健康領(lǐng)域案例活動(dòng)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-08-20 02:42本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)計(jì)劃，引導(dǎo)幼兒制定自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃?！ ≌?qǐng)幼兒說說你都做過哪些運(yùn)動(dòng)。三、活動(dòng)過程： ?。ㄒ唬┱勗捯鲋黝}，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣 春天是個(gè)春暖花開的季節(jié)，也是容易生病的季節(jié)，請(qǐng)幼兒說一說怎樣避免生??？ 總結(jié)預(yù)防疾病的方法，多喝水可以及時(shí)補(bǔ)充水分，使身體中的病菌隨小便排出，多吃水果，補(bǔ)充維生素，多運(yùn)動(dòng)，可以提高身體提抗疾病的能力，能使小朋友身體長(zhǎng)高長(zhǎng)結(jié)實(shí)，還能鍛煉小朋友的反應(yīng)能力，變得很聰明。二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒用計(jì)劃表格每人一張，教師用計(jì)劃表一張?；顒?dòng)名稱：我們愛運(yùn)動(dòng)小精靈兒童網(wǎng)站一、活動(dòng)目標(biāo)： 能為自己做簡(jiǎn)單的周運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。（四）放松活動(dòng)，教師總結(jié)課堂情況。教師小結(jié)：表?yè)P(yáng)姿勢(shì)正確的而幼兒，糾正姿勢(shì)不正確的而幼兒。將幼兒分成4隊(duì)，進(jìn)行游戲。 講解動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳前后開立，下體保持正直，上體轉(zhuǎn)成側(cè)身，投擲手在肩上準(zhǔn)備，投擲時(shí)身體扭轉(zhuǎn)，手向斜上方投。三、活動(dòng)過程：（一）組織幼兒到場(chǎng)地上，觀察場(chǎng)地的布置情況，進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，復(fù)習(xí)已學(xué)的基本動(dòng)作。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：梅花樁若干、紙箱兩個(gè)、沙包若干、場(chǎng)地布置（用繩子隔成小河、幼兒站在河岸的一邊，另一邊放有紙箱兩個(gè)）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒事先嘗試練習(xí)肩上揮臂投擲和單手拋接物的技能活動(dòng)重點(diǎn)：鍛煉幼兒身體，促進(jìn)幼兒的身體發(fā)展。健康領(lǐng)域案例活動(dòng)設(shè)計(jì)中班體育游戲《爭(zhēng)取勝利》 一、設(shè)計(jì)意圖：在游戲中鍛煉身體，體驗(yàn)快樂，集于運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、審美、安全、環(huán)保與一體，體現(xiàn)了一物多玩的功能，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓幼兒能夠充分的發(fā)揮自己的想象，在游戲中鍛煉其身體?！稜?zhēng)取勝利》運(yùn)用廢舊易拉罐、紙箱、沙包讓幼兒練習(xí)肩上揮臂投擲的技能，體驗(yàn)互相合作的快樂。活動(dòng)難點(diǎn)：訓(xùn)練幼兒從肩上揮臂投擲和單手拋物接物的能力。（二）走成一路縱隊(duì)，新授游戲教師示范揮臂投擲。幼兒練習(xí)動(dòng)作，教師糾正動(dòng)作。 教師引導(dǎo)：“今天，我們來(lái)當(dāng)小士兵，去打敵人的城堡，大家一定要客服困難，爭(zhēng)取勝利，首先大家要跨過小河溝，到陣地上投手榴彈打敵人的城堡，然后炮灰，拍第二個(gè)小朋友的首，第二個(gè)小朋友跑出時(shí)，第一個(gè)小朋友站在隊(duì)尾，小戰(zhàn)士們聽明白任務(wù)了嗎？”要求動(dòng)作要準(zhǔn)確，投準(zhǔn)多的一對(duì)為勝利。（三）幼兒兩人一組玩拋接沙包 幼兒每人一組，練習(xí)單手拋接沙包 要求：看準(zhǔn)對(duì)方在投，集中精神。課后反思：游戲的情節(jié)孩子非常喜歡，只是運(yùn)動(dòng)量不夠，需要加強(qiáng)?！ ∠矏蹍⒓芋w育鍛煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。戶外活動(dòng)器械（塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木、小推車、籃球等）。 ?。ǘ┕膭?lì)幼兒交流知道的運(yùn)動(dòng)方式及運(yùn)動(dòng)器械的玩法?！ ?鼓勵(lì)幼兒說出塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎樣玩，還有哪些不同的玩法?！〗處煱凑找恢?天的時(shí)間順序介紹自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，包括運(yùn)動(dòng)器械和運(yùn)動(dòng)內(nèi)容?！ 。ㄋ模┯變洪_始制定自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。 引導(dǎo)幼兒相互展示交流自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃?！ ⌒∨笥堰\(yùn)動(dòng)的時(shí)候要注意哪些安全？ 在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？四、活動(dòng)延伸： 把幼兒制定的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃布置成班級(jí)的春季運(yùn)動(dòng)專欄。五、活動(dòng)反思： 在活動(dòng)的過程中，我只是注重讓孩子學(xué)習(xí)圖片，掌握運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但是卻沒有考慮到，圖片是可以活動(dòng)的，可以讓孩子自己先觀察圖片，然后動(dòng)手操作，提升孩子的參與性與動(dòng)手操作能力，這
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