【正文】 在今后的教學(xué)實踐中，要不斷研究和探索，以提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。要提高學(xué)生的習(xí)作水平，就必須打開學(xué)生練筆的各個渠道，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種各樣的語言訓(xùn)練機會，加大課后練筆，繼續(xù)加強學(xué)生寫讀書筆記、辦手抄報等活動。平時認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實地上好每一節(jié)閱讀課和習(xí)作課，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作能力，注意學(xué)生默讀速度和習(xí)作成文速度的培養(yǎng)。同時發(fā)現(xiàn)習(xí)作部分學(xué)生成文速度較慢，這與《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求相比還有一定的差距，有待加強和提高。盡管試卷上學(xué)生失分不多，但是我們還是可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生加標(biāo)點掌握的不好，概括能力欠缺，知識的理解感悟存在一定的偏差。下面就學(xué)生答題情況以及對今后的教學(xué)等方面作如下分析。第五篇：五年級語文第六單元試卷分析五年級語文第六單元試卷分析本張試卷從出題來看，以教材為載體，立足基礎(chǔ)、適當(dāng)增加難度、增大容量、體現(xiàn)出靈活性、綜合性。評了劇中的人物，說了劇中的故事。2分（1）緊張的心情如那起伏的波浪，一下又一下地拍打著載滿信心和希望的紙船，企圖把它吞沒。是的，只要你付出了，努力了，成功一定會屬于你?。?）“看，藍(lán)藍(lán)的海上，我的小船揚起了帆，像云朵一樣飄，像鳥一樣飛翔！”文中畫線的三個句子各缺一個標(biāo)點，請補上。（5）“ 你被電視臺錄用了！”幾天后，張老師高興地告訴我??！這真是令我振奮的好消息。（2）正當(dāng)我在希望與失望的門檻上徘徊時，那極熟悉的詩句又浮現(xiàn)在眼前“我的小船翻掉時，爸爸常常對我講：做了不行就再做，總有一只會遠(yuǎn)航！”（3）“總有一只會遠(yuǎn)航！總有一只會遠(yuǎn)航！”我念叨著“我還沒有試過，怎么知道自己會失敗呢？”（4）于是，我努力使自己（平靜安靜）下來，清清嗓子，沉著地走上講臺。只見一個大姐姐落落大方地走上講臺，用甜美的聲音讀起了一篇散文。2分用簡潔的話概括這一片斷的主要內(nèi)容。3分鐵釘扎了進(jìn)去（zā zhā zh224。39分（一）《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》片斷解放軍某部四連連長黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，忽然覺得腳底一（）疼痛，抬腳一看，原來是一（）鐵釘扎了進(jìn)去。誰敢橫刀立馬，惟有彭大將軍！”這首詩的作者是。1分《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》中有這樣一副對聯(lián)：“風(fēng)聲雨聲濤聲，；雨水汗水血水。（）這時候，你一點也不會覺得蘆葦弱小，給人留下的是眾志成城、氣勢磅礴的壯觀。6分（）一根蘆葦應(yīng)該說是很渺小的、脆弱無力的，被大風(fēng)一吹很容易折斷。（在原句上修改）2分（1）老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯?！蹦乔榫翱勺屛覀兟?lián)想到哪些成語(至少寫2個)。4分把詞語補充完整。nni224。（）（）（）（）（）dǐ y249。yǔm237?？墒?在生活中,有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時候?讓我們借這次習(xí)作的機會,和他們交流,溝通吧!要求:圍繞作文要求寫一篇記敘文，適當(dāng)抓住人物的外貌、神態(tài)、動作、語言、心理活動等方面把事情寫清楚具體，語句要通順，要表達(dá)自己的真情實感，不寫錯別字。母愛慈祥，父愛嚴(yán)厲。⑴找出弟弟情緒變化的語句，填在下面的橫線上。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好象沒有什么東西會讓他回頭。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。(4分)問題:答：當(dāng)母親贊揚我的詩寫得精彩極了后,我是怎樣想?又是怎樣做的?(4分)二、閱讀短文，回答下面問題。給第二段沒有標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。她高興得再次擁抱了我。（2分）九、你對課外閱讀感興趣嗎？聯(lián)系你平時課外閱讀和搜集資料的情況，談?wù)勀闼鸭Y料的方法和你對課外閱讀的看法。七、結(jié)合課文內(nèi)容，讀讀下面的句子該用什么樣的語氣讀，寫在括號里。（3分）兄弟敦和睦，不在于飾貌。（3分）我（）靦腆（）得意洋洋。四、默讀下面四個句子，選出沒有語病的一句，在（）里打“ √”（2分）東湖的春天是最美麗的時候。時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我（）的心房。（3分）七八十臺逢刃機發(fā)出的燥音震耳欲聾。 f232。感動我的課本中的人物：【頒獎詞】五、習(xí)作：《我再不了》（25分）提示與要求：先選一個恰當(dāng)?shù)脑~語，把題目補充完整（如橫線上填入“任性、妒忌、自卑、孤獨、懶惰、馬虎、多疑、輕信”等詞語），再按題寫作?！绢C獎詞】在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。（2分）四、口語交際（5分）本單元我們認(rèn)識了許多可敬的人物形象，請模仿“感動中國2007人物”的頒獎詞的形式為最令你感動的人物寫一段頒獎詞。小男孩難忘這個夜晚是因為___________________________________________________，小弟弟難忘這個夜晚是因為___________________________________，保羅難忘這個夜晚是因為______________________________________________________________________________。（3分）想想下列詞語在文章中的意思，給它們各寫一個近義詞。那位小男孩也坐了進(jìn)去。但是，這回保羅又錯了。但是，那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝。（2分）文中列舉了哪幾個人的事例來說明“滴水穿石”的精神？你還知道哪些具有“滴水穿石”的精神的人？（2分）“滴水穿石”給我們的啟示是什么？（2分（二）保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕禮物。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想用“∨”標(biāo)出文中加點字正確的讀音。f249。)燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。（在橫線上填上合適的詞語）二、課文回顧（6分）經(jīng)過年的奮斗，次修改，談遷終于在歲時完成了一部（）萬字的 朝編年史——《》。（縮句(4)厄運并沒有打垮談遷。（4分）不足為奇——可想而知——按要求寫句子。)něi)3．給多音字注音并組詞。（6分）冷嘲熱諷（fēng fěng）家徒四壁(xǐtc225。（8分）y224。__________________________________________________________________________十、習(xí)作(30％)?！崩吓笥颜f。原來，從這一邊看過去，我發(fā)現(xiàn)老人的椅子邊竟然靠著一副殘廢人的拐杖，老人的一條褲腿空蕩蕩地直垂到地面上。最令人激動的是，我想象中的那種懶惰混日子的人也找到了———一個滿臉亂胡須的老人，穿著一件褐色的工作服，竟然坐在一把椅子上為一小塊馬鈴薯(shu)地鋤草。(2).這一段話寫________________________________________________________九、閱讀短文，并回答問題（1+1+2+2+2+1%）多虧又看了一眼有一回，一