健康領(lǐng)域案例活動設(shè)計(jì)-wenkub.com
2025-08-02 02:42 本頁面
【正文】 教師能夠充分考慮到幼兒全身動作的發(fā)展，在分散游戲中設(shè)計(jì)了有趣的“小路”，分散了下肢的練習(xí)強(qiáng)度，綜合了全身運(yùn)動，具有科學(xué)性。 利用報(bào)紙的多變性，給小班幼兒帶來了新奇感。 ，教師提醒幼兒堅(jiān)持完成任務(wù)。（根據(jù)幼兒掌握情況可安排再練習(xí)1——2遍）。 ，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察其起跳、落地以及身體各部位的輔助動作（放松自然），感受整體動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。 教師：袋鼠寶寶長大了，一蹦一跳真能干。 ，感受雙腳同時向前行進(jìn)跳的節(jié)奏，保持身體平衡。引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用處？（幼兒互相討論交流，然后逐個發(fā)言，回答正確的給予鼓勵和表揚(yáng)，回答錯誤的及時糾正。 眼睛長在哪里？是什么顏色的？ （引導(dǎo)幼兒說出：眼睛長在臉上，長在眉毛下邊、鼻子和嘴巴的上邊。初步懂得保護(hù)眼睛的重要，注意用眼衛(wèi)生。(2)游戲2—3次4．放松運(yùn)動引導(dǎo)幼兒坐在“草地上”一起隨音樂做腿部放松動作。(2)游戲過程中教師注意幼兒出汗情況；并時刻提醒幼兒注意安全，鼓勵幼兒不怕困難，勇往直前——他們?yōu)槭裁词斋@的果實(shí)最多呢?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)互相合作的重要性)(3)再次比賽3．小蚱蜢吃糧——糧食種好啦，跟著媽媽一起去農(nóng)田里吃糧食吧。幼兒分為四組，每組5人，每人手中有種果所需要的不同工具。二、活動準(zhǔn)備：墊子、輪胎、平衡木、圈、跨欄等體育器械，幼兒身上貼好黃色或綠色的記號。另外，教師還可在幼兒游戲熟練后增加難度，將扮演小豬的幼兒站立走時換成蹲走。 小豬玩了一天有點(diǎn)餓了，請小朋友把他送回家吧！幼兒按原路返回。(播放背景音樂《數(shù)鴨子》)（1）介紹郊游的行程，走過一條小路，穿過一片樹林，繞過小山。二、活動準(zhǔn)備：在場地上畫一個大圈 幼兒人手一個呼啦圈 背景音樂《數(shù)鴨子》與《快樂的一天開始了》 三、活動過程：（一）熱身運(yùn)動教師與幼兒手持呼啦圈，聽《快樂的一天開始了》音樂做全身運(yùn)動。 在活動中鍛煉了幼兒的身體，愉悅了幼兒的身心。 ，準(zhǔn)備下個月去參加運(yùn)動會吧。 ：哦，我明白了，原來老虎大王送給我們的禮物就是運(yùn)動，運(yùn)動能鍛煉我們的身體，使我們的身體更健康、讓我們更快樂，使我們茁壯成長，所以小朋友一定要多參加運(yùn)動，堅(jiān)持鍛煉身體。 ，我想起來老虎大王還送給我們一份禮物呢，一起來看看是什么？（放健康幼兒和生病幼兒的課件）這兩個小朋友有何不一樣？哪個健康？為什么健康？ ，身上一定熱呼呼的，那你們知道運(yùn)動對我們的身體有什么好處嗎？做運(yùn)動時心情怎樣？（ ，還有哪些小動物喜歡做運(yùn)動，他們是怎樣運(yùn)動的？播放課件，讓幼兒觀看運(yùn)動會項(xiàng)目，并學(xué)一學(xué)動作。 教師：老師剛收到老虎大王送來的邀請函，我來念念上面都說些什么：“親愛的小朋友們你們好，下個月我們動物王國說要舉辦一次全民運(yùn)動會，想邀請你們也來參加，不管是誰，只要能把身體練得棒棒的，都可以來報(bào)名，我們還準(zhǔn)備了豐厚的獎品呢！順便送上一份特殊的禮物。教師閱讀老虎大王的邀請函，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。 師：孩子們，讓我們一起隨著快樂的音樂動起來吧。五、活動過程難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒探索身體的哪些部位能動，并用這些部位做體育運(yùn)動?！“嘟】殿I(lǐng)域《動一動真有趣》活動設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)意圖：通過觀看課件，讓幼兒模仿幾種常見的運(yùn)動項(xiàng)目，既讓幼兒對各種運(yùn)動有所了解，體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，又增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。（三）結(jié)束部分慶祝小烏龜回家成功
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1