我班主任專業(yè)化成長(zhǎng)之路-wenkub.com
2025-06-19 21:11 本頁面
【正文】 參考文獻(xiàn)： 朱永新：《中國著名班主任德育思想錄》，江蘇教育出版社，2000年版。只有真誠的尊重理解學(xué)生，才能使學(xué)生感到溫暖，才能使學(xué)生從內(nèi)心把我當(dāng)作他們己的親人和朋友。 愛學(xué)生，就要尊重信任理解學(xué)生 蘇霍姆林斯基說過：“在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時(shí)，不應(yīng)挫傷他們心靈中最敏感的一個(gè)角落——人的自尊。所以在熱愛的基礎(chǔ)上我會(huì)平等的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生。 愛學(xué)生，要做到“嚴(yán)”“愛”結(jié)合 一個(gè)合格的班主任首先要熱愛和關(guān)心學(xué)生，班主任對(duì)學(xué)生的熱愛和關(guān)心是進(jìn)行班級(jí)管理的前提。對(duì)于自己走近學(xué)生中了解的問題要及時(shí)處理，有些當(dāng)時(shí)不好處理的我會(huì)要與學(xué)生做好溝通。沒有接觸了解就談不上感情的交流。班主任的愛我是這么理解的。再次，我還明白學(xué)習(xí)也不能僅局限于書本，生活中身邊優(yōu)秀的班主任也是我學(xué)習(xí)的榜樣，我通過各個(gè)方面和渠道了解更多的同行，吸收更多的養(yǎng)分。這就要在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，不斷地充實(shí)提高自我。
學(xué)習(xí)知識(shí)，是一個(gè)人在社會(huì)中生存下去的重要基礎(chǔ)之一，如果不學(xué)習(xí)或者不善于學(xué)習(xí)，就不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。在1000米長(zhǎng)跑時(shí)，有學(xué)生對(duì)堅(jiān)持不了的學(xué)生說“老班天天都能跑10000米，我們?cè)趺茨苓B1000米都跑不了，加油，拼了。你已經(jīng)懂事，自己想想吧。班級(jí)日常工作中少不了激勵(lì)和批評(píng)，激勵(lì)能使學(xué)生主動(dòng)確定自己在團(tuán)體中的位置，正確建立角色行為，化解角色迷失危機(jī)。自己作為新時(shí)代的班主任應(yīng)有自己的教育理念、教育原則、教育內(nèi)容、教育策略和追求，要成長(zhǎng)就必
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