【正文】 ? 答題格式 ：此處景物描寫渲染（烘托、襯托）了某種環(huán)境的 …… 特點(diǎn)（氛圍、意境），表現(xiàn)了人物的 …… 情緒（心理），為下文寫 …… 作鋪墊。 答案： ⑴①戈壁灘環(huán)境的惡劣；②戈壁灘色彩的單調(diào)；⑵①為表現(xiàn)石油工人為祖國人民所做的巨大貢獻(xiàn)埋下 伏筆 ；②為下文要描寫的彩色的建筑物形成鮮明的 對比 ；③ 先抑后揚(yáng) ，激發(fā)讀者興趣。一要熟記一些使用頻率較高的表達(dá)技巧的名稱，如“動靜相襯”“以小見大”“虛實(shí)結(jié)合”“欲揚(yáng)先抑”“托物言志”“卒章顯志”“直抒胸臆”“烘托渲染”“對比”“象征”“反襯”等等。 作答時分兩步：第一步，確認(rèn)該句 (段、篇 )所用的表達(dá)技巧 (若問“哪些”，切不可只答出一種 )；第二步，依據(jù)表達(dá)技巧的作用并緊扣內(nèi)容、文句作答。 3．熟悉表達(dá)技巧題的答題模式。如問“修辭手法”，絕不可同“表達(dá)特色”等術(shù)語混用，只能答“修辭手法”。 (6)借景抒情：通過景物的描寫，來襯托作者或喜或悲的情感。 (把要抒發(fā)的感情、闡發(fā)的思想借助于對某事物或物品的描摹議論表達(dá)出來 )含蓄，能給人留下思考的余地和想象的空間。 2．常見的表現(xiàn)手法及其表達(dá)效果如下： (1)象征：通過某一具體事物來表現(xiàn)與之有某種聯(lián)系的概念、思想感情。 (6)排比：一氣呵成，節(jié)奏鮮明；突出強(qiáng)調(diào)，長于抒情；內(nèi)容集中，增強(qiáng)氣勢。 (2)借代：生動活潑，使語言形象鮮明，利于表達(dá)作者的思想感情。 答案： 用另一種角度寫南國看不見的春風(fēng)，與開篇對南國春風(fēng)的描述形成對比，表明感情的變化。 答案： AC 2．文章倒數(shù)第二段，作者對江南春天中“看不見”的春風(fēng)另有一番描述。 E．作者對北國春風(fēng)欲抑先揚(yáng)，把自己對北國春風(fēng)的體會抒寫的淋漓盡致。 能不懷念北國的春風(fēng)！ (選自 1980年 4月 8日 《 北京晚報 》 ) 1．下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的兩項(xiàng)是 ( ) A．文章前三段，寫北京春天時間短、風(fēng)沙大 ,點(diǎn)明了北國春風(fēng)的特點(diǎn)。清早，著大 靸 鞋 ，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈，好不痛快人也。 轟的一聲，是哪里的河冰開裂吧。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒有開化的意思。這四句里沒有提到風(fēng)，風(fēng)原是看不見的，又無所不在的。不過不像南方的春天，那也的確。福建卷 )閱讀下面的文字，完成后面的題目。 散文常見的表達(dá)技巧在高考題中表現(xiàn)為兩種：對修辭手法和表現(xiàn)手法的考查。 總結(jié)人稱表達(dá)的作用： 第一人稱：敘述親切自然，便于直接抒情，能自由地表達(dá)思想感情，給讀者以真實(shí)生動之感。文章在第二段、第九段中使用了第二人稱 “ 你 ” ，其余各段均使用第一人稱 “ 我 ” 或 “ 我們 ” 。 (2022散文記敘人稱多使用第一人稱和第二人稱，有時交錯使用。 答案： ①運(yùn)用比喻，以有形寫無形 (答“具體可感、生動形象”也可 )；②獨(dú)立成段，過渡自然簡潔；③敘事者“我”通過評說，表達(dá)感受、看法。 2． (2022表現(xiàn)手法的判斷注意到文中的 “ 老 ”與 “ 新 ” ，可以判斷出 “ 對比 ” 。為凸顯文章主旨，作者主要采用了什么表現(xiàn)手法？ _______________________________________ _______________________________________ 解析： 本題側(cè)重考查理解文中重點(diǎn)句子 ,分析鑒賞文章的表現(xiàn)手法等方面的能力。 年輕人全都衣著新潮，說話嗓門高，行動快捷，偶然我問起他兒子這幢新樓如何，剛剛做起了爸爸的小伙子回答說： “ 我爸思想太老土，簡直不可救藥。滄海桑田；世間更迭，十多年前，當(dāng)我蓋新房時嘖嘖稱贊，認(rèn)為我有本事攢錢。?。∈嗝组L五層高的新樓，琉璃瓦頂，外表裝修白綠相間的馬賽克，光彩照人。兒時，我們一起光著屁股在村前的水塘中戲水，后來又一道去放牛，在田邊戽水 [用戽 h249。 站在高處極目望去，在蔚藍(lán)色的天空下水泥結(jié)構(gòu)的樓房，紅磚的屋子、泥磚的屋子與舊時留下來的廁所、豬欄、雜物間交叉錯落，黑色的、灰色的、暗紅色的瓦面，和新式的水泥銀灰色的屋頂，相互映襯，如同白發(fā)蒼蒼的老人、朝氣蓬勃的小伙、打扮入時的靚女、天真爛漫的小孩擁擠在一起，年齡老幼不同，衣著斑斕各異。記不清什么時候起，村民省吃儉用，累死累活，自己用田野的泥巴作成泥磚，陸續(xù)蓋起來了部分泥磚結(jié)構(gòu) 的新房子。十年以前，我拼盡全力，把所得一個子兒一個子兒地積攢起來，帶領(lǐng)妻子和未成年的兒女，每天傍晚到水塘里挖沙，又一擔(dān)一擔(dān)地挑回家準(zhǔn)備改造舊屋。開始幾年，老伴依然和這老屋廝守。 答案： 采用 比喻、排比 等手法， 動靜結(jié)合 ，將靜態(tài)畫面賦予動態(tài)美，表現(xiàn)了“我”對生命的張揚(yáng)和自由的渴望。第二節(jié) 體會詞句含義類考題破解 要求對含有修辭和表現(xiàn)手法句段的表達(dá)作用進(jìn)行分析理解 09年高考江蘇卷 《 上善若水 》 ： 文寫的是都江堰，但不以描寫見長，請具體說明它在藝術(shù)表現(xiàn)上有哪些特色。 她美得讓人揪心 ， 閱讀她的千年史 ， 許多帶有血淚歷史的故事讓人扼腕；閱讀沈從文先生的作品 ， 許多傷心的愛情故事讓這座城市變得凄美 。 ⑥ 如果你是獨(dú)自一人去鳳凰 ， 又假如你還是單身 ， 你會感到寂寞 ， 真心渴望遇到心中的 “ 翠翠 ” ；假如你不是單身 ， 你就會后悔 ， 當(dāng)時為什么沒有帶自己的那位同去 ， 分享那里的寧靜 。 “ 翠翠樓 ” 里便滿屋掛著裱好的字 ， 相當(dāng)漂亮 。 夜?jié)u漸深了 ， 僅聽見樓外的沱江水沙沙作響 ， 不知什么時候睡著了 ， 直到苗族姑娘用歌喉唱開黎明才醒 。吊腳樓里無比寧靜，而沱江上依然有渡船，有槳聲燈影，不遠(yuǎn)處橫臥江面的虹橋上彩燈閃爍，想必是有許多人在那兒飲酒品茶，談古論今吧。 此時我才真正意識到 ， 自己的腳下 、 木板的下面就是沱江水 ， 而我今夜就要枕著沱江入眠 。 感受鳳凰 謝德才 ① 邁步穿行在鳳凰古城曲曲彎彎 、 朦朧幽幽的深巷 ， 但見經(jīng)過歲月洗禮的青石板路泛著幽幽的冷光 ， 腳踏上去的瞬間 ， 感覺到稍許滑動 ， 讓我仿佛踩在了沉重的歷史書頁上 。這類題答案是各層意概括。 ? 08重慶卷 《 時間怎樣地行走 》 :章是圍繞人的成長與對時間的感受來展開的，請梳理作者的思路。于是決定開釋這綠友。文章的開篇從去年夏間 的事情娓娓道來．逐層展開。 開頭寫 ( )， 中間寫 ( )， 結(jié)尾寫了 ( )。 指出文章的結(jié)構(gòu)方式，并作簡要分析。 本文前三段 ， 第一段點(diǎn)出題目含義；第二段介紹大河家的基本情況 ， 點(diǎn)出主題 ，預(yù)示下文；第三段寫出寫作緣由 ， 抒發(fā)情感 。 【 點(diǎn) 評 】 要準(zhǔn)確說出這幾段在文中的作用，包括內(nèi)容上、結(jié)構(gòu)上和表達(dá)效果上。 【 現(xiàn)場答案 】 答案 (1) ① 點(diǎn)題，文題是“大河家”，文章一開始即入 題；②引起下文，開頭三段先寫大河家的位置和自己對 它的深情，引起下文對大河家住戶即韓三十八的敘述； ③做鋪墊，第三段寫大河家一類的地方“了解多了，去 熟了，就使人開始依戀”為結(jié)尾寫“壯游無止”，“去 大河家住一陣”做鋪墊；④定調(diào)，開頭三段奠定全文抒 情的基調(diào)，體現(xiàn)作者深沉的思索。 壯游無止，這是中國的古風(fēng)。賣過茶葉，闖過藏人地方。 沿著昆侖山北緣，沿著塔里木沙漠南緣，他們幾個 大河家男子逃回了家 —— 世界上著書立說的探險家誰走 過這樣的路線？韓三十八老漢和我看河，總是默默無語。 他從死地里掙著命回來了。 韓三十八今年應(yīng)是八十歲。那 黃河太漂亮了，襯著一面被它在古時劈開的紅石頭山， 襯著被它滋潤得沖天的茂盛青楊林。 船撞入漩渦時，水濺起來，岸上船上 的人都怔怔地看。 船入中流時，那景色十分壯觀。大河彼岸是青海，紅石嶙 峋，服色尚黑的藏人們隱約在山道里出沒。清真寺的塔尖高出青楊樹的梢頭，遠(yuǎn)近能看見十幾座之多。 大河家是甘肅南緣邊界上的一個回民小鎮(zhèn)。 它恰像那種地理老師不懂的 、暗中的地理樞紐；雖然偏疏貧窮 ， 不為人知 ， 卻比交通干線的名勝更自然更原始 ， 不露痕跡地溝通著中國 。 (2022 評判 答案一可以得 4分。答案四 寫作者調(diào)整好心態(tài)去看荷。 答案二 寫作者誠心去看荷，但很緊張。該段是全文的關(guān)節(jié)所在，結(jié)構(gòu)上起著“承上啟下”的作用：“但我真正懂得荷，是在今年一個秋末的下午”緊承上文，而“再輕步向荷池走去”則引領(lǐng)下文。 撲撲塵土 ， 站起身來 ， 繞著荷池走了一圈 ， 繞第二圈時 ， 突然發(fā)現(xiàn)眼前紅影一閃而沒 。想到這里，我竟有些赧然，甚至感到難堪起 來。這時突然想起我那首 《 眾荷喧嘩 》 中的詩句：“眾荷 喧嘩 /而你是挨我最近 /最靜，最最溫柔的一朵 /……” 午后的園子很靜，除了我別無游客。這 次我是誠心去植物園看荷的，心里有了準(zhǔn)備，仍不免有 些緊張。猝然， 要發(fā)生的終于發(fā)生了，荷身一側(cè)，嘩啦一聲，整個葉面 上的水球傾瀉而下，緊接著荷枝彈身而起，又恢復(fù)了原 有的挺拔和矜持，我們也隨之噓了一口氣。 我們印象中的荷一向是青葉如蓋，俗氣一點(diǎn)說是亭 亭玉立，之所以亭亭，是因?yàn)樗心且话咽蓍L的腰身， 風(fēng)中款擺，韻致絕佳?！翱爝^來看！”你靠著玻璃窗失神地叫著。抵達(dá)畫廊時，正在口袋里亂 掏，你突然在我面前出現(xiàn)，并遞過來一塊雪白的手帕。 ” “ 你認(rèn)為 ?? ？ ” “ 欣賞別人的孤寂是一種罪惡。