分數(shù)的初步認識[二]-wenkub.com
2025-06-24 12:58 本頁面
【正文】 只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。（3）師問：你還能拿出這堆小棒的幾分之幾？四、 全課總結(jié)師：今天我們又學(xué)習(xí)了認識幾分之一，跟我們之前學(xué)習(xí)的有什么區(qū)別？總結(jié)得出：我們除了可以把一個物體或圖形平均分成若干份，也可以把一些 物體看做一個整體平均分成若干份，每一份都是這個整體的幾分之一。（3）說說分數(shù)表示的意義，集體反饋。（2）學(xué)生獨立完成。（3） 完成好的同學(xué)和同桌說一說你是怎樣想的？（4） 全班交流。師問：如果說以前我們是把一個物體平均分得到分數(shù)的話，今天我們平均分的對象和以往又有什么不同？這些都是由許多物體組成的一個整體。（3）學(xué)生交流反饋，說說是怎么分的。師：如果把這盒桃平均分成10份，每份是這筐桃的幾分之一？平均分成100份呢？1000份呢？你又有什么想說的？小結(jié)：把這筐桃看成一個整體，平均分成幾份，每份就是這筐桃的幾分之一。 展示，交流。提問：每份的個數(shù)不同，為什么都可以用二分之一來表示？（先自己思考，再同桌交流）小結(jié)：都把它們看成一個整體，平均分成2份，那么每份就是這盤桃的二分之一。組織討論：分數(shù)的分母“2”在這里表示什么？是2個桃還是平均分成了2份？每份有幾個桃？師小結(jié)：把6個桃平均分給2只小猴，就是把這6個桃看成一個整體，把它平均分成2份，每只小猴分得一份，就是這盤桃的1/2。打開盒子，幾個桃？6個桃，平均分給兩只小猴，那每只小猴可以分到這些桃子的幾分之幾？可以分到幾個桃？給學(xué)生一分鐘思考，用學(xué)具挑子圖片分一分，數(shù)一數(shù)，然后同桌位互相說說自己是怎么想的。今天我們繼續(xù)研究分數(shù)。還利用多媒體資源中的圖片創(chuàng)設(shè)小天使給小猴分
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