【總結(jié)】第一篇:小學教師專業(yè)化成長總結(jié) 小學教師專業(yè)化成長總結(jié) 過去這一學期中不管成績多么輝煌,都已是逝去的。我們學校們學校對這學期總體工作總結(jié)如下: 教師專業(yè)化的動力主要來自于教師自身的內(nèi)在需要,變成...
2024-11-16 00:07
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)化成長總結(jié)(范文模版) 一、教師專業(yè)化和教師教學能力的有關概念 (一)教師專業(yè)化是指教師職業(yè)具有自己獨特的職業(yè)要求和職業(yè)條件,有專門的培養(yǎng)制度和管理制度。教師專業(yè)化的基本含義是:第...
2024-11-18 22:02
【總結(jié)】教師專業(yè)化成長的自覺意識 教師專業(yè)化成長,需要諸多因素,形成合力,才能有所成就。我覺得,最為重要的是教師本身必須具有自覺意識?! ±献诱f過:“自知者,明也?!笔钦f大凡能夠自我反省遷善,才稱得上是大明白。在《大學》里有這樣一句話,是說:“此謂知本,知之致也?!笔裁匆馑寄??是說這種自覺感知因為抓住事物的規(guī)律,所以是智慧的極致?! ∧敲?,教師在其專業(yè)成長過程中該如何加強自覺意識呢?
2025-05-01 08:23
【總結(jié)】師德師風建設與教師專業(yè)化成長 高尚的德行是教師為人師表之核心,自古以來對教師的職業(yè)道德就有很高的要求,強調(diào)為人師表、以身立教,以及對學生的人格感化。西方則一貫強調(diào)通過教師的道德、人格感化學生,要求教...
2024-11-16 00:09
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)化成長心得體會 教師專業(yè)化成長心得體會 當今社會,是一個學習型的社會。隨著科技的不斷進步,經(jīng)濟和社會迅猛發(fā)展,教師職業(yè)也正在發(fā)生前所未有的巨變。其中非常重要的兩點就是:從傳承走向創(chuàng)...
2024-11-15 04:47
【總結(jié)】第一篇:如何促進教師專業(yè)化成長 如何促進教師專業(yè)化成長 城關鎮(zhèn)建設小學紀偉麗2014、1、20 如何促進教師專業(yè)化成長 城關鎮(zhèn)建設小學紀偉麗 在知識經(jīng)濟時代,教師僅僅能恪守職責、有崇高的事業(yè)...
2024-11-15 03:05
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)化成長心得體會 教師專業(yè)化成長心得體會 2010年8月17日上午,我鄉(xiāng)全體教師聆聽了曾麗紅老師關于“教師專業(yè)化成長”的報告,報內(nèi)容非常詳實,非常貼近我們教師實際,為我們教師的成長指...
2024-11-04 23:04
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)化成長個人發(fā)展規(guī)劃 教師專業(yè)化成長個人發(fā)展規(guī)劃 我知道作為一名小學教師身上所肩負的使命,那就是要把不斷學習、鉆研理論知識和實際經(jīng)驗相結(jié)合,努力地走向成熟,為小教事業(yè)做出應有的貢獻。...
2024-11-15 04:41
【總結(jié)】第一篇:政治課教師專業(yè)化成長[范文] 政治課教師專業(yè)化成長 閑暇的時候,會隨便看看一些書籍報紙雜志之類的東西,記得在北師大主辦的教學雜志上有位高中政治特級教師說過這樣的話:“如果只看教材能就上課,...
2024-11-15 04:39
【總結(jié)】第一篇:如何走好教師專業(yè)化成長之路 如何走好教師專業(yè)化成長之路 新一輪基礎教育課程改革給教師帶來了嚴重的挑戰(zhàn)和不可多得的機遇。每一位教師都將在這場變革面前實現(xiàn)新的“蛻變”、新的跨越。 新課程呼喚...
2024-11-04 22:21
【總結(jié)】有關教師專業(yè)化成長的幾個觀點……教育部基礎教育課程教材發(fā)展指導中心:教師專業(yè)化發(fā)展已成為國際教師教育改革的趨勢,受到許多國家的重視,也是當下教育改革實踐提出的一個具有重大理論意義的課題。正是在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中,教師在教育實踐中的主體地位和主體作用得到確認,教師的工作作為重要的專業(yè)和職業(yè)得到確認,教師發(fā)展的意義和可能得到確認。在人類社會面
2025-07-19 19:21
【總結(jié)】新課程改革促進教師專業(yè)化成長摘要:當今教師的專業(yè)化已經(jīng)成為教師職業(yè)發(fā)展的重要趨勢。我國新一輪基礎教育改革對教師提出了新的挑戰(zhàn)?,F(xiàn)代的教育觀念、教師的角色、教學方式以及學生的學習方式都發(fā)生了重大變化。現(xiàn)代的教學過程不再是簡單的教師傳授知識的過程,而是師生互動的雙邊活動過程。教學是以學生為主體教師為主導的教學。這些改革措施雖然給教師帶來了巨大的挑戰(zhàn),但這也是促進教師專業(yè)成長的過程。
2025-04-17 01:55
【總結(jié)】第一篇:打造促進教師專業(yè)化成長的有效模式 打造促進教師專業(yè)化成長的有效模式 ——輝縣市城北中學教師研訓工作總結(jié) 百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。在所有的教育資源中,教師是第一資源,教師素...
2024-10-13 21:21
【總結(jié)】第一篇:淺談教師專業(yè)化成長的有效途徑 淺談教師專業(yè)化成長的有效途徑 乍浦中心幼兒園柴筱燕 [摘要]教師是教育活動的關鍵因素,教師的專業(yè)化發(fā)展,不僅是幼兒園保教質(zhì)量的根本保證,更是幼兒園內(nèi)涵不斷提...
2024-11-15 05:31
【總結(jié)】第一篇:建構(gòu)教師自我評價機制促進教師專業(yè)化成長 建構(gòu)教師自我評價機制促進教師專業(yè)化成長 作者:潘琴芳文章來源:括蒼鎮(zhèn)中心校點擊數(shù):2501更新時間:2007-1-28摘要:教師專業(yè)化已成為國際教師...
2024-11-04 22:51