小草之歌教案-wenkub.com
2024-11-03 22:27 本頁面
【正文】 指名朗讀詩歌第一小節(jié)，并出示學習提綱：（1）這小節(jié)寫了小草的什么特點？（2）作者在寫小草時運用了什么修辭手法？（3）你喜歡小草嗎？請簡單說明你喜歡的理由。C：詩歌是從小草的特點、貢獻和生命力三個方面來贊美的。整首詩文字優(yōu)美、意境深遠，形象感強，富有音樂性和節(jié)奏感，全詩共七小節(jié)，可分為特點、貢獻、生命力三部分來理解?？偨Y(jié)：同學們，小草雖然瘦弱，卻又無比的自信與自豪，它給予我們的深刻啟示，值得我們細細品味，深深思考。D、練習有感情地朗讀。你喜歡小草的哪一方面的內(nèi)容？（根據(jù)學生的回答，分析課文）⑴、小草對大自然的索取少：A、出示小草、草地的圖片，體會小草的“索取少”。按提示，小組合作學習詩歌，理解內(nèi)容。板書課題。帶著你的深情和贊美，一起來唱響這首《小草之歌》！結(jié)束語年少的你們是祖國的花朵，愿你們也像這小草一樣自信堅強、積極樂觀，團結(jié)有愛，祖國將會更加美好！板書設(shè)計：小草之歌第四篇：《小草之歌》《小草之歌》教學設(shè)計教學目標：練習正確、流利、有感情的朗讀課文，感受詩歌的語言美、韻律美。（4）指導朗讀，感受小草的偉大。（指導朗讀）（3）個人展示，及時評價。如果讓你選擇，你更想去圖中的哪個地方？聯(lián)系舊知，引導學習?！窘虒W重、難點】品讀詩歌，感悟小草無私奉獻、作用強大及生命力頑強的特點，在讀中感受詩歌的語言美、韻律美、結(jié)構(gòu)美的特點。把小草當作人，讓小草進行自述，顯得親切，生動，易懂。面對小草，你想對它說什么？畫圖寫贊美的句子。生：也要像小草一樣，樂觀向上，盡自己的一份力量奉獻社會。生：這正是：野火燒不盡，春風吹又生！感情朗讀。師：對呀，團結(jié)在一起的小草，就可以創(chuàng)造許多奇跡，除了這些作用，你還知道小草的作用？生：用于畜牧業(yè)生：用于中草藥生：用于涵養(yǎng)水分。生：團結(jié)協(xié)作抵抗洪水。師：是呀，這就是渺小的小草，這就是低微的小草，這就是無所要求的小草，這樣的小草它也能為大自然做出自己的貢獻。因為它能為大自然做一絲奉獻。師：非常好！你們能當自己就是一棵小草，展示出你們的自信嗎？指名讀。你讀懂了什么？學生：我讀懂了小草雖渺小但不慚愧不氣餒。用上“雖然但是而且”（雖然小草很小，但是作用很大，而且生命力頑強。有人說：生命力頑強。作用3：打扮祖國、打扮山河（都是書上詞語）選擇“祖國”與“山河”，這兩個詞多讀幾次，你在心里有什么不同的感情嗎？（祖國是自己的祖國，有愛之情，山河沒有那么深的感情）那這里選擇“打扮祖國”能夠看出小草還有什么特點？（愛國之情）小草怎么
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