校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制方案-wenkub.com
2025-05-10 12:28 本頁(yè)面
【正文】 組長(zhǎng)：宋永超（校長(zhǎng)），李俊峰（書(shū)記）副組長(zhǎng)：李蘭芳、畢研生、李麗、董蕾、李桂琴成員：韓元寶、范長(zhǎng)學(xué)、黃開(kāi)峰、丁瑞華、吳琳紅司永祥、劉麗。）積極配合的學(xué)生家長(zhǎng)。3）、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍。六、保障條件1）、教育局及上級(jí)部門(mén)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持。（4）以質(zhì)量立校，以科研興校堅(jiān)信教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，抓好全面教學(xué)質(zhì)量的提高，以教學(xué)為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，以教研教改為突破口，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量的效益最大化，積極發(fā)揮教研組、年級(jí)組的作用，重視對(duì)教學(xué)常規(guī)的研究和落實(shí)，對(duì)基礎(chǔ)年級(jí)突出良好習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，對(duì)中間年級(jí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)上下傳承，承上啟下的作用，對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)，要十分注重實(shí)效，做好暫后生提高工作，輸送合格的小學(xué)畢業(yè)生。（2）切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)?！ ⌒ｉL(zhǎng)在行使職權(quán)的過(guò)程中，對(duì)教育實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)不斷進(jìn)行總結(jié)與反思，并逐漸形成自己的教育思想。要掌握最新的現(xiàn)代教育科研的動(dòng)向和理論，了解并掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，了解各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各學(xué)科的基本要求，了解所在學(xué)校各學(xué)科教材的基本知識(shí)、主要內(nèi)容；要善于探索規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的教育思想，并可以隨時(shí)將獲得的新知識(shí)傳授給廣大教師。 1以身作則，率先垂范。 具有銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的精神?！ 【哂腥娜鉃槿嗣穹?wù)的高尚情操。（四）校長(zhǎng)素質(zhì) 1）、思想品德素質(zhì) 校長(zhǎng)的思想品德修養(yǎng)對(duì)形成優(yōu)良的學(xué)校集體具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力，是師生的楷模。根據(jù)教師的實(shí)際，制定教科研計(jì)劃，使全校教師積極參與教科研活動(dòng)，初步達(dá)到以研促教，改變教師教育教學(xué)觀念，并嘗試運(yùn)用新的教育教學(xué)方式方法教學(xué)，不斷提高教師的研修能力及教學(xué)水平；根據(jù)學(xué)校學(xué)生的特長(zhǎng)與潛力，開(kāi)展對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，確定重點(diǎn)項(xiàng)目，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生各方面素質(zhì)。4） 全校教師參與研究率達(dá)第三階段（2013——2017）1） 教育科研提高教師的教育教學(xué)能力。（4）青年教師在科研骨干隊(duì)伍中占重要比例。（3）爭(zhēng)取各個(gè)學(xué)科有一項(xiàng)市級(jí)或校級(jí)課題，全校教師參與課題研究率達(dá)篇論文在自治區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表。篇，爭(zhēng)取有（1）任課教師根據(jù)自己課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題申報(bào)教研課題，學(xué)校經(jīng)過(guò)分類、篩選形成各級(jí)各類的課題研究，并與特色教育，科技教育相結(jié)合。年——進(jìn)行校園“三化”建設(shè)，營(yíng)造濃郁德育氛圍，使校園成為弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、生動(dòng)活潑、秩序井然的精神文明家園。2009（5）認(rèn)真做好校園周邊環(huán)境整除工作，配合有關(guān)部門(mén)做好這一工作，使學(xué)校的周邊環(huán)境適合教育教學(xué)活動(dòng)，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和安全。校醫(yī)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)的宣傳和檢查。（3)明確分工，各司其職。（2)制定切實(shí)可行的工作制度、應(yīng)急預(yù)案，做到有計(jì)劃，有總結(jié)。20112010（6)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2009評(píng)語(yǔ)應(yīng)在教師對(duì)搜集到的學(xué)生資料進(jìn)行分析，并與學(xué)生、家長(zhǎng)交流和溝通的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。改進(jìn)檢測(cè)措施。2010年——檢查教學(xué)效果采取考察、考試兩種形式。年——貫徹因材施教的原則，按計(jì)劃進(jìn)行輔導(dǎo)培養(yǎng)。，批改簡(jiǎn)明易懂；少指責(zé)，多鼓勵(lì)。，家庭作業(yè)要適量。20%凡是有實(shí)驗(yàn)、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實(shí)驗(yàn)示范、操作，讓學(xué)生人人動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。教師優(yōu)質(zhì)課達(dá)2011（1）備課20092010（三）常規(guī)管理2009繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校第二課堂活動(dòng)，形成學(xué)校特色。開(kāi)設(shè)第二課堂活動(dòng)，開(kāi)設(shè)有奧數(shù)、英語(yǔ)、寫(xiě)作、舞蹈、聲樂(lè)、書(shū)法、素描、剪紙等活動(dòng)課；加強(qiáng)學(xué)校體育訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生體育技能，爭(zhēng)取在市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出好成績(jī)；開(kāi)展好“珠心算”教育，使學(xué)生從小開(kāi)發(fā)智力，為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。年——建立學(xué)校心理健康教育網(wǎng)站，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為己任，以心理教育和心理咨詢?yōu)榛就緩?，通過(guò)“知心姐姐與你相約”、知心姐姐信箱”、在線咨詢”和熱線電話等多種形式，了解校園內(nèi)小學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，解答家長(zhǎng)們教育孩子時(shí)的困惑，打開(kāi)學(xué)生在生活上和學(xué)習(xí)上的心結(jié)，為學(xué)生開(kāi)辟一片“心靈綠洲”。高度關(guān)注進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女、留守兒童、單親家庭子女、貧困家庭子女和殘疾兒童等特殊群體的心理健康成長(zhǎng)。課時(shí)。組織學(xué)生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。坐、立、行、走姿勢(shì)要正確。8）對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育，低年級(jí)從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自己的年齡，每天的睡眠時(shí)間不少于6）嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校健康評(píng)價(jià)方案》的要求，做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。2）深化體衛(wèi)藝教學(xué)改革，大力提高體衛(wèi)藝教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平，大幅度地提高體衛(wèi)藝教育的教學(xué)質(zhì)量。1）九年義務(wù)教育階段體衛(wèi)藝課開(kāi)課率達(dá)到2010（三）素質(zhì)教育以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以養(yǎng)成教育為主線，加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。2010201120092010年——（1）加強(qiáng)校園綠化、美化、亮化，提高校園文化品味。（3）改建廁所為水沖廁所，建立教師健身房。（二）辦學(xué)條件200
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