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2024-11-20 12:20 本頁面
【正文】 ②我在家聽到打門，開門看見老王直 僵僵地站立在門口。 ②他送的冰比前一個三輪車工人送的大一倍，冰價相同。三輪改平板三輪，沒法坐了，作者還是很關心老王，對老王有好處，所以老王總覺得欠了一筆人情，在生命最后的日子也要表示感謝。 作者是以與老王的交往為線索的。這三點是按邏輯順序安排的。 2．這篇寫人記事的散文，材料瑣碎，但是經(jīng)過作者的組織，成為一個有機整體。總之，對不幸者懷有一顆愛心，才能這么關心人，愛護人。知道老王有夜盲癥，就送了大瓶魚肝油。有平等意識，才會平等對話，才會感覺人家上門來“沒請他坐坐喝口茶水”是很抱歉的。作者回想起來，對老 王的關愛還很不夠，所以感到“愧怍”。作者的女兒也像她一樣善良，知道老王有夜盲癥，送給他大瓶魚肝油。他認準他們是好人，知恩必報，臨死也要去謝謝好心人。 作品寫到“文化大革命”，那是荒唐的動亂的年代。他打了一輩子光棍，孤苦伶仃。 引導學生整體感悟課文，領會作者與人物的思想感情，并讓學生領悟到在與人交往中首先要付出愛： 在這篇課文中，老王是一個怎樣的人？作者的善良表現(xiàn)在哪里 ?老王
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