小草之歌教案-資料下載頁(yè)
2024-11-03 22:27本頁(yè)面
【正文】 組合作學(xué)習(xí)詩(shī)歌，理解內(nèi)容。班內(nèi)交流：第一方面：小草的索取少。第二方面：小草的貢獻(xiàn)多。第三方面：小草的生命力頑強(qiáng)。你喜歡小草的哪一方面的內(nèi)容？（根據(jù)學(xué)生的回答，分析課文）⑴、小草對(duì)大自然的索取少：A、出示小草、草地的圖片，體會(huì)小草的“索取少”。B、練習(xí)有感情地朗讀。⑵、小草的奉獻(xiàn)多：A、出示洪水、沙塵暴圖片，感受自然災(zāi)害的兇猛。B、質(zhì)疑：面對(duì)洪水、沙塵暴，小草是怎么做的？ C、出示環(huán)境優(yōu)美的圖片，體會(huì)小草的打扮山河。D、練習(xí)有感情地朗讀。⑶、小草的生命力頑強(qiáng)：A、出示秋天、春天小草圖，品味小草生命力的頑強(qiáng)。B、練習(xí)有感情地朗讀。四、拓展延伸，深化主題：面對(duì)這樣一株雖然渺小、微不足道，但是卻對(duì)大自然索取少、貢獻(xiàn)多、生命力頑強(qiáng)的小草，你有什么話要對(duì)它說(shuō)嗎？出示贊美小草的現(xiàn)代詩(shī)?？偨Y(jié)：同學(xué)們，小草雖然瘦弱，卻又無(wú)比的自信與自豪，它給予我們的深刻啟示，值得我們細(xì)細(xì)品味，深深思考。第五篇：1小草之歌(教案)1小草之歌清城區(qū)新三角小學(xué) 曾社愛(ài)[教材分析] 《小草之歌》是一首現(xiàn)代詩(shī)。作者王宜振就小草這一隨處可見(jiàn)、學(xué)生耳熟能詳?shù)闹参?，以小草自我表白的口吻，唱出了自己雖是一株弱小的小草，但非常自豪：不慚愧、不氣餒、不灰心、不計(jì)較，自己向大自然索取很少，卻能為天地間獻(xiàn)出綠色，為大自然的需要做一絲奉獻(xiàn)，為水土保持、治理沙塵、把祖國(guó)的山河打扮得更加美麗貢獻(xiàn)出自己的力量。作者用擬人化的手法，抓住小草的特點(diǎn)，贊美了小草的奉獻(xiàn)精神。整首詩(shī)文字優(yōu)美、意境深遠(yuǎn)，形象感強(qiáng)，富有音樂(lè)性和節(jié)奏感，全詩(shī)共七小節(jié)，可分為特點(diǎn)、貢獻(xiàn)、生命力三部分來(lái)理解。[教學(xué)目標(biāo)]認(rèn)讀“渺”等七個(gè)生字，學(xué)會(huì)“計(jì)”等十個(gè)生字及由生字組成的新詞；理解詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)詩(shī)歌中各種修辭手法的作用，知道詩(shī)歌是從哪幾個(gè)方面來(lái)贊美小草的，體會(huì)小草的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)小草的喜愛(ài)以及熱愛(ài)大自然的思想感情；2（A：這首詩(shī)寫(xiě)了小草雖然十分渺小，可是它不向人們索取什么，它總是默默無(wú)聞地為人類(lèi)奉獻(xiàn)出自己的一切，它把祖國(guó)打扮得更俏更嬌。全詩(shī)贊美了小草的勃勃生機(jī)和頑強(qiáng)的生命力。B：全詩(shī)共七小節(jié)。C：詩(shī)歌是從小草的特點(diǎn)、貢獻(xiàn)和生命力三個(gè)方面來(lái)贊美的。）以小組為單位，看看每小節(jié)具體說(shuō)了什么？理清詩(shī)歌脈絡(luò)。以開(kāi)火車(chē)的形式分小節(jié)朗讀全詩(shī)。三、學(xué)習(xí)詩(shī)歌，理解感悟（一）學(xué)習(xí)詩(shī)歌第一小節(jié)。指名朗讀詩(shī)歌第一小節(jié)，并出示學(xué)習(xí)提綱：（1）這小節(jié)寫(xiě)了小草的什么特點(diǎn)？（2）作者在寫(xiě)小草時(shí)運(yùn)用了什么修辭手法？（3）你喜歡小草嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明你喜歡的理由。（4）這一小節(jié)應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣去朗讀？5678
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