高中生物選修3專題1-2綜合練習-wenkub.com
2025-04-04 04:08 本頁面
【正文】 (5)在大于800勒克斯光照下培養(yǎng)，有________種細胞團不能分化；能分化的細胞團是由___________的原生質(zhì)體融合來的(這里只考慮2個原生質(zhì)體的相互融合)。請回答下列問題：(1)甲、乙兩煙草品種花粉的基因型分別為___________和____________。從中選擇出它的方法是_______________培養(yǎng)，獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是______________和________________。融合完成的標志是_______________.(2)若A、B是植物細胞，則形成的D細胞還要應用______________技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。（5）請指出PCR技術(shù)與轉(zhuǎn)錄過程的三個不同之處：① 。（2）有一種貧血癥是血紅蛋白分子的一條多肽鏈上，一個酪氨酸被一個苯丙氨酸所替代造成的。 (5)破傷風桿菌抗體最終可從 中提取。請據(jù)圖回答：(1) 該方案并不能達到預期效果，請你給予補充糾正 。與基因工程技術(shù)相比，雜交育種和誘變育種方法主要具有 的優(yōu)點。(1) 細菌的基因之所以能“嫁接”到棉花細胞內(nèi)，原因是 。該過程是指 36. 從細胞全能性的角度看，下列敘述正確的是，具有較高的全能性 ，具有較低的全能性，具有較高的全能性 ，下列敘述不正確的是，用于疾病的珍斷 ，用于病變細胞的定向治療 ，不能體外生產(chǎn)38. 下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述中正確的是、氨基酸、無機鹽、生長素和動物血清等39. 下列關(guān)于生物工程中酶的作用的敘述，錯誤的是 A．纖維素酶可用于植物體細胞雜交 B．胰蛋白酶可用于動物細胞培養(yǎng) C．限制酶只用于提取目的基因 D．DNA連接酶只用于DNA拼接重組40. 通過細胞工程生產(chǎn)單克隆抗體時，要涉及到以下三個篩選過程： ① 在特定培養(yǎng)基中篩選出雜交瘤細胞 ② 選出能產(chǎn)生抗體的效應B細胞 ③選出能產(chǎn)生特定抗體并能大量增殖的細胞群。下列左圖是一個分析細菌蛋白的電泳結(jié)果圖，“”代表沒加還原劑，“+”代表加有還原劑，還原劑可打斷二硫鍵，“M”代表已知分子量的蛋白質(zhì)，右側(cè)數(shù)字代表蛋白質(zhì)或多肽的相對分子量。這項工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”。下列有關(guān)PCR過程的敘述中不正確的是：（ ）A．變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵，也可利用解旋酶實現(xiàn)B．復性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成C．延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸D．PCR與細胞內(nèi)DNA復制相比所需要酶的最適溫度較高21．質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體，它存在于許多細菌體內(nèi)。其作用及機理是：（ ）A．治療“非典”,利用的是抗原抗體反應 B．診斷“非典”,利用的是DNA分子雜交原理C．診斷“非典”，利用的是抗原抗體反應D．治療“非典”，利用的是DNA分子雜交原理17．為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物，科學家設法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中。被測試者這種肉眼可見的條碼很特別，一半與母親的吻合，一半與父親的吻合。長成的植物通體光亮，堪稱自然界的奇跡。高中生物選修3專題12綜合練習一．單選題：每小題只有一個選項最符合題意。這一研究成果表明：（ ）①螢火蟲與煙草植物的DNA結(jié)構(gòu)基本相同②螢火蟲與煙草植物共用一套遺傳密碼/③煙草植物體內(nèi)合成了螢光素④螢火蟲和煙草植物合成蛋白質(zhì)的方式基本相同A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．①②③④14．人們常用DNA進行親子鑒定。反復幾次過程，每一種探針用于尋找DNA的不同部位形成獨特的條碼，用幾組不同的探針，%的父系分辨率。其原因是：（ ）A．葉綠體基因組不會進入到生殖細胞中B．受精卵中的細胞質(zhì)幾乎全部來自卵細胞C．轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流D．植物雜交的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離比18．隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展,基因污染也逐漸產(chǎn)生。質(zhì)粒上有標記基因如圖所示，通過標記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉(zhuǎn)移成功。假設有以下一項實驗：用限制酶 HindⅢ，BamHⅠ和二者的混合物分別降解一個 4kb（1kb即1千個堿基對）大小的線性DNA 分子，降解產(chǎn)物分別進行凝膠電泳，在電場的作用下，降解產(chǎn)物分開，如下圖所示。根據(jù)左側(cè)結(jié)果，右列哪個圖案最能代表該細菌原本的多肽結(jié)構(gòu)（注意：“一”代表二硫鍵）：（ ）29． 全世界每年有成百上
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