初中生物教學(xué)案例分析-wenkub.com
2024-10-03 20:56 本頁面
【正文】 有了愛情，才有相愛的人之間的結(jié)合，才有了后代。然而只有你是一個明智的人，你才是幸福的。”開頭幾句話是這樣的：“親愛的女兒：你提出的問題使我忐忑不安。“老師，我發(fā)現(xiàn)有些班上有一對對的男生、女生經(jīng)常粘在一起，他們是在談戀愛嗎？這段時間我覺得一不見某個女生心里就不舒服，我是喜歡上了她嗎？如果我可以把學(xué)習(xí)處理好我可以談戀愛嗎？”這個時候教室里一片起哄的噓聲。我立刻明白，剛才的“性高潮”是他們喊出來的。“什么是手淫？”“女孩也手淫嗎？”“手淫有什么用？”……這時，有人馬上接了一句“性高潮”。于是，我笑著告訴孩子們，性交是成人之間表達(dá)愛慕的最高形式，是通過男女生殖器的結(jié)合完成的，性交的時候男性的陰莖會進(jìn)入女性的陰道，并有射精行為產(chǎn)生。果然，在經(jīng)歷了一輪問題大戰(zhàn)之后，孩子們的提問直逼性交，教室里突然安靜下來，所有的眼睛都在關(guān)注著老師的反應(yīng)。今天我們一起來談?wù)撍芯克?、認(rèn)識它！在這一環(huán)節(jié)里，我請同學(xué)們就性方面感興趣的問題進(jìn)行提問與交流。全班都被逗得東倒西歪。他們的反映我都看在眼里，也正如我所料，他們沒有想到老師會那么直接的幫他們把現(xiàn)在心里最想解決的問題擺了出來。三 關(guān)于動物幫助植物傳粉、傳播種子，教材以圖代文的形式敘述了幾個典型的實例，我引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系七年級學(xué)習(xí)《被子植物的一生》的相關(guān)知識解讀圖片，描述動物行為對其他生物生存與繁衍的影響，鼓勵學(xué)生交流討論此方面的實例，如學(xué)生非常感興趣的貓屎咖啡等等….，增加了學(xué)生的感性認(rèn)識，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力及表達(dá)能力。于是我引導(dǎo)學(xué)生回顧七年級的知識點《生物與生物圈》及有關(guān)人體代謝的相關(guān)知識。認(rèn)識了生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例處于動態(tài)變化中，而不是恒定不變的誤區(qū)。在本章節(jié)幾個知識點上的教學(xué)我采取了如下措施：一 在動物維護(hù)生態(tài)平衡教學(xué)活動中首先通過大量的圖文資料展示讓學(xué)生認(rèn)識到人類盲目活動對動物生存與發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重影響這樣的客觀事實。不能主動的去分析和總結(jié)手里的資料。第四篇：初中生物教學(xué)案例分析初中生物教學(xué)案例分析—《動物在生物圈中的作用》案例分析德陽初中 鄧陳健初中生物教材（人教版）八年級上第五單元《生物圈中其他動物》中的第三章《動物在生物圈中作用》，本章教學(xué)內(nèi)容與以前教材突出人與生物圈的思路一脈相承，是站在生物圈的高度對動物的作用進(jìn)行概括，動物在自然界中的作用間接影響人類的生活，也同時為第六單元中生物的多樣性及其保護(hù)打下基礎(chǔ)。對于人體的變化，既好奇又無知；渴望知道但又羞于咨詢。我認(rèn)為：愛情無疑是一種精神的東西，但不僅是精神的東西，它有著生物性的基礎(chǔ)，也包含了人的自然結(jié)合，包括了人類的生生不息。進(jìn)入這樣一個年齡時期，你將是幸福的?！霸谶@里，我只想給你念一封信，一封充滿父愛的信?？吹轿业膽B(tài)度，聽到我的解釋，孩子們一下就放松了，他們又重新興奮起來。雖然事先曾想到他們會問這樣的問題，而一旦真的面對，我還是會有一些不自在。孩子們的問題千奇百怪，從為什么要閹割太監(jiān)，到泰國的人妖是否為性變態(tài)；從同性戀是否遺傳，到兩性人原理??讓你震驚于目前媒體的威力?！霸谀銈冄壑行∧泻⑦@些行為和性欲有沒有關(guān)系？”“沒有！小孩子肯定不懂的！”于是我更進(jìn)一步，問道：“如果畫面換成成年人在做類似的事情呢？你們認(rèn)為是什么行為？”大家都笑而不答。由于圖片非常的可愛、有趣，同學(xué)中開始爆發(fā)出一串串的笑聲。在多媒體教室中，學(xué)生們正在交頭接耳，討論著老師會給他們帶來那些知識。本節(jié)通過對青春期的身體變化和青春期的心里變化及其衛(wèi)生方面的學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)們正確看待并健康度過人生的黃金時期青春期。談話法導(dǎo)入比較自然，可消除學(xué)生可能產(chǎn)生的一些不必 要的顧慮和恐懼心理。五、親切自然談話導(dǎo)入案例?人的生殖?一節(jié)的新課導(dǎo)入：?今天我們要學(xué)習(xí)大家預(yù)習(xí)得最好的一章，之所以預(yù)習(xí)得這么認(rèn)真，說明大家對自己身心健康非常關(guān)心和重視。蛙為什么鳴叫？ 從而引出生物生殖和發(fā)育的學(xué)
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