【總結(jié)】第三章領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者很難想象這個(gè)世界會(huì)沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主體是由領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者共同構(gòu)成的。大多數(shù)人總是把領(lǐng)導(dǎo)者視為是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主體，這僅僅是從領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系角度著眼的。實(shí)際上一項(xiàng)完整的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)必須依賴于領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的有機(jī)結(jié)合才能順利展開(kāi)，因此從領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系著眼，領(lǐng)導(dǎo)者
2025-05-14 00:01
【總結(jié)】第一篇：領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)之淺見(jiàn) 領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)之淺見(jiàn) 語(yǔ)言是人類最重要的交際工具。同一個(gè)問(wèn)題，在不同的場(chǎng)合、不同的對(duì)象，用不同的語(yǔ)言方式、語(yǔ)言內(nèi)容和語(yǔ)言技巧，便會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果?！傲?..
2024-11-14 23:38
【總結(jié)】1馬云在1988年在杭州師范學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，此后任教在杭州電子科技大學(xué)。1995年，在出訪美國(guó)時(shí)首次接觸到因特網(wǎng)，回國(guó)后創(chuàng)辦了網(wǎng)站“中國(guó)的黃頁(yè)”。1997年，加入了中國(guó)外經(jīng)貿(mào)部，負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)其官方站點(diǎn)及中國(guó)產(chǎn)品網(wǎng)上交易市場(chǎng)。1999年，正式辭去公職，返回杭州，進(jìn)行二次創(chuàng)業(yè)，決定介入電子商務(wù)領(lǐng)域。同年9月，馬云的阿里巴巴網(wǎng)站橫空出世，立志成為
2025-05-12 13:39
【總結(jié)】主講：劉曉波2023年元月卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)所謂領(lǐng)袖就是帶著大家一起向前走的人擁有領(lǐng)導(dǎo)地位的人，并丌一定是真正的領(lǐng)袖3目錄u認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)u中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)u領(lǐng)導(dǎo)不管理u領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)解讀u領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)精髓修煉什么是領(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)——整合資源以達(dá)成組織目標(biāo)的活動(dòng)中
2025-01-20 14:28
【總結(jié)】2022/9/7口才訓(xùn)練經(jīng)典課程1歡迎您搭乘本次能力訓(xùn)練直通車全國(guó)《領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言藝術(shù)》專題講座——《LINGDAOZHEYUYANYISHU》——精彩課程即將開(kāi)始2022/9/7口才訓(xùn)練經(jīng)典課程2中國(guó)第一位持證演說(shuō)家、中國(guó)名人演說(shuō)家協(xié)會(huì)副主席、衛(wèi)視網(wǎng)播音指導(dǎo)、語(yǔ)言教學(xué)專家、國(guó)語(yǔ)水平“
2024-08-25 03:08
【總結(jié)】溝通藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)張繼忠副教授領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)藝術(shù)人際交往藝術(shù)?同上級(jí)交往的藝術(shù)?與下屬交往的藝術(shù)?與顧客交往的藝術(shù)?領(lǐng)導(dǎo)者的自身形象一、同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交往的藝術(shù)（一）正確認(rèn)識(shí)上下級(jí)關(guān)系（二）上行人際關(guān)系藝術(shù)★尊重上級(jí)?！锇l(fā)揮上級(jí)的特長(zhǎng)?！矬w察上級(jí)處境，體諒上級(jí)
2025-01-13 17:17
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)者的情商與溝通序幕一個(gè)真實(shí)的事件校長(zhǎng)可能的心理與辦法1、我的地盤(pán)聽(tīng)我的：強(qiáng)硬到底2、假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)招呼，睜只眼閉只眼，但是心里有數(shù)。心里不舒服。3、校長(zhǎng)妥協(xié)，大家盡量往前坐。4、你可以不往前坐，但是咱走著瞧5、微笑一下，商量著說(shuō)6、我和你吵，但是我要有把握把你吵敗7、兩敗俱傷，也吵架了，會(huì)也沒(méi)開(kāi)成一
2025-05-07 12:01
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)者與管理者管理意味著肩負(fù)起從領(lǐng)導(dǎo)者身上卸下的重?fù)?dān)!深圳市睿弼成企業(yè)管理咨詢有限公司KNOWLEDGEREPUTE2引言管理大師菲爾德說(shuō)：管理是思維,管理是一門科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)是復(fù)合了個(gè)性和洞察力的一種精神領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)管理者是必需的,領(lǐng)導(dǎo)者是必要的.REPUTE
2025-01-10 04:24
【總結(jié)】做一個(gè)上善若水的領(lǐng)導(dǎo)者-管理的道法、術(shù)法與心法國(guó)家高級(jí)人力資源管理師劉新剛國(guó)家注冊(cè)工業(yè)安全工程師SA8000社會(huì)責(zé)任管理體系內(nèi)審員OHS
2025-05-12 05:13
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)學(xué)原理Leadership第五章：領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者?何謂領(lǐng)導(dǎo)者？?領(lǐng)導(dǎo)者之一：作為個(gè)體的領(lǐng)導(dǎo)者?領(lǐng)導(dǎo)者之二：作為集體的領(lǐng)導(dǎo)者?追隨者?領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者的關(guān)系§1何謂領(lǐng)導(dǎo)者？一、領(lǐng)導(dǎo)者的含義?一種觀點(diǎn)認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者就是權(quán)力的執(zhí)掌者，即他是在特定社會(huì)組織中，依法享有職權(quán)，并通過(guò)
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)者的行為藝術(shù)文登黨校卜章敏一、管理與領(lǐng)導(dǎo)什么是管理，什么又是領(lǐng)導(dǎo)？如果說(shuō)一位領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有領(lǐng)悟到管理與領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，可以說(shuō)他不是一位合格的領(lǐng)導(dǎo)者。如果說(shuō)一位領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有領(lǐng)悟到管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別，可以肯定他不是一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。管理主要是中層干部的事情，管理主要是制度、法規(guī)規(guī)定的事情，管理主要是常規(guī)的事情。領(lǐng)導(dǎo)主要處理例外的事情。管理是常規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)是例外，所以領(lǐng)導(dǎo)才有藝術(shù)。如果領(lǐng)導(dǎo)也處理常規(guī)
2025-06-28 21:47
【總結(jié)】遼電高培中心施旭東一、領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力㈠領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的特征⒈強(qiáng)制性權(quán)力⒉獎(jiǎng)賞性權(quán)力建立在懼怕的基礎(chǔ)上的權(quán)力。建立在心理和利益基礎(chǔ)上的權(quán)力。⒊法定性權(quán)力建立在職位基礎(chǔ)上的權(quán)力。⒋專家性權(quán)力建立在知識(shí)、專業(yè)、技能基礎(chǔ)上的權(quán)力。⒌參照性權(quán)力建立在追隨者認(rèn)同基礎(chǔ)上的權(quán)力。㈡領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的影
【總結(jié)】第三篇領(lǐng)導(dǎo)者的需要、動(dòng)機(jī)和價(jià)值取向引言：將此三章合起來(lái)討論的原因?需要、動(dòng)機(jī)和行為的關(guān)系?1、行為由什么直接引起？?動(dòng)機(jī)?由一種目標(biāo)或?qū)ο笏龑?dǎo)、激發(fā)和維持的個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)在心理過(guò)程或內(nèi)部動(dòng)力。?2、動(dòng)機(jī)由什么轉(zhuǎn)化而來(lái)？?需要?需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)。注：人的一生就是在不斷的追求一種平衡狀態(tài)
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)者的心理調(diào)適——壓力與健康王玲玲主講云南財(cái)經(jīng)大學(xué)教授昆明家庭教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)家庭教育專家心理咨詢專家●聯(lián)合國(guó)專家斷言：從現(xiàn)在至21世
2025-05-12 13:41
【總結(jié)】第一篇：領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與藝術(shù) 來(lái)源：不詳時(shí)間：2006-2- 21所謂“領(lǐng)導(dǎo)”，其實(shí)質(zhì)就是引導(dǎo)和影響個(gè)人或組織，在一定條件下實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)過(guò)程。任何單位、部門，任何一個(gè)組織，領(lǐng)...
2024-11-19 04:08
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