【總結(jié)】1992年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)模型聯(lián)試題(1992年11月27-29日)A題施肥效果分析某地區(qū)作物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)素主要是氮(N),鉀(K),磷(P)?某作物研究所在該地區(qū)對(duì)土豆與生菜做了一定數(shù)量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下列表格所示,其中ha表示公頃,t表示噸,kg表示公斤,當(dāng)一個(gè)營(yíng)養(yǎng)素的施肥量變化時(shí),總將另二個(gè)營(yíng)養(yǎng)素的施肥量固定在第7個(gè)水平上,例如N做實(shí)驗(yàn)時(shí),P與K的施肥量分別取為196k
2025-01-14 01:06
【總結(jié)】停車(chē)場(chǎng)的泊位設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)建模學(xué)號(hào):1407022046班級(jí):14數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班姓名:劉桃摘要:“停車(chē)場(chǎng)的泊位設(shè)計(jì)”數(shù)學(xué)模型是利用數(shù)學(xué)模型的計(jì)算來(lái)規(guī)劃出一種使用更合理、利用率高的停車(chē)場(chǎng)車(chē)位停泊方案。近幾年來(lái),隨著人們生活水平的提高,私家車(chē)的數(shù)量越來(lái)越多,汽車(chē)的停泊就成為一個(gè)越來(lái)越重要的問(wèn)題,如果汽車(chē)停泊問(wèn)題不能合理的解決,將會(huì)影響到汽車(chē)的使用。許多大型公司或者是商場(chǎng)門(mén)
2025-04-04 03:22
【總結(jié)】第二章線(xiàn)性系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型第一節(jié)線(xiàn)性系統(tǒng)的輸入-輸出時(shí)間函數(shù)描述第二節(jié)線(xiàn)性系統(tǒng)的輸入-輸出傳遞函數(shù)描述第三節(jié)非線(xiàn)性數(shù)學(xué)模型的線(xiàn)性化第四節(jié)典型環(huán)節(jié)的數(shù)學(xué)模型第五節(jié)建立數(shù)學(xué)模型的實(shí)驗(yàn)方法第六節(jié)系統(tǒng)方框圖及其化簡(jiǎn)方法第七節(jié)信號(hào)流程圖Chapter2MathematicalModeli
2025-01-16 21:02
【總結(jié)】包裝印刷課程設(shè)計(jì)題目:對(duì)佳潔士牙膏包裝的印刷工藝分析學(xué)號(hào):姓名:成績(jī):目錄…………………………………(2)………………………………………(2)…………………………………………(2)……………………………………(2)……………………………………
2025-05-31 07:07
【總結(jié)】:建立實(shí)際問(wèn)題的函數(shù)模型──手機(jī)話(huà)費(fèi)卡計(jì)算方式的分析與選擇教材:人教版中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《數(shù)學(xué)》(提高版)一、教學(xué)內(nèi)容的地位本課題是在學(xué)習(xí)了函數(shù)的圖象和性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一節(jié)探究式課堂教學(xué)。在一個(gè)具體問(wèn)題的解決過(guò)程中,學(xué)生可以從理解知識(shí)升華到熟練應(yīng)用知識(shí),使他們能辯證地看待知識(shí)理解與知識(shí)應(yīng)用間的關(guān)系,與所學(xué)的函數(shù)知識(shí)前后緊緊相
2025-01-08 21:12
【總結(jié)】數(shù)學(xué)模型MathematicalModel盧力SchoolofSoftwareEngineering2現(xiàn)狀數(shù)學(xué)建模是一門(mén)新興的學(xué)科,20世紀(jì)70年代初誕生于英、美等現(xiàn)代工業(yè)國(guó)家。在短短幾十年的歷史瞬間輻射至全球大部分國(guó)家和地區(qū)。20世紀(jì)80年代初,我國(guó)高等院校也陸續(xù)開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)建模課程,隨著數(shù)學(xué)建模教學(xué)活動(dòng)(包括數(shù)
2024-10-11 17:01
【總結(jié)】......《數(shù)學(xué)模型》教學(xué)大綱課程名稱(chēng):數(shù)學(xué)模型(MathematicalModel)適用專(zhuān)業(yè):應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)課程學(xué)時(shí):48學(xué)時(shí)理論+32學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)課程學(xué)分:4先修課程:微積分、線(xiàn)性代數(shù)、概率論
2025-04-04 04:29
【總結(jié)】第二章系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型:描述系統(tǒng)輸入輸出關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式。本章主要內(nèi)容1)線(xiàn)性微分方程式的建立及微分方程線(xiàn)性化的方法2)拉普拉斯變換及傳遞函數(shù)概念3)系統(tǒng)方塊圖和信號(hào)流程圖的概念第一節(jié)引言一、系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型數(shù)學(xué)模型就是系統(tǒng)的輸出與輸入間的數(shù)學(xué)表達(dá)式。分為靜態(tài)模型和動(dòng)態(tài)模型。
2025-05-05 03:55
【總結(jié)】12一、控制系統(tǒng)的時(shí)域數(shù)學(xué)模型二、控制系統(tǒng)的復(fù)數(shù)域數(shù)學(xué)模型三、控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖與信號(hào)流圖本章內(nèi)容:數(shù)學(xué)模型時(shí)域模型頻域模型方框圖和信號(hào)流圖狀態(tài)空間模型3控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型是描述系統(tǒng)內(nèi)部物理量之間關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式。模型靜態(tài)數(shù)學(xué)模型動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)模型建模方法分析法
2024-08-10 17:25
【總結(jié)】數(shù)學(xué)建模論文班級(jí):商英1002班學(xué)號(hào):14號(hào)姓名:譚嘉坤指導(dǎo)老師:周愛(ài)群 由于人體的疾病難以控制和變化莫測(cè),醫(yī)學(xué)中的數(shù)學(xué)模型也是較為復(fù)雜的。在研究傳染病傳播問(wèn)題時(shí),人們發(fā)現(xiàn)傳染病傳播所涉及的因素很多,例如,傳染病人的多少,易受感染者的多少,免疫者(或感染后痊愈者)的多少等。在將某一地區(qū),某種傳染病的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析后,人們發(fā)現(xiàn)了
2025-04-04 03:21
【總結(jié)】基于回歸分析模型的對(duì)銀行不良貸款的預(yù)測(cè)摘要本文基于商業(yè)銀行不良貸款余額進(jìn)一步增加,不良貸款率攀升的背景而提出的;要解決的問(wèn)題是為商業(yè)銀行預(yù)測(cè)不良貸款額變化趨勢(shì),并找出控制不良貸款的方法?;诮ㄔO(shè)銀行現(xiàn)狀,對(duì)問(wèn)題展開(kāi)分析并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等渠道查找相關(guān)的數(shù)據(jù),對(duì)影響銀行不良貸款余額的顯著因素進(jìn)行歸納。同時(shí)采用多元線(xiàn)性規(guī)劃和多項(xiàng)式回歸相結(jié)合的方法建立數(shù)學(xué)模型,就不良貸款余額與各種因素的關(guān)系展開(kāi)分
2024-08-14 17:32
【總結(jié)】微分方程模型[學(xué)習(xí)目的]1.加深對(duì)微分方程概念的理解,掌握針對(duì)一些問(wèn)題通過(guò)建立微分方程的方法及微分方程的求解過(guò)程;2.了解微分方程模型解決問(wèn)題思維方法及技巧;3.領(lǐng)會(huì)建立微分方程模型的逐步改進(jìn)法的核心及優(yōu)點(diǎn),并掌握該方法;4.理解微分方程的解的穩(wěn)定性的意義,會(huì)用穩(wěn)定性判定模型的解是否有效;5.體會(huì)微分方程建摸的藝術(shù)性。在自然學(xué)科(如物理、化學(xué)、生物、天文
【總結(jié)】數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告論文學(xué)院:專(zhuān)業(yè):班級(jí):學(xué)號(hào):學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:
2025-01-21 16:36
【總結(jié)】電機(jī)的數(shù)學(xué)模型與仿真分析華中科技大學(xué)電氣與電子學(xué)院主講人:李達(dá)義1、電氣工程的仿真技術(shù)2、直流電機(jī)的數(shù)學(xué)模型與仿真分析3、電磁耦合系統(tǒng)4、異步電機(jī)的數(shù)學(xué)模型與仿真分析5、電機(jī)中常用的坐標(biāo)系統(tǒng)6、同步電機(jī)的數(shù)學(xué)模型與仿真分析報(bào)告提綱1.電氣工程的仿真技術(shù)2.直流電機(jī)的數(shù)學(xué)模型與仿真分析3.
2025-01-18 02:29
【總結(jié)】1§方框圖在控制工程中,為了便于對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行分析和設(shè)計(jì),常將各元件在系統(tǒng)中的功能及各部分之間的聯(lián)系用圖形來(lái)表示,即方框圖和信號(hào)流圖。方框圖也稱(chēng)方塊圖或結(jié)構(gòu)圖,具有形象和直觀的特點(diǎn)。系統(tǒng)方框圖是系統(tǒng)中各元件功能和信號(hào)流向的圖解,它清楚地表明了系統(tǒng)中各個(gè)環(huán)節(jié)間的相互關(guān)系
2025-01-16 21:09