河南省20xx年中考語文第三部分現(xiàn)代文閱讀專題二議論文閱讀第二節(jié)理解賞析復(fù)習(xí)課件-wenkub.com
2025-06-13 19:53 本頁面
【正文】 我讀了王開嶺的 《 精神明亮的人 》 ，書中福樓拜在忙碌中依然會捕捉生活之美，這種做法深深打動了我，讓我懂得了 “ 人可以忙碌卻不可庸碌 ” 的道理，在忙碌中仍能享受生活的美好。共 3分 ) 【 變式設(shè)問 】 (統(tǒng)編九上 《 懷疑與學(xué)問 》 )一切 學(xué)問家，不但對于流俗傳說，就是對于過去學(xué)者的學(xué)說也 常常 要抱懷疑的態(tài)度 …… 開頭的 “ 一切 ” 是否太絕對了？對此，你怎么看？ 真題補充 ： 4.(2022威海 21題 )第⑤段運用的主要論證方法是 ___________， 論證了 ____________________________________________的觀點 (2分 ) 舉例論證 閱讀必然指向內(nèi)在的豐沛，從而引起外在的改變 5.(2022威海 22題 )如何理解文章題目 “ 人生因閱讀而氣象萬千 ” ？ (2分 ) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 閱讀能塑造豐盈的內(nèi)心， (1分 )又給人以豐富的生活。 【 答案 】____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ “ 或許 ” 表假設(shè)，是一種可能的推測。 (6分 ) (1)很多人被生活的艱難折磨得心靈 枯萎 ，但有書香滋潤的靈魂不會。若使用修辭方法，則可從修辭的角度分析其用詞的鮮明、生動和感情色彩等，并結(jié)合文章內(nèi)容說明這種修辭的作用。 (1分 ) (共3分 ) 【 變式設(shè)問 】 (1)從全文的論證過程看，為什么不能將第①段刪去？ (2)文章第①段在論證上有什么作用？ (3)(統(tǒng)編九上 《 中國人失掉自信力了嗎 》 )文章開頭連續(xù)列舉的三個 “ 事實 ” ，有什么作用？ 考點 3 方法指導(dǎo) 賞析議論文語言 () 分析議論文語言，可從 準確性 和 生動形象性 兩方面分析。②如果是所舉的事例或道 理論證，那么其作用是論證論點。 內(nèi)容上：①針對現(xiàn)
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