【正文】 。在爬行的過程中，聽到教師發(fā)出“紅燈”的口令時，幼兒要以最快的速度雙手離地站起來。在場地的一端畫一條起點線，另一端畫一條終點線(停車場)。教學(xué)過程一、將幼兒分成兩組，一組扮車輛(手持呼啦圈做開車狀)，另一 組扮行人，兩個小組同時進(jìn)行游戲。2。，教師要及時糾正。(見圖31)教師出示綠燈標(biāo)志，兩組幼兒同時手腳著地爬行穿過拱形門。教師出示綠燈標(biāo)志的時候，車輛立即停止(幼j嬌)，行^開始過馬路。、無障礙物的室外大場地，在場地中 用粉筆畫出人行道、車道和停車場等。中班戶外體育游戲教案。游戲結(jié)束放松身體。而且不要推來推去，注意安全，學(xué)會保護(hù)自己。跳圈要雙腳同時落地。(帶領(lǐng)幼兒抖抖手腳，練習(xí)立定跳，在原地跳躍)介紹游戲規(guī)則師：老師要介紹游戲規(guī)則了，小朋友要認(rèn)真聽。幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。所以以后我們教師在設(shè)計活動時，應(yīng)先讓孩子有了生活體驗，才能把活動進(jìn)行的更好!擴(kuò)展資料：中班戶外體育游戲教案中班戶外體育游戲教案在爬行的過程中，聽到教師發(fā)出“紅燈”的口令時，幼兒要以最快的速度雙手離地站起來。活動反思：此次活動非常成功，孩子們在玩的同時學(xué)會了開動腦筋，互相合作?！苯處熓痉蹲觥棒~卷”：做、做、做魚卷，攤平魚卷皮兒，放條小魚兒，卷一卷、滾一滾，一個魚卷做好啦!教師：做“魚卷”真好玩呀，我們也來做“魚卷”吧!幼兒兩個好朋友互相合作，一個躺在床單上抓住一邊滾動，做成魚卷后，另一個幼兒將床單拉開。”鼓勵幼兒兩兩合作快速地躲到床單下，盡量縮得小些。現(xiàn)在，老師要來考驗考驗每對好朋友，遇到困難能不能一起想辦法去克服，好嗎?游戲一：好朋友教師：海面上刮起了一級風(fēng)。音樂2首。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。，幼兒自由游戲，教師根據(jù)幼兒的身體狀況和情緒反應(yīng)隨時調(diào)整活動量，并提醒幼兒活動過程中注意安全。這時窩里原有的1只小兔要馬上向外跑，尋找下一個窩自救。，師幼共同游戲“沒有窩的小兔”?；顒訙?zhǔn)備：兔子頭飾若干、大灰狼頭飾3個。整理隊伍回教室。分組比賽，教師強(qiáng)調(diào)比賽規(guī)則。教師：小朋友，我們怎樣才能快速通過封鎖橋呢?我們必須要快速跑過去，可是我們跑的時候會不會害怕掉下來呢?怎樣才能不掉下來?教師小結(jié)：為了防止我們掉下來，我們的眼鏡要看腳下的橋，心里不要害怕，盡量跑在木橋(梅花樁)的中間。組織幼兒進(jìn)行做操教師：小朋友要跟著老師認(rèn)真做，帶領(lǐng)幼兒做上肢運(yùn)動、下蹲運(yùn)動、體側(cè)運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動、腹背運(yùn)動、跳躍運(yùn)動、放松整理。在游戲中遵守紀(jì)律，注意安全。請幼兒有序地回教室，喝水、擦汗。幼兒按順序進(jìn)行跳遠(yuǎn)?！币龑?dǎo)幼兒討論出：青蛙要跳過河?；顒訙?zhǔn)備：活動操場。(三)活動結(jié)束：師：今天很多小朋友反應(yīng)都特別靈敏，沒有輕易被大灰狼抓到，而大灰狼們也表現(xiàn)的很勇猛，想辦法捕獲到了這么多食物。玩法：請兩名幼兒當(dāng)大灰狼，玩法同上。玩法：老師和一名幼兒同時扮演大灰狼抓幼兒，玩法同上。：進(jìn)一步了解游戲新玩法和規(guī)則玩法：媽媽帶領(lǐng)幼兒來到布滿木塊的大森林里面，老師扮演大灰狼抓幼兒，教師放音樂表示游戲開始，大灰狼出來覓食，幼兒四處跑開，快被“狼”抓到的時候，幼兒必須跑到大森林踩一塊木塊并且還要拿起一塊木塊擺個造型，“狼”就不能抓他，被“狼”抓的幼兒要主動站到狼堡里去，其他人繼續(xù)游戲直到音樂結(jié)束。第二次游戲：進(jìn)一步了解游戲新玩法與規(guī)則。玩法：媽媽帶領(lǐng)幼兒來到布滿木塊的大森林里面，老師扮演大灰狼抓幼兒，教師放音樂表示游戲開始，大灰狼出來覓食，幼兒四處跑開，快被“狼”抓到的時候，幼兒趕緊跑到森林里踩一塊木塊或拿起一塊木塊并擺個造型，“狼”就不能抓他，被“狼”抓的幼兒要主動站到狼堡里去，其他人繼續(xù)游戲直到音樂結(jié)束。如果我們變成了木頭，大灰狼還會吃我們嗎?今天我們來做一個木頭人的游戲好不好?，并和一名幼兒演示游戲的玩法。，體驗合作游戲的快樂。使幼兒能夠快速反應(yīng)，并對此作出相應(yīng)的躲避。不過此環(huán)節(jié)由于設(shè)計及材料的限制，導(dǎo)致時間過長，使集體游戲的時間太短。（在放松中進(jìn)行談話）師：解放軍叔叔在艱苦的環(huán)境中每天訓(xùn)練，練就許多本領(lǐng)，保家衛(wèi)國，為我們創(chuàng)造了美好的生活。介紹游戲玩法及規(guī)則：師：小兵兵們，你們已學(xué)會了本領(lǐng)，現(xiàn)在就要進(jìn)行實戰(zhàn)演練，去炸敵人的碉堡，你們準(zhǔn)備好了嗎？前面有兩個碉堡，大家分成男女兩隊，聽我的指揮，口哨響起的時你們就可以出發(fā)了，拿上“手榴彈”，跨過小河，鉆過山洞，到達(dá)投擲點，向?qū)γ娴牡锉な箘磐冻鋈?。）?）練習(xí)肩上揮臂投擲。動作要領(lǐng)：（右手為例）兩腳前后分開，左腳在前，右手拿“手榴彈”放置肩上，投擲時，身體后傾重心放右腳，迅速轉(zhuǎn)動身體，揮臂，把“手榴彈”投向碉堡?，F(xiàn)在小兵兵們右手投一投，左手投一投，兩只手都試試，看看怎么能投的遠(yuǎn)。解放軍叔叔都有什么本領(lǐng)？（幼兒自由回答）今天，我們就要學(xué)習(xí)解放軍叔叔的本領(lǐng)——丟炸彈，炸碉堡?；顒又攸c難點：活動重點：學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲，鍛煉上肢力量，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。能在游戲中觀察，討論和反復(fù)練習(xí)，總結(jié)并嘗試投的更遠(yuǎn)的方法。幼兒“熊走”進(jìn)教室。幼兒扮熊進(jìn)行游戲。教師：“如果熊再來，我們怕不怕？我們就一邊念兒歌，一邊用兒歌里的方法，就不會被熊抓走了！”教師：“哎呀！熊來啦！”熊出現(xiàn)，教師和幼兒一起念兒歌玩游戲。（2）教師引導(dǎo)幼兒了解熊的習(xí)性：“熊”介紹自己的特點：“人們都叫我?黑瞎子?，沒錯，我的眼睛不好，但是我的耳朵可靈了！一點點聲音我都能聽見！” 教師引導(dǎo)幼兒討論遇到熊的時候該怎么辦：看到了熊不要動，不要說話，就不會被熊吃了。設(shè)置情境，觀察討論熊的習(xí)性。幼兒通過游戲培養(yǎng)抑制自己行為的能力，訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。三、結(jié)束部分玩丟沙包游戲（即丟手帕游戲），邊玩邊唱。玩沙包比賽：要求幼兒把沙包放在身體的不同部位在活動器械上走，每走過一遍要換一個地方放，如第一次放在肩上，第二次就要放在頭上等，看誰的方法多誰就是第一名。人手一只沙包、錄音機(jī)一臺、輕松活潑的磁帶一盤。在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲?；顒友由欤航處熆蓽?zhǔn)備塑料圈，讓幼兒往圈里投，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的能力。難點：制作飛標(biāo)活動過程：出示彩色飛標(biāo)：你們見過這個嗎？它叫彩色飛標(biāo)，可好玩了！教師把飛標(biāo)拋向空中，再接住，也可以把飛標(biāo)拋到小朋友的`面前，請幼兒撿起交給老師。鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。，趣味更濃。跑出的“米?！背鋵嵉健板佔印标犖橹?，其余“米?！比栽谌?nèi)，游戲繼續(xù)進(jìn)行，直至“米?！比颗艹?，調(diào)換角色。游戲方法：若干幼兒，手拉手圍成圓圈，為爆米花的“鍋子”，另請八至十名幼兒鉆到圈內(nèi)當(dāng)“米?！?。2.“黃鼠狼”把“小雞”拉過分界線后，“狗”就不能再救了。念完后，“小狗”蹲在一旁，“小雞”閉上眼睛，裝睡。游戲方法：一名幼兒扮“黃鼠狼”。比如，在隊列隊形的練習(xí)時，讓幼兒知道進(jìn)行集體活動時要養(yǎng)成排隊和等待的好習(xí)慣；又比如：當(dāng)喜洋洋來求助的時候，蜘蛛俠們一起去幫助喜洋洋營救美洋洋，一路上要經(jīng)過過小橋（雙手打開平穩(wěn)的走過平衡木）過隧道（從毛毛蟲的尾部進(jìn)入，然后爬出）過小河（從 20 厘米高的跨欄上跨過）鉆過山洞（側(cè)身鉆過拱形門）到達(dá)目的地齊心協(xié)力救出美洋洋，在游戲中，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)、勇敢、不怕困難、樂于助人的良好品質(zhì)。最終，幼兒身體的靈活性、敏捷性和協(xié)調(diào)性提高了，上肢力量增強(qiáng)了，玩平衡木和拱形門的技能也提升了?；顒釉O(shè)計上由易到難，且趣味性強(qiáng)。大灰狼特別兇猛，我們一兩個人根本不是它的對手，我們大家一起去救美洋洋吧。寶貝們，去救美洋洋，一路上會遇到好多的困難，先讓喜洋洋去探探路況，我們仔細(xì)觀察，看這一路上喜洋洋都會遇