最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。扣舷獨(dú)嘯，不知今夕是何夕。悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)。涼州詞王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上崔。興盡晚回舟，誤入藕花深處。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。明月松間照，清泉石上流。敲門(mén)試問(wèn)野人家。游女帶香偎伴笑。馬詩(shī)李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。只在此山中，云深不知處。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。夜雨寄北李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。憶江南白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。春愁韓琮金烏長(zhǎng)飛玉兔走，青鬢長(zhǎng)青古無(wú)有。送元二使安西 王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。送沈子福歸江東 王 維楊柳渡頭行客稀，罟師蕩槳向臨圻。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？送魏二 王昌齡醉別江樓桔柚香，江風(fēng)引雨入船涼。雨霖鈴 柳永念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。這樣整首詩(shī)虛實(shí)結(jié)合，借助想象，拓展了表現(xiàn)空間，擴(kuò)大了意境，使詩(shī)更具朦朧之美，深化了主題，更有助于表現(xiàn)惆悵別情。答：______________________________________________________________________參考答案：這首詩(shī)的第一、二句寫(xiě)在一個(gè)空中飄散著橘柚香氣的清秋的日子里，詩(shī)人在靠江的高樓上設(shè)宴為朋友送別，然后在秋風(fēng)秋雨中送友人上船。(2)展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。（2分）2． 尾聯(lián)用什么藝術(shù)手法？表達(dá)出怎樣的思想內(nèi)容？答:__________________________________________________________________________【解析】掌握修辭方法（比喻、擬人、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等）掌握表達(dá)方式（記敘、描寫(xiě)、抒情、議論，重點(diǎn)掌握描寫(xiě)和抒情）掌握其他表現(xiàn)手法（對(duì)比、襯托、渲染、用典、抑揚(yáng)、聯(lián)想、想象、情景交融、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生等）答題步驟：步驟一：(用什么手法)步驟二：(寫(xiě)什么內(nèi)容)步驟三：(有什么作用)參考答案：運(yùn)用富含哲理的至理名言直抒胸臆。②關(guān)城：潼關(guān)、函谷關(guān)。鴻雁不堪愁里聽(tīng)，云山?jīng)r是客中過(guò)。（4分）【解析】這是賞析詩(shī)句，要求從情景交融的角度，解答這題，要注意“景”和“情”的融合，同時(shí)“情”包含“與友人又別”和“對(duì)前途迷?！眱蓪忧楦小＿@首詩(shī)前兩句在看似平淡的敘述中流露出了 之情。詩(shī)人覺(jué)得自己心中無(wú)限的惜別之情，就像江南江北的春光，無(wú)處不在，伴隨著友人歸去。1． 第一、二句詩(shī)中，哪些意象是暗示送別內(nèi)容的意象？（3分）答：______________________________________________________________________ 【解析】詳見(jiàn)講義“送別詩(shī)中的常見(jiàn)意象”部分參考答案：楊柳，古人有折柳送別的習(xí)俗；渡頭，送客之；罟師，船夫，槳，開(kāi)槳即起程；臨圻，交代所去之地2． 第三句歷來(lái)備受贊賞，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。參考答案：頸聯(lián)兩句是很工整的對(duì)偶；又巧妙地用“浮云”“落日”作比，“浮云”比友人的行蹤不定、任意東西；“落日”比自己象落日不肯離開(kāi)大地一樣對(duì)朋友依依惜別的心情。用“青山”、“白水”點(diǎn)明送別地點(diǎn)，青白相間色彩明麗；“橫”字勾勒出青山的靜態(tài)，“繞”描畫(huà)出白水的動(dòng)態(tài)，描摹出一幅青山秀麗的送別圖景。切忌空洞，要答具體。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。它包括景、情、境三個(gè)方面。注：“蕭蕭班馬”出自《詩(shī)經(jīng)》。（6分）送友人 李白青山橫北郭，白水繞東城。“記得綠羅裙，處處憐芳草。三、運(yùn)用富含哲理的至理名言，直抒胸臆。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡。）二、寄情于景，情景交融?！局饕囆g(shù)手法】：一、托物寓情：《贈(zèng)汪倫》 李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情（以水深比情深，形象性地表達(dá)了真摯純潔的深情。運(yùn)用優(yōu)美的文字，勾畫(huà)清新的意境，創(chuàng)設(shè)輕松的氛圍，抒發(fā)無(wú)限眷戀、依依惜別的深情。這類送別詩(shī)內(nèi)涵豐富，表意的側(cè)重點(diǎn)也不明顯。第三，重在勸勉、鼓勵(lì)、安慰友人?！昂赀B江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。【?nèi)容及主題傾向】：第一，直接抒寫(xiě)依依惜別之情意。寄托了送別友人的深情厚意。典型意象：酒、斑馬、晚風(fēng)、古道、芳（春）草、弱柳、楊柳、楊花或柳絮、殘笛、寒蟬、煙波、水、浮云。季節(jié)：秋。“謝亭”，又名謝公亭，在宣城北面，是南齊詩(shī)人謝眺任宣城太守時(shí)所建，他曾在此送別朋友范云，后來(lái)謝亭就成了宣城的送別之地；“灞陵亭”，在長(zhǎng)安東南三十里處，那里原有一條灞水，又因漢文帝葬在那里，遂稱灞陵，唐代時(shí)人們送朋友出長(zhǎng)安，常在那里分手；“南浦”，南浦多見(jiàn)于南方水路送別的詩(shī)詞中，屈原 送美人兮南浦”江淹在《別賦》中說(shuō)：“送君南浦，傷如之何?！舅蛣e詩(shī)中常見(jiàn)的意象】：送別地點(diǎn)：長(zhǎng)亭、謝亭、灞陵亭、客舍、西樓、南浦、歧路旁、津渡口、或都門(mén)外。引導(dǎo)學(xué)生探究、理解、鑒賞“離別”意象，解讀“離別”的意蘊(yùn)。唐人好詩(shī)，宋人好詞，多是征戍、遷謫、行旅，別離之作，往往能感動(dòng)激發(fā)人意。本節(jié)課，主要對(duì)學(xué)生中考詩(shī)歌作指導(dǎo)性復(fù)習(xí)，讓學(xué)生通過(guò)復(fù)習(xí)、歸納，能把握離別詩(shī)的意象和思想感情，并通過(guò)中考演練，把握離別詩(shī)答題技巧。離情中有朋友的依依不舍，也有朋友的美麗祝福和勉勵(lì)。(2分)蒼涼（悲涼、凄清、凄涼）2．本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?(2分)表達(dá)了詩(shī)人與友人離別的憂傷之情。(2008年溫州中考題)送友人 薛濤水團(tuán)蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。）譯文：長(zhǎng)江籠罩在細(xì)雨中，正是建業(yè)寺晚鐘敲響的時(shí)候。④散絲：雨絲，這里比喻流淚。②浦樹(shù)：水 v 海門(mén)深不見(jiàn)，浦樹(shù)遠(yuǎn)含滋。（四）實(shí)地演練展示臺(tái)州2007中考題，指導(dǎo)學(xué)生鑒賞離別詩(shī)。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)離別時(shí)的心情和情景，讓學(xué)生進(jìn)入離別的情境。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。因而，必修課具體，針對(duì)性強(qiáng)；選修課重拓展，探究性強(qiáng)。學(xué)生總結(jié)： 教學(xué)后記：針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，我們發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)引導(dǎo)和指點(diǎn)后，整節(jié)課的難點(diǎn)便不在理解詩(shī)歌，而在于誦讀詩(shī)歌。（）1．因?yàn)橛小俺辍?，道路才顯得潔凈、清爽，客舍、楊柳也別具清新的風(fēng)貌，從而構(gòu)成了一幅清新明朗的圖景。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。朋友要去哪里呢？山水交匯處。才始送春歸，又送春歸去?！竞?jiǎn)析】:這是王勃的一首贈(zèng)別名作,它和一般送別詩(shī)充滿傷感情調(diào)迥然不同,壯闊謹(jǐn)嚴(yán),押韻來(lái)看,這首詩(shī)符合五律的要求,但在對(duì)仗上卻和后來(lái)標(biāo)準(zhǔn)的五律有異,即首聯(lián)對(duì)仗,.《芙蓉樓送辛漸》王昌齡寒雨連江夜入?yún)?一片冰心在玉壺.【簡(jiǎn)析】:這首詩(shī)令人千古傳誦的是“一片冰心在玉壺”,：昨夜，秋雨綿綿灑向吳地江天，今晨，我在芙蓉樓送客面對(duì)孤獨(dú)的楚山。風(fēng)煙滾滾，望不到蜀州岷江的五津。男子晚上長(zhǎng)吟不寐，必然感到冷月侵人。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。色彩鮮艷，語(yǔ)言 流暢，情意宛轉(zhuǎn)含蓄，自 然美與人情美水乳交融，別 是一番風(fēng)味?；茫骸对?shī) 經(jīng)前兩句寫(xiě)對(duì)朋友 飄泊生涯的關(guān)切，落筆如 行云流水，舒暢自然?！扒唷薄ⅰ鞍住毕嚅g，色彩明麗。表達(dá)了李白與友人的依依惜別之情是首送別詩(shī)，充滿 詩(shī)情畫(huà)意。此地一為別，你將如蓬草孤獨(dú)行萬(wàn)里。v此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。唐人離情詩(shī)中的優(yōu)秀作品層出不窮，內(nèi)容各異，情感各異。千百年來(lái)，詩(shī)壇上涌現(xiàn)出千百為杰出的詩(shī)人和不計(jì)其數(shù)的優(yōu)秀作品。讓我們坦然面對(duì)離別，更讓我們?yōu)橄嗉s理想的學(xué)校而努力吧！導(dǎo)語(yǔ)：第一組的同學(xué)告訴我們，離別是一種痛，痛得令人肝腸寸斷，我想問(wèn)一句，難道離別只有漣漣的淚水和無(wú)盡的哀傷嗎？不。練功運(yùn)用優(yōu)美語(yǔ)言，描繪一幅離別畫(huà)面?！扒Ю镒越裣Α币徽Z(yǔ)，使人聯(lián)想到李益“千里佳期一夕休”的名句，從而體會(huì)到詩(shī)人無(wú)限深情和遺憾?！拜筝缟n蒼，白露為霜”，可知是秋季。1．詩(shī)歌前兩句描繪了秋天月夜 ▲ 的景象。懷著無(wú)限情意為你送行，淚水像雨絲一樣沾濕衣襟。（寫(xiě)出“對(duì)友人的無(wú)限深情” “離別的情感”得1分。氣。在今江蘇省海門(mén)縣。