德州市教育科學(xué)規(guī)劃課題中期報告-文庫吧資料
2024-08-16 04:19本頁面
【正文】 動是孩子們的最愛，我們把游戲引入數(shù)學(xué)課堂，讓他們在游戲活動中獲取知識，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2．概念的學(xué)習(xí)宜多感官參與在進行概念教學(xué)生，讓孩子們的多種感官參與學(xué)習(xí)，讓平面的書本知識變得多維、立體，讓孩子們的感覺和思維同步，取得了很好的教學(xué)效果。（） 課題負責(zé)人簽名 李霞 2017年3月14日 三、主要階段性成果及影響：成果名稱、成果形式、完成或發(fā)表時間、成果影響等，限2000字左右，（可加頁）。（） 3．組織撰寫出相關(guān)的具有指導(dǎo)意義的論文，提供給全校數(shù)學(xué)教師參考使用。每次活動都要求圍繞專題開展一次理論學(xué)習(xí)，并要求教師積極撰寫教學(xué)論文、案例分析和教學(xué)反思，踴躍投稿，讓教師在研究中實踐，在實踐中反思，在反思中成長。3．加強專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)、實踐、質(zhì)疑、探討，不斷地分析總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗，不斷提高課題研究能力。下一步計劃：1．繼續(xù)深入開展課題研究，及時收集課題研究資料，積累教育資源，總結(jié)研究成果。2．課題研究不能體系化，使得課題研究的進展情況不如預(yù)期。 我們成立了七彩陽光名師工作室，為教師量身定做適合教師發(fā)展的途徑和方法。主要創(chuàng)新點： 提出了“雁領(lǐng)式”教學(xué)研究：我們學(xué)校形成了四級梯隊：富有朝氣的青年教師，富有實踐的教學(xué)能手，富有創(chuàng)新的優(yōu)秀教師，富有經(jīng)驗的特級教師。3．有力地提高了教師的教科研能力。（4）激趣導(dǎo)入法等。課題研究方案確定后，制定了課題研究制度，如：每學(xué)期要制定具體的短期研究計劃，使研究更有針對性；定期召開課題研究會議，交流研究現(xiàn)狀、研究成果及研究困惑與困難，及時調(diào)整研究方向或內(nèi)容；建立了理論學(xué)習(xí)制度，采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，及時寫下學(xué)習(xí)心得及教學(xué)反思等等。健全管理制度。課題
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