【總結】1 ?黃鶴樓送別?說課稿 教學目標的分析與地位： ?黃鶴樓送別?是蘇教版第九冊的一篇課文。這篇課文是屬于文 包詩的形式，即以一個生動的故事再現(xiàn)?黃鶴樓送孟浩然之廣陵?這 首古 詩的創(chuàng)作...
2024-09-21 22:03
【總結】第一篇：《黃鶴樓送別》教學設計 《黃鶴樓送別》教學設計 一、教學目標 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。 2．學會本課6個生字，兩條綠線內的2個字只識不寫。理解...
2024-10-17 20:29
【總結】第一篇：25黃鶴樓送別學案 2012-2013學年第一學期中華路片區(qū)五年級語文學案 黃鶴樓送別 主備：中華路小學臧曉春審核：中華路片區(qū)五年級語文組課型：閱讀授課時間： 學校班級姓名教材簡析： ...
2024-10-17 20:40
【總結】第一篇：25《黃鶴樓送別》教案 蘇教版小學語文第九冊《黃鶴樓送別》教學設計 (第二課時) 教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然陵》。、能通過文詩對照閱讀，理解...
【總結】第一篇：黃鶴樓送別1 25、黃鶴樓送別 教學目標 1、理解課文內容，借助課文語言理解詩句的意思。 2、練習正確流利地朗讀課文、背誦古詩。 3、品讀詩文，體會詩文的意境和朋友之間依依惜別的深情...
2024-10-20 20:29
【總結】《黃鶴樓送別》教學設計 《黃鶴樓送別》教學設計1一、這節(jié)課繼續(xù)學習《黃鶴樓送別》，師板書，學生書空。 二、師放音樂、投影。 師：暮春三月，長江邊煙霧迷蒙，繁花似錦，年輕的李白正在...
2024-12-06 01:30
【總結】1 ?黃鶴樓送別?教案 教學目標: ,流利,有感情地朗讀課文,背誦古詩?黃鶴樓送孟浩然之廣 陵?。 ，一個二會字只識不寫，理解新詞。 ，理解課文內容及詩句意思，體會詩人與朋友 間依依...
2024-09-23 04:47
【總結】第一篇：黃鶴樓送別教案 25、黃鶴樓送別 課前熱身：欣賞歌曲《煙花三月》 一、深情導入，渲染情境 ，煙花三月送君行。孤帆遠影碧空盡，千古一別黃鶴樓。一首柔美清麗的歌曲把我們帶到了1300年前那...
2024-10-18 00:26
【總結】第一篇：黃鶴樓送別說課稿 《黃鶴樓送別》說課稿 一．教材簡析 《黃鶴樓送別》是蘇教版小學語文第九冊的課文。本課屬于“文包詩”的形式，即以一個生動的故事再現(xiàn)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的創(chuàng)作情境...
2024-10-18 00:54
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 黃鶴樓送別教案 黃鶴樓送別教案 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整...
2025-04-15 04:22
【總結】1 ?黃鶴樓送別?評課 ?黃鶴樓送別?是一篇文包詩形式的課文。課 文把古詩?黃鶴樓送孟浩然之廣陵?巧妙地包含在一篇淺近的現(xiàn)代白 話文中，通過一個趣味盎然的故事幫助學生理解古詩。文章是詩歌 ...
2024-09-21 22:00
【總結】1 《黃鶴樓送別》———案例及反思 案例： 師：同學們真了不起，自己用讀這把金鑰匙理解了每行詩的意 思，誰能說說整首詩的意思。（有一學生馬上舉手）哦，學生A， 你先來。 學生A：（略）...
2024-08-15 03:13
【總結】1 《黃鶴樓送別》整合教學設計 技能目標： （1）知識與技能 1、學會本課生字（綠線里的生字只識不寫），理解由生字組 成的詞語。理解課文內容及詩句意思。 2、正確、流利、有感情地朗讀課...
2024-08-15 15:57
【總結】第一篇：黃鶴樓送別教學設計 《黃鶴樓送別》第一課時 教學設計東昌府區(qū)建設路小學 教學目標： 、流利地朗讀課文。 ，理解生字組成的詞語。，理解古詩大意。 一、導入新課 《煙花三月》。。 ...
2024-10-20 20:24
【總結】第一篇：黃鶴樓送別優(yōu)質教學設計 蘇教版語文五年級上冊 《黃鶴樓送別》教學設計 蘇教版語文五年級上冊 25、《黃鶴樓送別》教學設計 教學目標： 1、學會本課的生字新詞，能正確、流利、有感情地...
2024-10-18 00:55
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