【摘要】夜鶯之歌教學設計教學目的：1、積累字詞，理解課文內容，概括段落大意。2、理解含義深刻的句子，體會作者所表達的思想情感。3、認識小男孩機智、勇敢的品質和熱愛祖國的思想情感，激發(fā)向他學習的情感。教學重點：目的2、3教學難點：1、肖像、語言、動作對于塑造人物形象的作用2、“前后照應、首尾連貫”的結構特點。教學過程：
2024-11-23 12:18
【摘要】《樹之歌》教學設計 《樹之歌》教學設計1 《樹之歌》是一首介紹樹木特征的歸類識字兒歌，描寫了楊樹、榕樹、梧桐樹、楓樹、松樹、柏樹、木棉、樺樹、銀杏、水杉和桂花樹十一種樹木，表現了大自然樹木...
2024-12-06 00:55
【摘要】竹鄉(xiāng)之歌教學設計 教學要點： 1．正確、流利地朗讀課文。 2．了解傣家人的生活。在感悟中有感情地朗讀課文。 3．背誦課文。 教學重點： 了解傣家人的生活，體...
2024-12-07 01:17
【摘要】蘇教版語文六年級上冊《小草與大樹》教學設計2020-11-1509:11:18|分類：教學設計|舉報|字號訂閱蘇教版語文六年級上冊9小草與大樹
2024-11-21 03:26
【摘要】Module4PeriodOne(時間：60分鐘)Ⅰ.介副詞填空1．WhenblackpeoplemovedfromthesouthernstatesoftheUSA________thenorthernindustrialcities,theytooktheirmusicwithth
2024-12-08 07:49
【摘要】八年級耐久跑教學設計杭州市采荷中學教育集團體育組項黎升一、設計思想本課以教師為主導，學生為主體，圍繞耐力教學訓練中如何調動學生積極為主線，以學練為主旨展開教學。運用國際體能測試中的YOYO音樂來調動學生的主動性和激發(fā)學生的學習興趣，讓學生學中會思考，學中感受運動的樂趣和成功的喜悅，強調學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從而養(yǎng)成終身體育的良好習慣。二、教材和學情分析耐久跑
2025-03-24 02:17
【摘要】第一篇：小草音樂教學設計 篇一：初中音樂教案《小草》-教學教案 初中音樂教案《小草》 ------------------發(fā)表日期：2003年12月6日出處：邗江實驗學校作者：左興榮已經有139...
2024-11-04 05:18
【摘要】第一篇：小草_教學設計_教案 教學準備 ，會寫13個生字。能有感情地朗讀課文，背誦課文中喜歡的段落。。 ，先用古詩概括表述，再具體加以描寫的表達方法。 教學重點： 結合自然段內容理解...
2024-11-04 04:59
【摘要】公司員工培訓體系方案目錄第一部分員工培訓設計方案..........................................1第一章總則......................................................1第二章培訓種類和形式...........................................
2025-04-27 00:23
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