小草之歌教學設計8-資料下載頁
2024-11-21 05:50本頁面
【導讀】，讀準字音，讀通詩句。相當，“小草之歌”即“小草的歌”。學們再仔細地把每一小節(jié)美美地讀一讀，在詩歌中找一找。學生爭先匯報，相互補充。出示小草圖，請同學寫上贊美的話。b、搜集關于草的詩句，記錄在《我的采集本》。c、編輯自己班級的《小草之歌》。
【正文】 （教師隨即指導學生： 規(guī)范語言、恰當選詞、調整句式，注意語言美、韻律美） 五、課后拓展延伸 a、背誦《小草之歌》。 b、搜集關于草的詩句，記錄在《我的采集本》。 c、編輯自己班級的《小草之歌》。 板書： 17 小草之歌 索取少 歌頌 奉獻多 生命強
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