20xx黃鶴樓送別說(shuō)課稿-wenkub.com
2024-09-21 22:03 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生交流其它的送別詩(shī)，旨在讓課堂知識(shí)得到延伸。 結(jié)合學(xué)生所找句子，例：李白和孟浩然一會(huì)兒仰望藍(lán)天白云，一會(huì)兒遠(yuǎn)眺江上景色岸邊楊柳依依，江上沙鷗點(diǎn)點(diǎn)以及李白與孟浩然 的對(duì)話。 4 學(xué)生較自由地理解了字詞的意思后，此時(shí)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)古詩(shī)進(jìn)行整合，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)整首詩(shī)的意思，使學(xué)生對(duì)古詩(shī)的意思有整體的認(rèn)識(shí)。 提示學(xué)生課文中的有些語(yǔ)句能夠幫助我們理解古詩(shī)，指名分節(jié)朗讀課文。 教學(xué)過(guò)程的安排與意圖： 一、激發(fā)興趣，揭示課題 3 讓學(xué)生背誦已學(xué)的李白的古詩(shī)，采用指名抽背或領(lǐng)背的方法背誦古詩(shī)，并即時(shí)給予表?yè)P(yáng)，這樣減輕了學(xué)生的 心理負(fù)擔(dān)，同時(shí)也拉近了教者與 學(xué)生的距離，融為一體。通過(guò)朗誦古詩(shī)和朗讀課文，使 學(xué)生能夠入情入景，深刻體會(huì)詩(shī)人的感情，進(jìn)而能
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