【正文】 成聽指揮、遵守游戲規(guī)則的好習(xí)慣。：嘗試自主游戲。評價標(biāo)準(zhǔn)：大灰狼能否迅速觀察幼兒，把目標(biāo)放在反應(yīng)慢的幼兒上，而不是胡亂抓，幼兒又能否及時做出反應(yīng)。(二)嘗試游戲新玩法，發(fā)展能力，體驗(yàn)樂趣第一次游戲：初步嘗試、了解游戲新玩法與規(guī)則。在自由探索過程中，充分讓幼兒自己尋找投擲的要領(lǐng)。（幼兒站一排，聽哨音一起扔炸彈）（邊練習(xí)邊說兒歌）（4）炸碉堡游戲。個別幼兒說說自己是怎么投的并演示，比比誰投的遠(yuǎn)。（聽口令運(yùn)動）師：小朋友真棒，和解放軍叔叔一樣聽從指揮。戶外體育游戲中班教案10活動目標(biāo)：積極參與活動，體驗(yàn)集體游戲的快樂。教師總結(jié)幼兒的討論結(jié)果。教師請沒被抓走的幼兒介紹自己的方法：沒有動，沒有出聲音等。戶外體育游戲中班教案9活動目標(biāo)：幼兒喜歡參與游戲，情緒積極愉快。二、基本部分引導(dǎo)幼兒把沙包放在身體的任何一個部位，（如頭頂上、肩膀上、手心上……等）然后從場地中擺的各種活動器械上走過，使沙包不掉到地上。提高獨(dú)立思維能力，培養(yǎng)遵守紀(jì)律的好品德?；顒訙?zhǔn)備：皺紙，塑料夾皺紙，塑料夾做成的彩色飛標(biāo)一只活動重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)把飛標(biāo)投向空中。建議：、大班幼兒。游戲目的：培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性。游戲開始，“小狗”邊走邊輕輕地摸“小雞”的頭，同時念兒歌。另外，活動中還滲透了德育教育。活動總結(jié)本次活動運(yùn)用幼兒感興趣的方式游戲的形式發(fā)展基本動作（走、跑、鉆、爬、跨越），提高機(jī)體的協(xié)調(diào)性、靈活性。蜘蛛俠大哥：好好好，小蜘蛛俠，我們一起快去救美洋洋吧。二、基本部分：郊游。音樂。活動準(zhǔn)備：2墊子（長2米寬1米5,成人拇指厚度墊子）教學(xué)過程：墊上活動（身體控制）一、幼兒排成兩路縱隊(duì)，沿著長8米，寬4米的墊子站立依次正面俯臥倒地（教師幫助）要求：幼兒以雙臂彎曲，收腹，略屈膝后著地，緩沖。（五）每次只能摘1個果子?；顒咏ㄗh一、教師講解游戲玩法。三、跨跳過“矮墻”（一）教師將折疊成□狀，作為“矮墻”，并做助跑跨跳示范動作。活動準(zhǔn)備報紙、塑料筐。教師巡回指導(dǎo)幼兒把報紙全部撕碎。教師：“我們平時用手撕紙，今天用腳趾來撕紙。劉斌小朋友在扮演小老鼠時，故意說：“我累了，先吃點(diǎn)東西再出去”當(dāng)小貓們放松警惕時，他突然出洞，獲得了很多食物，最后贏了小紅花。游戲一遍結(jié)束后，教師肯定成績，進(jìn)行鼓勵，并請23名幼兒再次示范，提高跑和鉆的動作的質(zhì)量。聽《黑貓警長》的音樂從教室開“摩托車”到活動場地，四散站立?；顒臃此迹罕敬位顒佑變簭闹袑W(xué)會了交朋友、學(xué)會了尊重彼此，游戲中樂其融融，玩得很開心，消除了彼此的陌生感。師：現(xiàn)在請每對好朋友都拿一張報紙?jiān)囈辉嚕纯茨懿荒苓B在一起。：兩人能和諧的喊口令行動時盡量協(xié)調(diào)行動?；顒舆^程：(1)師：我們小朋友是不是都有自己的好朋友啊?(是)那我們邊唱《找個朋友》啊，邊找到自己的好朋友，好不好?(好)(2)師：你們都找到自己的好朋友了嗎?(3)師：現(xiàn)在好朋友手拉手，坐在老師的邊上。(1)師：我們兩個小朋友啊，剛剛在一起不動，現(xiàn)在呀，老師呀，要讓你們動起來，兩個人一起走路。培養(yǎng)幼兒協(xié)同一致的情感，發(fā)展靈活性。教師講解示范“貓捉老鼠”游戲的玩法：老鼠鉆在洞里，貓?jiān)诙赐獾募依?。游戲進(jìn)行34遍。戶外體育游戲中班教案3活動目標(biāo)體育游戲腳趾撕紙練習(xí)用腳趾撕紙，鍛煉腳趾的靈活性。三、活動注意事項(xiàng)。教師請幼兒檢查場地上散落的碎紙，也用腳拾完。一張報紙可以變成“小溪”、“矮墻”、“蹦床”……要求幼兒在游戲時要跳的輕、跑得快、投的準(zhǔn)。要求幼兒在跳的過程中，不能把“矮墻”碰倒。組織幼兒把紙棒連成兩行，擺成“小河”。第2組：走木樁、用紙棒擺放一條“小河”（60厘米）、一堆果子。戶外體育游戲中班教案5活動目標(biāo)，在活動中感受快樂。（3）舒緩柔和的輕音樂《寫給海洋》可以讓幼兒經(jīng)過運(yùn)動而疲憊的身體得到很好 的放松。玩法一：幼兒可以在草地上（綠色塑膠場地 ）上爬 2 米，然后雙手打開沿跑道線走 2 米，再跨過 20 厘米寬的小河，最后鉆過拱形門。請幼兒說出剛才游戲中遇到的障礙物以及怎樣繞過這些障礙物的，加深幼兒的印象?；顒又薪柚變焊信d趣且熟知的故事《大灰狼與喜洋洋》為載體，利用游戲的形式，通過設(shè)置游戲情景，用擬人化的口吻（美洋洋被大灰狼抓走了， 我們一定要去把美洋洋救回來）和幼兒做游戲：過小橋（雙手打開平穩(wěn)的走過平衡木）過隧道（從毛毛蟲的尾部進(jìn)入，然后爬出）過小河（從 20 厘米高的跨欄上跨過）鉆過山洞（側(cè)身鉆過拱形門）與大灰狼進(jìn)行搏斗，營救美洋洋—大灰狼倒地死去， 美洋洋得救了。戶外體育游戲中班教案6游戲目的：培養(yǎng)幼兒的靈敏性。游戲可反復(fù)進(jìn)行。念到“砰”時，“鍋”和“米?！蓖瑫r向上蹦跳，接著“鍋?zhàn)印绷⒓炊紫?，松開相拉的手，表示“鍋蓋”打開了?；顒幽繕?biāo)：學(xué)習(xí)把飛標(biāo)投向空中。教師示范做飛標(biāo)：先把皺紙絲成一條一條的，再把每一條的一端整齊地疊在一起，最后，用塑料夾子夾住，一只彩色的飛標(biāo)就做成了。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。游戲開始，每組第一位幼兒手拿沙包從第一個沙包起，把一個沙包放在身體任何一個部位，快速走過去，再快速走回來，把沙包交給第二位小朋友，這樣依次進(jìn)行?；顒訙?zhǔn)備：“熊”頭飾一只，圈劃幼兒活動范圍和“熊家”活動過程：導(dǎo)入活動。（1）教師：“我這兒有一首兒歌，只要你會念這首兒歌就不會被熊抓走了，像不想聽聽？”（2）教師念兒歌，幼兒以集體，分男女的形式學(xué)習(xí)兒歌。（2）請若干幼兒扮熊進(jìn)行游戲。鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。（1）出示沙包，引發(fā)幼兒的活動興趣。兒歌總結(jié)：兩腳分開站，拿起手榴彈，眼睛看前方，用力向前扔。幼兒游戲（1—2次）。戶外體育游戲中班教案11設(shè)計意圖幼兒非常喜歡跑，跳。，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。評價重點(diǎn)：是否能初步按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。評價標(biāo)準(zhǔn)：大灰狼能否迅速觀察幼兒，把目標(biāo)放在反應(yīng)慢的幼兒上，而不是胡亂抓，幼兒又能否及時做出反應(yīng)。評價標(biāo)準(zhǔn)：能否自主地按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。二、開始部分以小青蛙要過河，導(dǎo)入活動。幼兒練習(xí)跳遠(yuǎn)，教師個別指導(dǎo)。組織幼兒來到活動場地。教師：我們跑過封鎖橋了，可是我們怎樣炸掉敵人的碉堡呢?(請一個幼兒示范肩上揮臂的動作，教師重點(diǎn)講解揮臂的方法。，發(fā)展幼兒合作能力。其余幼兒按3(也可5)人為一組，2人拉手圍成窩，1人當(dāng)窩中的小兔。戶外體育游戲中班教案15活動目標(biāo)：通過花樣玩床單，豐富幼兒身體運(yùn)動體驗(yàn)，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性，激發(fā)幼兒創(chuàng)新能力。教師：“你們累了嗎?那坐下來休息一會吧!剛才我們用床單做成了小車，現(xiàn)在可以想一想，床單還可以怎么玩?”背景音樂響起，幼兒結(jié)伴自由活動，教師可引導(dǎo)幼兒用多種方法游戲，如：跳床單、拉大鋸、翻被子、拔河、抬轎子、劃小船、鉆鐵絲網(wǎng)、絞麻花、袋鼠跳等動作，鼓勵幼兒創(chuàng)新玩法。反復(fù)游戲3—5次，教師捕魚數(shù)次，直至把所有魚兒全抓走。要說不太成功的地方，就是開始部分，說一說床單有哪幾種玩法時，有個別孩子不積極，只急于進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。在地面上一隊(duì)放有5個圈。老師要看那組的小朋友最厲害，最后一個小朋友到了終點(diǎn)就把手舉起來。大家都有點(diǎn)累了是吧?和老師做做放松運(yùn)動。二、教師手持紅綠燈標(biāo)志，站在人行道的一側(cè)，發(fā)出游戲開始的指令后，幼兒念兒歌：“路上車多人也多，紅綠燈呀來提示，遵守規(guī)則靠大家，安安全全過馬路。教師再次出示綠燈標(biāo)志，幼兒以同樣的方法進(jìn)行游戲，直至到達(dá)停車場。，呼啦圈8個，拱形門6個。起點(diǎn)線前方場地上擺放兩列拱形門，每列3個，各間隔3米。