領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價值(2)-wenkub.com
2025-04-25 19:18 本頁面
【正文】 “ 綠色發(fā)展 ” 被明確寫入 “ 十二五 ” 規(guī)劃并獨(dú)立成篇，表明我國走綠色發(fā)展道路的決心和信心。Date 92創(chuàng)造有價值的人生n 黨的十五大明確提出可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。n “ 給自然留下更多修復(fù)空間，給農(nóng)業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園。n 科學(xué)把握人對自然的改造活動。n 正確認(rèn)識個人需要與社會需要的統(tǒng)一關(guān)系。社會是個人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，個人是構(gòu)成社會的前提。確立樂觀向上的生活態(tài)度，保持良好心境；排解疏瀉不良情緒。心理上? 大學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)身體（生理）的長成、心理發(fā)展完善、 偏執(zhí)型人格 焦慮癥神經(jīng)癥 現(xiàn)區(qū)別開來． 區(qū)別正常與異常心理現(xiàn)象要注意心理狀態(tài)的動態(tài)過渡現(xiàn)象（ “灰色帶理論 ”）。身體健康是心理健康的基礎(chǔ)身體健康是心理健康的基礎(chǔ)① 無心理疾病 —— 心理健康的最基本條件）肌肉和皮膚具有彈性，步態(tài)輕松自如。 ”Date 69創(chuàng)造有價值的人生n 第二，是個人所處的社會客觀條件。Date 68創(chuàng)造有價值的人生四、在實踐中創(chuàng)造有價值的人生n 走與人民群眾相結(jié)合的道路。第一學(xué)期結(jié)束時，他的物理及格了；第二學(xué)期結(jié)束時，他的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語都考了 80多分。在他的反復(fù)要求下，學(xué)校只好同意了，但約定：如果在一年內(nèi)，錢偉長的數(shù)學(xué)微積分和物理成績在 70分以下，就將他退回中文系。因為考清華時，他的國文（語文）和歷史特別出色，每門都是 100分，而數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語極差， 4門課加起來只有 25分，其中，外語是 0分，物理是 5分。他決定不再學(xué)醫(yī)，認(rèn)為人生的第一要義，是在改變國民的精神，而善于改造國民精神的當(dāng)然要推文藝，于是，他最終選擇了文學(xué)作為自己人生追求的目標(biāo)。確立人生價值目標(biāo)的兩個前提n 第一，個人的人生價值取向必須符合社會的基本價值目標(biāo)。騎在人民頭上的， 他活著別人就不能活； 有的人 俯下身子給人民當(dāng)牛馬。 有的人活著 堅持動機(jī)與效果相統(tǒng)一。堅持能力有大小堅持能力有大小與貢獻(xiàn)須盡力相統(tǒng)一與貢獻(xiàn)須盡力相統(tǒng)一Date 55創(chuàng)造有價值的人生（二）人生價值的評價方法（二）人生價值的評價方法1.（一生碌碌無為，生命之火不曾燃燒）n 人生價值評價的根本尺度： 是看一個人的人生活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律，是否通過實踐促進(jìn)了歷史的進(jìn)步。Date 51創(chuàng)造有價值的人生二、人生價值的標(biāo)準(zhǔn)與評價二、人生價值的標(biāo)準(zhǔn)與評價 評價標(biāo)準(zhǔn)評價標(biāo)準(zhǔn) 評價方法評價方法Date 52創(chuàng)造有價值的人生n 1Date 49創(chuàng)造有價值的人生n 這包括兩方面的具體內(nèi)容：n 人作為人的存在就要有人的尊嚴(yán)，要自尊、自信、自愛、自強(qiáng)、自立等。 頒獎辭：他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。 ”這是雷鋒崇高的愿望。自我價值自我價值社會價值社會價值Date 43創(chuàng)造有價值的人生（一）人生的自我價值與社會價值人生價值自我價值 社會價值是人生價值最基本內(nèi)容Date 44創(chuàng)造有價值的人生 人生的人生的社會價值社會價值 ，是個體的人是個體的人生活動對社生活動對社會、他人來會、他人來說所具有的說所具有的價值。 價值的一般本質(zhì)在于，它是現(xiàn)實的價值的一般本質(zhì)在于，它是現(xiàn)實的人的需要與事物屬性之間的一種關(guān)系。他們只是盲目地滿足欲望，而從來不認(rèn)真地考慮后果。早年國家公派赴美留學(xué)，在學(xué)成之后，她不留戀國外優(yōu)厚的條件義無返顧地返回祖國，成為優(yōu)秀的化工專業(yè)人才，國家和社會給了她很多榮譽(yù)。享樂主義享樂主義n Date 33創(chuàng)造有價值的人生為人民服務(wù)的楷模為人民服務(wù)的楷模Date 34創(chuàng)造有價值的人生幾種錯誤的人生觀n 回過頭來看看自己走過的路的時候，也感到很難，但是我覺得本來做的事情很簡單，能夠做好就是堅持 ” 。n 從洪戰(zhàn)輝讀高中時，Date 28創(chuàng)造有價值的人生n 他就把一直把妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點(diǎn)小生意和打零工來維持生活，如今已經(jīng)照顧了 12年。Date 25創(chuàng)造有價值的人生感動中國 2022年人物 湖南懷化學(xué)院大學(xué)生洪戰(zhàn)輝Date 26創(chuàng)造有價值的人生Date 27創(chuàng)造有價值的人生n 在湖南懷化學(xué)院的校園內(nèi)，每天早上一位 23歲的男生，都會用自行車，把一個10多歲的小女孩送到石門小學(xué)，晚上再接回到他們的住處 — 男生宿舍下的樓梯間。他把馬蹄鐵再放進(jìn)爐里燒紅，但拿出來時，連馬蹄鐵也做不成了，他就將它打成了一根鐵勾，但他還是不滿意，他將鐵勾放進(jìn)炭爐里，當(dāng)他把這燒紅的鐵器拿出來后，他已不知可以把它打成什么器物了。n 人生要進(jìn)取。n 人生態(tài)度是人生觀的表現(xiàn)和反映。 —— 高爾基Date 20創(chuàng)造有價值的人生二、追求高尚的人生目的（一）人生觀的三個方面體現(xiàn) 人生觀人生觀 ： 是人們在實踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法。n 人生就是人們在其有限的一生之中，有目的的適應(yīng)以及創(chuàng)造生活的活動過程。Date 13創(chuàng)造有價值的人生（二）人生人的一生是這樣走過 ——“ 斯芬克斯之謎 ” “ 早晨用四條腿走路，中午用兩條腿走路，晚上用三條腿走路 ” Date 14創(chuàng)造有價值的人生n 從 生理過程 來看，人生是一個從生到死的生命過程。人的本質(zhì)隨著歷史的發(fā)展而發(fā)展。 ””Date 11創(chuàng)造有價值的人生 馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)的理論，改變了以往歷史上思想家們用一般的或者抽象的人性來說明人的本質(zhì)的思路， 他關(guān)注的是現(xiàn)實的、具體的人，強(qiáng)調(diào)把人與人之間一定的社會關(guān)系作為研究對象去發(fā)現(xiàn)歷史上變化著的人的本質(zhì) ， 既不是人與動物的關(guān)系，也不是費(fèi)爾巴哈所說的人的類本質(zhì)，這是一種認(rèn)識角度和方法上的重大轉(zhuǎn)折，從而使人的本質(zhì)問題在人類歷史上第一次得到科學(xué)的說明。它主要表現(xiàn)在勞動、交往、意識、語言、思維和理性等方面。性。包括：包括： 自然屬性自然屬性 和和 社會屬性社會屬性 。人是會制
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