小班音樂活動教案：小老鼠和大懶貓-wenkub.com
2024-10-13 23:00 本頁面
【正文】 幼兒在音樂的啟發(fā)下，充分發(fā)揮了想象力，用各自的動作方式來表現(xiàn)對音樂的理解。，教師幫助指導幼兒的動作。在懶貓家門前掛了一根繩子，(教案出自：快思教案網(wǎng))繩子上面有鈴鐺，只要老鼠們一碰到鈴鐺，鈴鐺就會響，懶貓就會來抓我們的。找到好吃的要快速跑回家。(2)“小老鼠吱吱吱，蹲下身子”——走走走?！净顒与y點】正面穿過障礙物不碰到鈴鐺，提高身體的靈活性與反應能力。，在游戲中體驗快樂。！師：“我們的大象和小老鼠都表演的好棒呀，今天我們玩的可真開心，大象和小老鼠也要回家了，我們一起和大家再見吧！”本文擴展閱讀：老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類動物，俗稱“耗子”，繁殖方式是胎生，是哺乳動物中繁殖最快、生存能力很強的動物。小老鼠身體輕，所以走路快。師：“下面請小朋友聽好咯，是誰來了呀？（敲鼓）我們一起來學學看！大象‘咚咚咚！’走過小橋，小老鼠‘篤篤篤篤篤’走過小橋。）引導幼兒回顧故事的情節(jié)，學習和創(chuàng)編小老鼠和大象的動作?；顒訙蕚洌海?）制作教學PPT。大膽表演大象、小老鼠的動作，表現(xiàn)小老鼠的機靈淘氣和大象笨重詼諧的形象。本文擴展閱讀：老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類動物，俗稱“耗子”，是哺乳動物中繁殖最快、生存能力很強的動物。教學反思為了更好的體現(xiàn)幼兒在活動中的自主性，這時教師要做的就是往后退，把孩子推到前面，讓幼兒完完全全的根據(jù)自己對音樂的理解進行游戲?！皠偛盼覀兺娴倪@個游戲叫《小老鼠和大懶貓》，好玩嗎？就讓我們再玩一遍。那我們趕緊進去救小鳥吧。”師點評。（2）幼兒學小老鼠輕輕走。“這幅圖上小老鼠是在哪兒被嚇一跳的？”“哦，原來小老鼠是在這兒被嚇一跳的！現(xiàn)在我做大懶貓，你們來做小老鼠嚇一跳的樣子。（1）師：“小朋友，今天老師給你們帶來一首非常好玩的曲子，我們一起來聽聽。嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。小班主題教案《小老鼠和大懶貓》含反思這篇文章共3540字。教學反思為了更好的體現(xiàn)幼兒在活動中的自主性，這時教師要做的就是往后退，把孩子推到前面，讓幼兒完完全全的根據(jù)自己對音樂的理解進行游戲。“剛才我們玩的這個游戲叫《小老鼠和大懶貓》，好玩嗎?就讓我們再玩一遍。那我們趕緊進去救小鳥吧?！睅燑c評。(2)幼兒學小老鼠輕輕走?！斑@幅圖上小老鼠是在哪兒被嚇一跳的?”“哦，原來小老鼠是在這兒被嚇一跳的!現(xiàn)在我做大懶貓，你們來做小老鼠嚇一跳的樣子。(1)教師：“小朋友，今天老師給你們帶來一首非常好玩的曲子，我們一起來聽聽。通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。哦，對了，我們還要謝謝大班姐姐和我們一起做游戲，請姐姐也來吃餅干吧！附：故事《小老鼠和大懶貓》一只小老鼠肚子餓得咕咕叫，他想到廚房里偷吃東西，可去廚房的路上有一只大懶貓正在睡覺，這可怎么辦呢？小老鼠想了想，于是就輕輕的輕輕的往廚房走去，當走到大懶貓身邊的時候，它走得更輕了，這時大懶貓突然伸了個懶腰，可把小老鼠嚇了一大跳，大懶貓醒了沒有？沒有，它接著又睡著了，小老鼠這才輕輕的走到了廚房，來到廚房后她又吃又喝，吃飽喝足后還跳起了舞呢。（看一遍課件）t：寶寶們看懂了嗎？看！小老鼠的腳印有什么變化？（前面的腳印是紅紅的，后面的腳印是粉紅的。t：寶寶真能干，聽出音樂里有不一樣的聲音，其實這個音樂里還有一個故事呢
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