小學四年級語文教案——九色鹿-wenkub.com
2024-08-15 00:38 本頁面
【正文】 六、課外閱讀： 8 請利用課余時間閱讀： 《格林童話選》 《安徒生童話選》 《伊索寓言》等書， 并從中領悟為人處事的道理。 心到：不僅僅是思考，還要有想象，在腦子里再現(xiàn)課文中描寫的畫面和自己聯(lián)想到的畫面。他斥責調(diào)達背信棄義，恩將仇報，并重重懲罰了他，還下令全國臣民永遠不許傷害九色鹿。 ⑤九色鹿非常氣憤，指著調(diào)達說：陛下，你知道嗎？正是這個小人，在快要淹死時，我救了他。國王聽了，立即調(diào)集軍隊，由調(diào)達帶路，浩浩蕩蕩地向著九色鹿的住地進發(fā)了。 ③落水人名叫調(diào)達，得救后連連向九色鹿叩頭，感激地說：謝謝你的救命之恩。 師讀句子，生閉眼想象，然后看圖，再感情朗讀。 2．學生根據(jù)圖示，同桌間講述故事大意。mdash。 4 課前談話：同學們，你們都很喜歡聽故事，講故事吧？你們讀過哪個童話故事？用一句話說說對故事中主要人物的看法。5節(jié)）講有一天九色鹿救了一個名叫調(diào)達的落水者，調(diào)達鄭重起誓，決不說出九色鹿的住處。 學習生字新詞。 學會本課生字，理解由生字組成的詞語，認識叩、妃、陛、骯 4個生字。 通過課文中具體的語言材料，領悟九色鹿救助他人，不圖報答的品質(zhì)，遣責背信棄義、恩將仇報的可恥行徑。 一、激趣導入 你們見過
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