老王教學(xué)設(shè)計(jì)10-wenkub.com
2025-04-14 12:20 本頁(yè)面
【正文】 …… ?。ㄒ庠谏A學(xué)生情感，優(yōu)化其情感肖像。 假如我是＿＿＿，就要＿＿＿＿＿＿＿。不要按捺住自己的熱情，應(yīng)該拿出來(lái)為別人打通幸福的道路。） (二)、關(guān)注“老王”：師：在這個(gè)日漸冷漠的世界里，還能有你們這樣一群熱心人，實(shí)在難得。對(duì)不起。 “我”拿錢(qián)去侮辱他。生：文章中，當(dāng)“我”要給老王錢(qián)，他不要，可后來(lái)還是收了錢(qián)。你能就這些只言片語(yǔ)推測(cè)一下老王當(dāng)時(shí)的心理和表情嗎？167。寫(xiě)出了老王消瘦與不靈活，生：“他一手拿著布，一手攥著錢(qián)”中“攥”字也用得好。生：讀課文。既然大家都認(rèn)為這一段感動(dòng)人，那么我們一起來(lái)欣賞這一片斷。表現(xiàn)在送錢(qián)先生看病，不要錢(qián)。 生：老王是一個(gè)善良老實(shí)的人。三、點(diǎn)撥導(dǎo)思(一)、評(píng)說(shuō)老王： 師：剛才看了老王，現(xiàn)在又讀了老王，老王是不是你心目中的那個(gè)老王？你對(duì)他的關(guān)切作者告訴你沒(méi)有？老王在你的心目中留下了怎樣的印象？請(qǐng)用“老王是一個(gè)______的人，表現(xiàn)在_______。簡(jiǎn)介楊絳?！ㄒ庠谂囵B(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的能力，對(duì)他人關(guān)注的習(xí)慣。(一)、畫(huà)說(shuō)老王：師：今天老師要給你們介紹一個(gè)十分不起眼的普通人，請(qǐng)看畫(huà)像。談話導(dǎo)入，話題：在生活中，你
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