北京版數(shù)學四上探索規(guī)律教學設計-wenkub.com
2024-11-14 22:25 本頁面
【正文】 （ 1） 49 7= 22 22= 26 26= 121111= 111111111= 13773131114= （ 2） 33 67= 333 667= 3333 6667=?? 33333336666667 （ 3） 12 63= 123 63= 123463= ?? 12345678963= 四、課堂總結： 在數(shù)學世界里，類似回文數(shù)這樣的計算還有很多，借助計算器可以幫助我們快速地發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律。 （ 4）小結：“回文數(shù)”猜想的內容和意義。 （ 1）游戲：學生任意出一個兩位數(shù)，教師將其變成一個回文數(shù)。 ②討論：積與因數(shù)的關系。 （ 4）引導學生進行規(guī)律的推廣。 介紹關于這個算式被發(fā)現(xiàn)的小故事。（小組討論，交流，匯報
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