網絡對當代大學生的影響論文--wenkub.com
2025-06-25 21:20 本頁面
【正文】 2006:187.[5] 何建中，構建網絡時代高校德育模式新格局[J]。北京：教育科學出版社，1988:2728[3] 曠勇。一個月以來，我在他的指導下終于完成了論文，在此謹向侯老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。尤其需要社會，學校，家庭和我們每個當代大學生的共同努力，我堅信，只要我們共同努力，必定能成功。并且堅持網絡與大學生的現實相結合的基本原則，是把現實生活中行之有效的思想政治教育內容與形式搬到網上，使學生在互聯網的虛擬空間中得到同等數量和質量的教育，以大學生為本的概念及其教育實質要求我們在遵循道德建設普遍規(guī)律的同時，依據網絡所彰顯出來的新特征，針對我過當代大學生自我意識凸顯的主要特點，將思想政治教育的內容滲透到學生關注的話題中，堅持解決學生思想問題與解決學生實質問題相結合，是指網絡思想政治教育不僅要教育人，引導人，也要關心人，幫助人。要強化網絡接入服務商的監(jiān)管責任，電信運營企業(yè)和網絡接入服務商要有專門的部門和人員負責監(jiān)管、及時處理公眾舉報。這樣就可以很有效地保證我們學校的手機方面網絡安全性了。創(chuàng)建文明健康的網上文明家園，要求各類重點新聞網站要樹立社會主義榮辱觀，大力弘揚體現國家發(fā)展塑造美好心靈、促進和諧文化建設，建立規(guī)范的信息采集、制造和發(fā)布流程，對虛假新聞和有危害信息要嚴格把關，及時刪除，不跟風。為了實現自己的利益或者夢想可以不顧一切，當殺人可以不負責任，當放火可以不負后果和代價的時候，這些嚴重地影響了涉世未深的大學生的身心健康，對他們的人生觀，價值觀和道德觀的形成造成了重重危機，這樣會偏離我們的主流價值觀越來越遠。同時大學生的價值觀處于一個形成關鍵時期，極不穩(wěn)定，很容易受到影響。網絡游戲作為數字時代大眾娛樂方式，已成為社會生活中不可忽視的組成部分。西方意識形態(tài)的滲透極易引發(fā)學生的價值觀、人生觀的沖突，而傳統(tǒng)的道德教育方式難以與之抗衡，傳統(tǒng)的觀念受到沖擊，導致思想混亂，很容易使大學生的價值觀，道德觀產生傾斜，甚至扭曲，出現信任危機，同時網上泛濫的色情、暴力、淫穢等信息垃圾，也嚴重影響著那些自制力不強的大學生。由于網絡的開放性。同時有些非法分子傳播大量不良信息到互聯網上，導致大學生在形成價值觀的時候與優(yōu)良文化相沖突，很容易是大學生的價值觀導致傾斜，出現信任危機，這就是大學教育面臨嚴重的挑戰(zhàn)。網絡狀態(tài)下大學生可以無拘無束的說出自己想說出的話和提出問題，網上的主流思想甚至有益政府的科學決策。并且占據著比較大的比重，大學生處在什么樣的環(huán)境下就有可能塑造出什么樣的價值觀，因此大學生的價值觀具有可塑造性大。當代大學生的價值觀的特性總體表現在兩個方面：第一當代大學生的價值觀總體上呈現多元化，例如在價值觀的取向上，有的重錢，有的重義，有的重享受。例如對我們優(yōu)秀的古典文化帶來毀滅性的危害，還有大學生的價值觀在形成中可能導致歪曲，所以其危害不可不防。其次，在信息的來源方面，網絡打破壟斷和狹窄。三 網絡環(huán)境與大學生的價值觀以及問卷調查結果 網絡環(huán)境，一方面可以理解為學習者在追求學習目標和問題解決的活動中可以使用多樣的工具和信息資源以及信息資源相互協(xié)調共處的場所；另一方面，它包括整個虛幻的現實世界。2．2意義與目的如何提高對大學生的思想、行為、習慣價值取向。我國的教育部門都很重視網絡給高校教育帶來的影響，也深入研究網絡帶來的高效率同時出現的新問題。據表顯示：具有高文化、高素質的高校學生老師已經首當其沖成為網絡的新寵兒，成為網絡的主力軍。互聯網普及率較上年底提升4個百分點，%?；ヂ摼W正廣泛的滲入我們大學生生活的方方面面，隨著互聯網的普及程度日趨完善，網絡已經成為高校不可缺少的一部分，互聯網以其自身擁有的交互性、公開性、普及性、虛擬性、及時性無形地融入到大學文化、精神環(huán)境、日常行為中，正在潛移默化地改變當代大學生學習、思考、行為等生活方式，影響著我們大學生的政治、思想、文化、修養(yǎng)、道德風貌和價值取向。本文通過分析網絡文化、網絡游戲、網絡經濟等要素對學生生活中的影響進行分析。引導我們大學生樹立科學的價值觀，以及使高校的教育合理迅速的發(fā)展，提出網絡快速發(fā)展環(huán)境下我們應該采取何種策略。而青年是祖國的未來名族的希望，大學階段是大學生在世界觀、人生觀、價值觀發(fā)展成熟的階段，如何借助網絡因地適宜的幫助大學生在網絡環(huán)境下樹立正確的價值觀是具有重要意義的。%，與前幾年相比，中國的整體網民規(guī)模增
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