【正文】 3．應良帆，《需加強對少年網(wǎng)蟲的教育》，2002年10月。在自己喜歡的網(wǎng)站里學習，培養(yǎng)良好的個人興趣。4．老師要多給學生創(chuàng)造一些成功的機會，避免他們在虛擬世界里滿足體驗成功。2．加強校園網(wǎng)建設，營造綠色網(wǎng)絡環(huán)境。在這種形勢下，我們社會、家庭、學校都應積極面對，共同為小學生營造健康和諧的成長環(huán)境。在游戲世界里，所有問題都可用武力來解決，小學生的思想很容易受到這些網(wǎng)上垃圾的影響，在現(xiàn)實生活中遇到沖突便會采用這種方式解決，因此容易誘發(fā)犯罪心理，引發(fā)現(xiàn)實悲劇。在網(wǎng)絡中人人都是“自由人”，你可以不符合社會規(guī)范，可以不負責任，撒謊、欺騙、傷害他人習以為常，于是在現(xiàn)實生活中表現(xiàn)出對人或事的漠不關心，行為沖動，犯錯后既無悔改之意又不能從中吸取教訓。我們無法真正進入那些網(wǎng)迷們的內心世界去體味他們的感受，但可以想象得到他們游離的眼神、脹紅的眼睛、疲憊的心理到底有多少精力去搞學習。2012年5月24日，江蘇常州武進一名14歲的少年黨某輟學在家，因為沒錢進網(wǎng)吧玩游戲，居然打起了小學生的主意，敲詐一名小學生長達一個月之久。據(jù)報道，某市一名12歲小學生在網(wǎng)吧泡3天3夜，餓了喝口水，困了打個盹，通宵達旦地玩游戲，當家人找到他時，身體已極度虛脫，幾近死亡。”有的說：“你玩過LOL、CF嗎？你知道我最輝煌的戰(zhàn)績嗎？” 有的說：“我心里一天到晚總想著上網(wǎng)，就連上課也沒有精神，??” 他們對網(wǎng)絡的看法，大多都是把網(wǎng)絡當成是他們娛樂的工具，為此很多學生沉溺其中而患上了網(wǎng)癮。而且這種負面影響顯得更為突出和尖銳。5．增強小學生的自信心很多學生在現(xiàn)實生活中由于缺少父母的關愛、缺乏交流或學習成績不理想，導致性格內向，缺乏自信，影響學生個性發(fā)展。同學們還可以把自己創(chuàng)作的畫作或手工制作上傳至網(wǎng)絡建立個性化的網(wǎng)頁、博客等，與別的小朋友分享動手的快樂，展示自己的特長。3．促進了個性發(fā)展未來社會需要孩子們有自己的獨特個性和特殊才能，否則很難在競爭中取勝。有了網(wǎng)絡，可以為小學生體驗他人心理感受，進行雙向交流提供了方便快捷的渠道。網(wǎng)上獲取知識方便、快捷、全面，而且網(wǎng)絡知識集文字、圖像、聲音于一體，生動有趣。一、網(wǎng)絡對小學生心理影響的主要表現(xiàn)網(wǎng)絡對于小學生來說，是一種新鮮事物。網(wǎng)絡的普及，使得人們可以從中獲取大量信息，可以陶冶情操、廣交良友。目前，勢不可擋的網(wǎng)絡熱潮也涌入了校園，引起廣大學生的極大興趣并且踴躍參與。不過與網(wǎng)絡對小學生正面影響相比，目前其負面影響顯得更為突出和尖銳，網(wǎng)絡游戲及網(wǎng)上的一些不良信息，嚴重影響了小學生的健康成長。我們期待著更多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)投身到凈化網(wǎng)絡環(huán)境的行動中，只有這樣，中國的青少年、中國的互聯(lián)網(wǎng)才能擁有美好的未來。這個系統(tǒng)只是解決未成年人沉迷網(wǎng)絡游戲的措施之一，但并不是唯一的措施，更不是說安裝了防沉迷系統(tǒng)后就萬事大吉。從2007年7月16日零時開始，金山、網(wǎng)易、九城等公司開始在旗下的游戲中嵌入防沉迷系統(tǒng)。因此，加強對網(wǎng)吧經營 4 的管理，是有效防止未成年人迷戀網(wǎng)絡的第一關。四是要各職能部門齊抓共管，加強對網(wǎng)吧經營的管理。由于目前營業(yè)性網(wǎng)吧的技術防范措施還具有相對滯后性，不能從根本上管理和監(jiān)控訪問不良網(wǎng)絡的行為。三是要建立一流的青少年網(wǎng)站，凈化網(wǎng)絡環(huán)境。因此，加強對青少年的網(wǎng)絡道德教育，顯得尤其重要。加強網(wǎng)絡網(wǎng)絡法律知識宣傳，建立一批有質量、有層次、有特色，能夠吸引青少年的網(wǎng)站和網(wǎng)上愛國主義教育基地。五、加強網(wǎng)絡管理，凈化網(wǎng)絡環(huán)境與網(wǎng)絡對青少年的正面影響相比較，其負面影響顯得更加突出而尖銳。網(wǎng)絡的過度使用也使一些經常上網(wǎng)的青少年產生恐懼心理和網(wǎng)絡孤獨癥。長此以往，對于青少年的人生觀和意識形態(tài)必將起一種潛移默化的作用，對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅?；ヂ?lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。過度的網(wǎng)絡游戲會阻礙少年兒童大腦的正常發(fā)育，使得其左前腦正常發(fā)育和早中期的智力開發(fā)受到遏制，同時還嚴重影響青少年的視力。2002年4月22日，一則來自南昌的新華社訊令人震驚，一名17歲的高三學生幾個月來逃學，因沉迷網(wǎng)絡游戲而猝死網(wǎng)吧。（四）互聯(lián)網(wǎng)有助于青少年不斷提高自身技能美國的一些專家學者將計算機技能作為未來成功青年所必須掌握的五項基本技能之一，因為在互聯(lián)網(wǎng)上，我們幾乎可以找到涉及人類生活的所有方面的各類信息。（三）有利于培養(yǎng)上網(wǎng)青少年的現(xiàn)代觀念網(wǎng)絡發(fā)展速度快，更新周期短，開放程度高，都使青少年在上網(wǎng)的過程中更新地掌握訊息，拓寬自己的思路和視野，加強朋友、同學之間的交流和溝通，增強社會參與度，開發(fā)自己內在的潛能，從而影響自己的學習觀念、效率觀念、平等觀念、全球觀念等等。諸多的網(wǎng)上學校的陸續(xù)建立，為青少年的求知和學習提供了良好的途徑和廣闊的空間?，F(xiàn)實生活帶給他們的壓力，使他們更需要傾訴和交往，而網(wǎng)絡中的虛擬空間則恰恰給了他們相對寬松的環(huán)境。青少年學生最喜歡上娛樂時尚網(wǎng)站和交友聊天的網(wǎng)站(%%)，以下依次為新聞報刊類網(wǎng)站(%)、教育學習類網(wǎng)站(%)、占卜星座類網(wǎng)站(%)、文學社會類網(wǎng)站(%)、電子購物類網(wǎng)站(%)、其他網(wǎng)站(%)、性愛色情類網(wǎng)站(%)。父母的學歷越低，學生在網(wǎng)吧上網(wǎng)的比例越大；父母學歷越高，學生在家上網(wǎng)的比例越大。但是，%經常上網(wǎng)，%的家長不會上網(wǎng)。但網(wǎng)絡是一把雙刃劍，既提供給人們便捷，又存在著讓人癡迷的危險。這些影響既有正面的，也有負面的。我們相信，只有多種方法、多種途徑一起抓，才能為青少年營造一個良好的網(wǎng)絡環(huán)境，使他們在上網(wǎng)娛樂的同時健康成長。實名查詢系統(tǒng)也同時上線，家長及法定監(jiān)護人可以在提供必要的文件后，向運營商提查詢子女是否在玩網(wǎng)絡游戲。五是強制啟動網(wǎng)絡游戲防沉迷系統(tǒng)。社會上網(wǎng)吧的經營管理狀況對青少年的網(wǎng)絡生存環(huán)境的形成與變化影響明顯，并存在較大的問題。同時，在平臺內開發(fā)和裝備系列管理軟件，實現(xiàn)統(tǒng)一管理功能，通過網(wǎng)頁內容識別和分級過濾技術將各種不良網(wǎng)站進行分類，過濾屏蔽和有害網(wǎng)絡信息，一定程度上凈化了青少年的網(wǎng)絡環(huán)境。當前，青少年對網(wǎng)絡的興趣與日俱增，而正規(guī)、健康的上網(wǎng)服務場所偏少，致使青少年涌向營業(yè)性網(wǎng)吧。要了解信息時代青少年的特征，采取“對癥下藥”的教育方法，對青少年進行教育。當前，將青少年與網(wǎng)絡隔絕不可能也不明智。法律是防止未成年人網(wǎng)絡沉溺的重要手段，我國《刑法》第三百六十四條一款、第三百六十七條和全國人大常委會《關于維護互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》第三條（五）項都對互聯(lián)網(wǎng)上傳播淫穢物品的行為做了具體規(guī)定，各地方關于網(wǎng)絡信息管理的相關法律機制也在不斷完善。無限制地泡在網(wǎng)上更對青少年的日常生活以及學習都產生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業(yè)，網(wǎng)絡帶來的負面影響值得社會、學校、家庭各方面的關注。虛擬世界的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實生活?；ヂ?lián)網(wǎng)是一張無邊無際的“網(wǎng)”，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統(tǒng)文化觀念和我國主流意識形態(tài)形成沖突，使青少年的價值觀產生傾斜，甚至盲從西方。（二）網(wǎng)絡犯罪的低齡化青少年是一個自我防護意識和自我控制能力都比較薄弱的群體。他們因為缺乏社會溝通和人際交流，將網(wǎng)絡世界當作現(xiàn)實生活，脫離時代，與他人沒有共同語言，從而出現(xiàn)孤獨不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評價降低等癥狀，嚴重的甚至有自殺意念和行為。近幾年來，越來越多的事例都證明了這樣的事實，目前的互聯(lián)網(wǎng)上確實存在著缺少文化內涵、不良內容泛濫的現(xiàn)象，而這種現(xiàn)象對青少年的不良影響也越來越大。而網(wǎng)絡的無邊無際也會極大的激發(fā)青少年的好奇心和求知欲，使其潛質和潛能有效地開發(fā)出來?，F(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)正在成為青少年獲取種種信息的最佳來源。青少年不僅可以通過互聯(lián)網(wǎng)及時了解學校的情況，而且還可以直接學習課程，和學校的老師進行直接交流，解答疑難、獲取知識。三、青少年上網(wǎng)的益處網(wǎng)絡對于青少年的吸引為何如此之大呢？這和青少年的成長環(huán)境密切相關。二、青少年上網(wǎng)的一般活動那么青少年上網(wǎng)的目的一般是什么，他們上網(wǎng)都做什么呢？根據(jù)上海閘北網(wǎng)的一份調查顯示：50％的青少年上網(wǎng)的主要目的是為了玩游戲，位居青少年上網(wǎng)目的的第一位，其次是“為了娛樂消遣、聊天、看電影、聽音樂”，“