云南省普通高中新課程改革課程實施指導意見-wenkub.com
2025-06-20 16:34 本頁面
【正文】 （二十三）普通高中畢業(yè)證書的頒發(fā)。（二十一）建立和完善學生綜合素質(zhì)評價制度。實行學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式。要關(guān)愛學生，經(jīng)常保持與班級同學和行政班班主任的聯(lián)系，教師要本著對學生的發(fā)展高度負責的態(tài)度，如實做好學生的各項評價工作。校長是新課程改革的領導者、組織者，全程負責普通高中新課程改革的組織、實施、督促和評估檢查，校長要明確自己的職責和作用，要嚴格執(zhí)行國家課程方案和課程標準，團結(jié)全體教師，全力推進新課程改革。（十七）教研部門的管理。五、課程管理（十六）教育行政部門的管理。積極利用和開發(fā)基于現(xiàn)代信息技術(shù)的課程資源，建立廣泛而有效的課程資源網(wǎng)絡，為本地區(qū)新課程改革提供資源共享的平臺。通過校本教研轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學方式，促進教師、學生和學校的發(fā)展，大面積提高教育教學質(zhì)量，保證新課程改革目標的實現(xiàn)。鼓勵多學科教師合作開設同一選修課，還可以外聘教師開設富有特色的選修課。選修課則應當根據(jù)學生選擇情況組織教學班。學校應當加強對教學過程的全程管理，抓好備課、上課、輔導、活動與研討、作業(yè)布置與批改、評價與考試等各個環(huán)節(jié)的具體工作，鼓勵教師積極探索總結(jié)和學習借鑒優(yōu)質(zhì)有效的課堂教學方法或模式。教師要切實改變傳統(tǒng)觀念，學習運用現(xiàn)代教育教學的科學理念和先進方法，引導學生自主、合作、探究學習。學校應當為每位學生建立選課檔案。允許學生根據(jù)自己的實際情況重新選擇科目、模塊和變更修習計劃，但須提前報告學校并經(jīng)批準后方可。學校要明確規(guī)定選課指導的工作程序，明確選課指導責任機構(gòu)、責任人，安排指導教師，向?qū)W生提供《選課指導手冊》，引導家長正確對待和幫助學生選課。允許選修Ⅱ課程、綜合實踐活動兩類課程跨年級安排。州（市）、縣（市、區(qū)）兩級教育行政部門要根據(jù)教學需要，主動幫助學校解決課程開設中遇到的各種困難，在教學基本條件、實訓和實習基地等方面給予支持。學校成立課程指導委員會，由校長、分管副校長、教務和教研部門負責人、各學科負責人組成，同時組建學校各學科課程小組，結(jié)合實際，共同制定切實可行的學校課程計劃。鼓勵學校積極創(chuàng)造條件，使學生在高中階段獲得更多學分。體育與健康共11個必修學分，其中在田徑類項目系列中至少必修1學分、在健康教育專題系列中至少必修1學分。（七）學分及認定。普通高中學制為三年。物理物理1物理2從選修1231中至少選擇開設1個模塊從選修1232中至少選擇開設1個模塊科學方向選修：從物理23335 中至少選擇開設2個模塊；化學至少選擇開設2個選修模塊；生物開設1個選修模塊化學化學1化學2至少開設2個選修模塊至少開設1個選修模塊生物生物1生物2(或生物3）生物3(或生物2)至少開設1個選修模塊技 術(shù)學校在按計劃開設好所有必修模塊的同時，結(jié)合自身實際，制定開設選修課程的年度計劃，積極創(chuàng)造條件，逐步開好各類選修課程。 學物理6化學6生物6技普通高中課程由必修和選修兩部分構(gòu)成，具體設置如下：學習領域科每一學習領域由若干科目組成，八個學習領域共設置語語文、數(shù)學、外語（英語、日語、俄語等）、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(shù)（信息技術(shù)與通用技術(shù)）、藝術(shù)（藝術(shù)或音樂、美術(shù)）、體育與健康等科目。二、課程結(jié)構(gòu)與設置（三）課程結(jié)構(gòu)。我省普通高中新課程的構(gòu)建以《普通高中課程方案（實驗）》為依據(jù)，
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1