小草之歌教學設計10-wenkub.com
2024-11-17 03:26 本頁面
【正文】 （教師隨即指導學生：規(guī)范語言、前當選詞、調(diào)整句式，注意語言美、韻律美） 四、布置作業(yè)： 1 有感情朗讀課文，背誦自己喜歡的小節(jié)。 ①快速瀏覽課文，用“ —— ”畫出小草自我評價的詞語，用“ ~~~~”畫出小草的表現(xiàn)。 播放洪水、 沙塵暴視頻，感受自然災害的兇猛。 第一部分：小草對大自然奉獻多，索取少。 3 班內(nèi)交流： ①哪幾方面： 第一部分：小草對大自然奉獻多，索取少。 4 小結(jié)：看來同學們都喜歡上這首詩歌了。 教學準備： 課前布置學生收集有關小草的資料。 1小草之歌
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