角色扮演法在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用-wenkub.com
2025-01-09 18:28 本頁(yè)面
【正文】 2023年 1月 上午 4時(shí) 15分 :15January 30, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 04:15:0704:15:0704:15Monday, January 30, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 上午 4時(shí) 15分 7秒 上午 4時(shí) 15分 04:15: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 1月 30日星期一 上午 4時(shí) 15分 7秒 04:15: ? 1楚塞三湘接，荊門(mén)九派通。 04:15:0704:15:0704:151/30/2023 4:15:07 AM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 2023年 1月 上午 4時(shí) 15分 :15January 30, 2023 ? 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 04:15:0704:15:0704:15Monday, January 30, 2023 ? 1乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 1月 30日星期一 4時(shí) 15分 7秒 謝謝各位！ ? 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 ? 危機(jī)不僅帶來(lái)麻煩，也蘊(yùn)藏著無(wú)限商機(jī)。這與沒(méi)有嘗過(guò)辛苦，而獲得成功的滋味迥然不同。 2023年 1月 30日星期一 2023/1/30 ? 一個(gè)偉大的企業(yè)，對(duì)待成就永遠(yuǎn)都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如覆薄冰。 上午 4時(shí) 15分 7秒 :15:07 ? 我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類(lèi)服務(wù)。 ? 有信念不一定成功，沒(méi)信念一定會(huì)失敗。 ? 世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。 ? 只有一條路不能選擇 04:15:0704:15:07 ? 一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。 : ? 懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對(duì)未知的前途。 ? 一個(gè)公司要發(fā)展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聰明的人才。 ? ? 最為命運(yùn)所屈辱的人，只要還抱有希望，便無(wú)所怨懼。 ? （ 3）談判時(shí)千萬(wàn)不能順著客戶(hù)的思路走，一定要有自己的主見(jiàn)。本節(jié)以商務(wù)談判角色扮演為例，詳細(xì)說(shuō)明角色扮演教學(xué)法的實(shí)施和程序。 ? 四、注意事項(xiàng) ? （五）要有效利用多媒體手段 ? 多媒體手段具有信息量大、速度快、形象直觀、可以重復(fù)等優(yōu)勢(shì)，在角色扮演教學(xué)活動(dòng)中，如果能夠充分利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，將有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)學(xué)生對(duì)案例的理解，加深學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，從而提高教學(xué)效果。 ? 四、注意事項(xiàng) ? （三）避免重形式忽視內(nèi)容 ? 角色扮演的目的不在于演技而在于參與，在于潛能的開(kāi)發(fā)。 ? 四、注意事項(xiàng) ? （二）準(zhǔn)備工作要充分 ? 對(duì)教師而言，必須要搞清楚“做什么”、“怎么做”等一系列問(wèn)題，具體而言就是要明確角色 扮演教學(xué)法的目的和要求，理清整個(gè)教學(xué)過(guò)程的基本思路，構(gòu)思、設(shè)計(jì)案例流程的主要環(huán)節(jié)，提供先關(guān)的背景資料，并根據(jù)需要制作多媒體課件，精心提出角色扮演中需要思考與探討的問(wèn)題，以確保角色扮演教學(xué)活動(dòng)的順利展開(kāi)。 ? （四）分析總結(jié) ? 再次 ， 要求每小組進(jìn)行深入總結(jié) ， 對(duì)本小組的成敗得失尤其是知識(shí)的掌握情況加以評(píng)價(jià) ， 加深學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解 ，更好的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo) 。 ? （四）分析總結(jié) ? 角色扮演結(jié)束后，要進(jìn)行分析總結(jié)。 ? （ 3）要控制 。避免因打斷而破壞學(xué)生的思路，導(dǎo)致角色扮演的不成功。 ? （三）角色扮演和答疑 ? 當(dāng)各小組經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備之后，就可以按照事先的安排進(jìn)行正式的角色扮演。 ? （二）課前準(zhǔn)備 ? 再次 ， 要加強(qiáng)各小組與教師的聯(lián)系 ， 以便于及時(shí)給與指導(dǎo) 。各小組長(zhǎng)由教師指定或
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