【正文】 ）增購部分圖書，添置教學(xué)器具，保證教育教學(xué)的需要。20%，打造一支師風(fēng)高尚，業(yè)務(wù)精良，富有改革熱情創(chuàng)新能力與團隊精神的戰(zhàn)斗集體。倡導(dǎo)教師高尚人格修養(yǎng)，確保教職工違法犯罪事件為零。歲以下教師，使全校2009近年來，學(xué)校確立了建設(shè)“研究型學(xué)?！钡霓k學(xué)思路，教師成為研究型教師，成為專家型教師，走特色強校之路。8854120年——建立學(xué)校重大事項議事、決策制度：(1)建立校務(wù)會議（行政會議）制度。（2）80%以上教師能熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)和多媒體設(shè)備。2011抓實“四項工作”。（3）改建廁所為水沖廁所，建立教師健身房。20111）九年義務(wù)教育階段體衛(wèi)藝課開課率達(dá)到坐、立、行、走姿勢要正確。年——建立學(xué)校心理健康教育網(wǎng)站，以促進學(xué)生身心健康為己任，以心理教育和心理咨詢?yōu)榛就緩?，通過“知心姐姐與你相約”、知心姐姐信箱”、在線咨詢”和熱線電話等多種形式，了解校園內(nèi)小學(xué)生關(guān)注的熱點問題，掌握學(xué)生的心理動態(tài)，解答家長們教育孩子時的困惑，打開學(xué)生在生活上和學(xué)習(xí)上的心結(jié)，為學(xué)生開辟一片“心靈綠洲”。2010凡是有實驗、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實驗示范、操作，讓學(xué)生人人動手做實驗。年——貫徹因材施教的原則，按計劃進行輔導(dǎo)培養(yǎng)。評語應(yīng)在教師對搜集到的學(xué)生資料進行分析，并與學(xué)生、家長交流和溝通的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。（2)制定切實可行的工作制度、應(yīng)急預(yù)案，做到有計劃，有總結(jié)。2009篇論文在自治區(qū)級刊物上發(fā)表。4） 全校教師參與研究率達(dá)　　具有銳意進取，不斷創(chuàng)新的精神。（2）切實加強師資隊伍建設(shè)。）積極配合的學(xué)生家長。3）、朝氣蓬勃的教師隊伍?！　⌒ｉL在行使職權(quán)的過程中，對教育實踐中的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)不斷進行總結(jié)與反思，并逐漸形成自己的教育思想。　　具有全心全意為人民服務(wù)的高尚情操。第三階段（2013——2017）1） 教育科研提高教師的教育教學(xué)能力。篇，爭取有（5）認(rèn)真做好校園周邊環(huán)境整除工作，配合有關(guān)部門做好這一工作，使學(xué)校的周邊環(huán)境適合教育教學(xué)活動，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和安全。2011改進檢測措施。，批改簡明易懂；少指責(zé)，多鼓勵。教師優(yōu)質(zhì)課達(dá)（三）常規(guī)管理2009高度關(guān)注進城務(wù)工農(nóng)民子女、留守兒童、單親家庭子女、貧困家庭子女和殘疾兒童等特殊群體的心理健康成長。8）對學(xué)生進行生理衛(wèi)生教育，低年級從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自己的年齡，每天的睡眠時間不少于20102009（二）辦學(xué)條件20092011通過多種培訓(xùn)方式使教師了解掌握班主任工作的專業(yè)知識和技術(shù)。30%左右教師掌握綜合學(xué)科的教學(xué)能力。制定《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考評制度》，實行學(xué)年末領(lǐng)導(dǎo)班子述職制度。個，中班年201124其次，保持榮譽，再接再厲，爭取使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐步進入全市小學(xué)先進行列。年——（1）確保專任教師學(xué)歷合格率達(dá)到接受培訓(xùn)教師以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔；學(xué)習(xí)班主任專業(yè)化建設(shè)的理論知識，撰寫讀書體會或論文。2010（2）開展教育教學(xué)研究活動，繼續(xù)開展課題研究，特別是小課題研究；要求每位教師每學(xué)期：至少上一節(jié)公開課，至少撰寫一篇論文，進行一次備課個案評比或者一次教師論文評比或者作業(yè)及檢測設(shè)計比賽，積極開展寫教學(xué)案例活動，確立一個研究課題，相互聽課不少于年——確定學(xué)校各功能室，建成音樂室、美術(shù)室。堅持在學(xué)科教學(xué)中突出德育努力構(gòu)建家庭、社會和學(xué)校齊抓共管的德育新格局。7）培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。廣泛開展學(xué)生陽光體育運動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。2011年——所有教師都能備出一節(jié)完美體現(xiàn)多種能力的優(yōu)質(zhì)課，必須電子備課，多媒體教學(xué)廣泛應(yīng)用。課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅持面批面改。年——單元內(nèi)容教學(xué)完畢要及時組織單元測驗，測驗內(nèi)容以大綱（新課標(biāo)）為依據(jù)，以教材為范圍。年——力爭每個人研究一個小課題。（4）每年（2）全校教師參與課題研究率達(dá)（5）力爭有因此作為校長必須具有以下幾點較高的思想品德素質(zhì)：具有堅實的馬克思主義理論功底。3）、深入教學(xué)工作遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，建立和完善教學(xué)管理制度，搞好教學(xué)常規(guī)管理。在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法治教，發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用，把握正確的辦學(xué)方向，積極完成上級各項工作安排，結(jié)合學(xué)校實際，制定學(xué)校章程，按學(xué)校的規(guī)章制度進行管理，開創(chuàng)新局面。班主任專業(yè)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：宋永超副組長：李俊峰成員：李蘭芳 李桂芹 董蕾 畢研生（1)建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（3）實施創(chuàng)新管理工程以實施績效工資為契機，深化制度改革，使學(xué)校工作充滿生機和活力，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，在管理上出效益，進一步修改和完善各種規(guī)章制度，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，對學(xué)校歷年來的規(guī)章制度進行修改補充和完善，匯編成《綽爾林業(yè)第一小學(xué)管理制度匯編》，并嚴(yán)格執(zhí)行?！　?具有堅忍不拔，頑強向上的意志。辦學(xué)特色－：制定我校辦學(xué)特色規(guī)劃。（2）在市教育局教研