德州市教育科學(xué)規(guī)劃課題中期報(bào)告-wenkub.com
2024-08-10 04:19 本頁(yè)面
【正文】 我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。 評(píng)議專(zhuān)家組簽名 年 月 日 五、重要變更：側(cè)重說(shuō)明對(duì)照課題申請(qǐng)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告和專(zhuān)家意見(jiàn)所作的研究計(jì)劃調(diào)整，限800字左右（可加頁(yè)）。這一成果在全鎮(zhèn)課題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上推廣，得到全鎮(zhèn)教師的好評(píng)。我們還將信息技術(shù)與概念教學(xué)進(jìn)行科學(xué)合理的整合，使枯燥的概念變得豐滿，變得多彩，孩子們學(xué)習(xí)概念的過(guò)程也變得積極、主動(dòng)。（）4．探索出有效開(kāi)展“概念教學(xué)”的課堂教學(xué)模式。4．繼續(xù)將課題研究與教學(xué)研究活動(dòng)、校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，多種渠道開(kāi)展有效活動(dòng)，以活動(dòng)支撐和服務(wù)于課題研究。3．課題研究缺乏創(chuàng)新或急于標(biāo)新立異，使得課題研究效果不很明顯。我們利用身邊的教育梯隊(duì)資源，省特級(jí)教師、省級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手的引導(dǎo)作用，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。 2．提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，縮小了學(xué)生間的成績(jī)差異。課題申報(bào)后就納入學(xué)校教科研計(jì)劃中，定期接受上級(jí)的檢查、評(píng)估和指導(dǎo)，受學(xué)校直接管理。 3．搜集、整理、分類(lèi)相關(guān)數(shù)據(jù)與資料。盡管本課題屬于應(yīng)用研究，而且重在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)切實(shí)可行的方法，但是，我們從課題研究的一開(kāi)始就從沒(méi)有放松過(guò)理論的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兩钪獩](méi)有科學(xué)理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的，一定不能取得理想的成績(jī)。在每次的交流會(huì)上，首先由課題組長(zhǎng)匯報(bào)兩周來(lái)的具體工作，一般是各種數(shù)據(jù)收集與分類(lèi)整理情況、理論應(yīng)用過(guò)程中所遇到的實(shí)際問(wèn)題、老師們的困惑等，然后課題組長(zhǎng)組織課題組成員進(jìn)行廣泛而深入的討論與交流，同時(shí)做好詳細(xì)的記錄。首先，我們認(rèn)真總結(jié)以往在承擔(dān)省、市級(jí)課題研究工作中所取得的經(jīng)驗(yàn)，努力發(fā)揚(yáng)科學(xué)的研究精神，比如科學(xué)攻關(guān)精神、大膽實(shí)踐精神、努力探討與廣泛交流精神等等。二、中期報(bào)告要點(diǎn)：研究工作主要進(jìn)展、階段性成果、主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)、存在問(wèn)題、重要變更、下一步計(jì)劃、可預(yù)期成果等，限4000字左右，（可加頁(yè)）。 中期檢查活動(dòng)建議由市級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室集中組織，或由所在單位科研管理
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