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云南省普通高中新課程改革課程實施指導意見-展示頁

2025-07-02 16:34本頁面
  

【正文】 學年教學安排建議如下:學習領域科目一 年 級二 年 級三 年 級上學期下學期上學期下學期上學期下學期語言與文學語文語文1~2語文3~4語文5,從選修模塊中至少選擇開設1個模塊從選修模塊中至少選擇開設2個模塊從選修模塊中至少選擇開設2個模塊開設部分選修課程和總復習外語(英)英語1~2英語3~4英語5~6英語7~8從選修系列I和系列II中至少選擇開設2個模塊(可以選修系列II模塊補充)數(shù)學數(shù)學數(shù)學1~2數(shù)學3~4數(shù)學5,選修11或21選修12和系列3中2個專題或選修223從選修系列3中選擇開設2個專題;從系列4中至少選擇開設2個專題人文與社會思想政治思想政治1思想政治2思想政治3思想政治4人文方向選修:思想政治、歷史至少各選擇開設2個選修模塊。嚴格按照國家普通高中課程方案中規(guī)定的學習領域、科目和模塊的要求制定教學計劃,實施新課程。 術技術(含信息技術和通用技術)8藝外語10數(shù)學數(shù)學10人文與社會思想政治8歷史6地理6科 目必修學分(共計116學分)選修學分I選修學分Ⅱ語言與文學語文10根據(jù)社會對人才多樣化的需求,適應學生不同潛能和發(fā)展的需要,在共同必修的基礎上,各科課程標準分類別,分層次設置若干選修模塊,供學生選擇。(四)課程設置。每個科目由若干模塊組成。學校每學年都要開設各學習領域的課程,保證學生每一學年在所有的學習領域都能獲得相應學分。普通高中新課程由學習領域、科目、模塊三個層次構成。在全省整體推進的前提下,根據(jù)不同地區(qū)、不同學校的特點,有計劃、有步驟、有重點地推進新課程實驗,爭取三年達到國家課程方案的規(guī)劃目標。(二)積極穩(wěn)妥實施普通高中新課程改革。適應時代發(fā)展的需要,立足我省實際,大力推進教育創(chuàng)新,落實素質教育,努力構建具有我省特色、充滿活力的普通高中課程體系。附件: 云南省普通高中新課程改革課程實施指導意見(試行)根據(jù)《基礎教育課程改革綱要(試行)》(教基[2001]17號)、《普通高中課程方案(實驗)》(教基[2003]6號)和《云南省普通高中新課程改革工作方案(試行)》(云教基[2009]24號)等文件精神,結合云南實際,制定本指導意見。一、總體要求(一)全面構建普通高中新課程體系。我省普通高中新課程的構建以《普通高中課程方案(實驗)》為依據(jù),以全面提高學生綜合素質、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以促進學生全面、健康有個性發(fā)展為目的,為學生終身學習和發(fā)展奠定堅實基礎。堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃、積極穩(wěn)妥、分類指導”的基本原則,形成“國家指導、省級統(tǒng)籌、州(市)縣組織、學校實施”的新課程實驗工作格局。二、課程結構與設置(三)課程結構。學習領域包括語言與文學、數(shù)學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康和綜合實踐活動。每一學習領域由若干科目組成,八個學習領域共設置語語文、數(shù)學、外語(英語、日語、俄語等)、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(信息技術與通用技術)、藝術(藝術或音樂、美術)、體育與健康等科目。學校要開足必修課程模塊,積極創(chuàng)造條件,多開設選修
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