小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——九色鹿-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 字組成的詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)叩、妃、陛、骯 4個(gè)生字。5節(jié)）講有一天九色鹿救了一個(gè)名叫調(diào)達(dá)的落水者，調(diào)達(dá)鄭重起誓，決不說(shuō)出九色鹿的住處。mdash。 師讀句子，生閉眼想象，然后看圖，再感情朗讀。國(guó)王聽(tīng)了，立即調(diào)集軍隊(duì)，由調(diào)達(dá)帶路，浩浩蕩蕩地向著九色鹿的住地進(jìn)發(fā)了。他斥責(zé)調(diào)達(dá)背信棄義，恩將仇報(bào)，并重重懲罰了他，還下令全國(guó)臣民永遠(yuǎn)不許傷害九色鹿。 六、課外閱讀： 8 請(qǐng)利用課余時(shí)間閱讀： 《格林童話(huà)選》 《安徒生童話(huà)選》 《伊索寓言》等書(shū)， 并從中領(lǐng)悟?yàn)槿颂幨碌牡览怼? 心到：不僅僅是思考，還要有想象，在腦子里再現(xiàn)課文中描寫(xiě)的畫(huà)面和自己聯(lián)想到的畫(huà)面。 ⑤九色鹿非常氣憤，指著調(diào)達(dá)說(shuō)：陛下，你知道嗎？正是這個(gè)小人，在快要淹死時(shí)，我救了他。 ③落水人名叫調(diào)達(dá)，得救后連連向九色鹿叩頭，感激地說(shuō)：謝謝你的救命之恩。 2．學(xué)生根據(jù)圖示，同桌間講述故事大意。 4 課前談話(huà)：同學(xué)們，你們都很喜歡聽(tīng)故事，講故事吧？你們讀過(guò)哪個(gè)童話(huà)故事？用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)對(duì)故事中主要人物的看法。 學(xué)習(xí)生字新詞。 通過(guò)課文中具體的語(yǔ)言材料，領(lǐng)悟九色鹿救助他人，不圖報(bào)答的品質(zhì)，遣責(zé)背信棄義、恩將仇報(bào)的可恥行徑。 第三段（第 69節(jié)）講調(diào)達(dá)財(cái)迷心竅，帶領(lǐng)國(guó)王的軍隊(duì)包圍了九色鹿
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