【正文】 25 分鐘 點火提前角的控制 初始點火提前角 基本點火提前角 修正點火提前角 暖機修正 過熱修正 空燃比反饋修正 怠速穩(wěn)定性修正 講授，與學(xué)生討論分析。 5 分鐘 作業(yè) 實訓(xùn)報告 5 分鐘 教學(xué)反思 山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學(xué) 院 課 時 教 案 講 授 人 授課時間 教學(xué)內(nèi)容 課題：電控點火系統(tǒng)功能 點火提前角的控制依據(jù)； 點火提前角的控制； 點火能量的控制； 教學(xué)目標 知識目標： 點火提前角的控制依據(jù)； 能力目標：掌握點火提前角的控制、點火能量的控制。 教學(xué)難點： 工作原理； 引導(dǎo)討論 教學(xué)方法及手段 實訓(xùn) 教學(xué)準備 教案、試驗臺、熟悉教學(xué)內(nèi) 容 山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁 教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容及教師活動 學(xué)生活動 時間分配 回顧上節(jié)課知識 傳統(tǒng)點火系統(tǒng)的組成； 傳統(tǒng)點火系統(tǒng)的工作原理； 啟發(fā)引導(dǎo)回答。 25 分鐘 傳統(tǒng)點火系統(tǒng)的工作原理 電子點火的特點與類型 磁感應(yīng)式電子點火系統(tǒng) 霍爾式電子點火系統(tǒng) 講授，與學(xué)生討論分析。 傳統(tǒng)點火 電子點火 微機電火 磁電點火 產(chǎn)生足夠得電壓 電火花應(yīng)具有足夠得點火能量 點火時刻應(yīng)與發(fā)動機的工作狀況相適應(yīng) 山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學(xué) 院 課 時 教 案 講 授 人 授課時間 教學(xué)內(nèi)容 課題：傳統(tǒng)點火與電子點火 傳統(tǒng)點火系統(tǒng)的組成； 傳統(tǒng)點火系統(tǒng)的工作原理； 教 學(xué)目標 知識目標： 傳統(tǒng)點火系統(tǒng)的工作原理； 能力目標：掌握點火系統(tǒng)的組成。 25 分鐘 基本要求 產(chǎn)生足夠得電壓 電火花應(yīng)具有足夠得點火能量 點火時刻應(yīng)與發(fā)動機的工作狀況相適應(yīng) 講授，與學(xué)生討論分析。 10 分鐘 作用 四個沖程點火，傳統(tǒng)發(fā)動機得點火系統(tǒng)。 10 分鐘 實訓(xùn) 檢測各傳感器 講授，與學(xué)生討論分析電路圖。 25 分鐘 電子控制元件 ECU 基本組成 ECU 內(nèi)部結(jié)構(gòu) 微型計算機 系統(tǒng)軟件 ECU 工做原里 ECU 檢測 講授，與學(xué)生討論分析電路圖。 教學(xué)難點： 溫度傳感器 。 35 分鐘 凸輪軸位置傳感器 電感應(yīng)式曲軸位置傳感器 霍爾式凸輪軸位置傳感器 光電式曲軸位置傳感器與凸輪軸位置傳感器 電磁感應(yīng)式曲軸位置傳感器典型電路與檢測要點 霍爾式曲軸位置傳感 器典型電路與檢測要點 講授，與學(xué)生討論分析電路圖。 凸輪軸位置傳感器； 通過師生互動，掌握基本知識點。 10 分鐘 空氣流量計 熱式空氣流量計 （ 1）熱線式空氣流量計的構(gòu)造 圖 14圖 150、圖 151 （ 2）熱線式空氣流量計的工作原理 （ 3）熱膜式空氣流量計 （ 4）數(shù)字式空氣流量傳感器 卡門渦流式空氣流量計 （ 1）卡門渦流式空氣流量計的測量原理 圖 154 （ 2）光電檢測渦流式空氣流量傳感器 圖 15圖 156 熱式空氣流量計典型電路與檢測要點 圖 158 講授，啟發(fā)學(xué)生回答例簡單問題，充分發(fā)揮圖例的作用。 通過師生互動，掌握基本知識點。 能力目標： 空氣流量計 。 30 小結(jié) 燃油系統(tǒng)的整體再回顧一遍。 燃油供給系統(tǒng)檢修 素質(zhì)目標：培養(yǎng)學(xué)生樹立一定的自學(xué)能力 教學(xué)重、難點 及解決辦法 教學(xué)重點： 燃油控制電路識讀； 通過師生互動，掌握基本知識點。 25 分鐘 燃油供給系統(tǒng)檢修 燃油系統(tǒng)的壓力釋放 燃油系統(tǒng)壓力預(yù)制 燃油系統(tǒng)壓力測試 討論檢測方式。 燃油供給系統(tǒng)檢修 能力目標： 燃油控制電路識讀。 45 分鐘 小結(jié) 汽油泵、燃油壓力調(diào)節(jié)器與回油管是一個緊密配合的部分，是燃油穩(wěn)定的噴射。 素質(zhì)目標：培養(yǎng)學(xué)生樹立一定的自學(xué)能力 教學(xué)重、難點 及解決辦法 教學(xué)重點： 無回油系統(tǒng)； 通過師生互動，掌握基本知識點。重點學(xué)習(xí)主要部件的檢修，特別是 D 型和 L型的區(qū)別。 素質(zhì)目標：培養(yǎng)學(xué)生樹立一定的自學(xué)能力 教學(xué)重、難點 及解決辦法 教學(xué)重點： 主要部件及工作原理； 區(qū)分電子式和機械式節(jié)氣門體 主要部件的檢修； 通過師生互動，掌握基本知識點。重點學(xué)習(xí)主要部件的檢修，特別是 D 型和 L型的區(qū)別。 素質(zhì)目標：培養(yǎng)學(xué)生樹立一定的自學(xué)能力 教學(xué)重、難點 及解決辦法 教學(xué)重點： 主要部件及工作原理； 主要部件的檢修； 通過師生互動，掌握基本知識點。 70 分鐘 小結(jié) 重點學(xué)習(xí)電控燃油噴射系統(tǒng)的類型，能獨立分析出某臺發(fā)動機的電控燃油噴射系統(tǒng)的類型。 5 分鐘 作業(yè) P84 26 5 分鐘 教學(xué)反思 山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁 板書： 發(fā)動機電控 簡介 回顧上節(jié)課知識 發(fā)動機電控系統(tǒng)的基本組成 汽油機燃油供給系統(tǒng) 本節(jié)內(nèi)容 電控燃油噴射系統(tǒng)的組成 空氣供給系統(tǒng) 燃油供給系統(tǒng) 電控系統(tǒng) 排氣控制系統(tǒng) 電控燃油噴射系統(tǒng)的類型： 一、按噴油器的噴射部位分類 1．進氣管噴射系統(tǒng) （ 1）單點 噴射系統(tǒng) （ 2）多點噴射系統(tǒng) 2．缸內(nèi)噴射系統(tǒng) 二、按噴油器噴射方式分類 1．連續(xù)噴射系統(tǒng) 2．間歇噴射系統(tǒng) （ 1）同時噴射 （ 2）分組噴射 （ 3）順序噴射 三、按噴射系統(tǒng)的控制方式分類 1．機械控制式汽油噴射系統(tǒng) 2．機電結(jié)合式汽油噴射系統(tǒng) 3．電子控制式汽油噴射系統(tǒng) 四、按進氣量測量方式分類 1．間接測量方式汽油噴射系統(tǒng) （ 1）節(jié)流 速度方式 （ 2）速度 密度方式 2．直接測量方式汽油噴射系統(tǒng) （ 1）體積流量方式 （ 2）質(zhì)量流量方式 山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學(xué) 院 課 時 教 案 講 授 人 授課時間 教學(xué)內(nèi)容 課題：燃油噴射系統(tǒng)的組成及分類 電控燃油噴射系統(tǒng)的組成； 電控燃油噴射系統(tǒng)的類型； 教學(xué)目標 知識目標： 觀察電控燃油噴射系統(tǒng)的組成； 分析電控燃油噴射系統(tǒng)的類型； 能力目標： 掌握電控燃油噴射系統(tǒng)的類型并且能夠根據(jù)發(fā)動機結(jié)構(gòu)判斷； 素質(zhì)目標：培養(yǎng)學(xué)生樹立一定的自學(xué)能力 教學(xué)重、難點 及解決辦法 教學(xué)重點： 電控燃油噴射系統(tǒng)的類型； 通過師生互動，掌握基本知識點。 10 分鐘 電控燃油噴射系統(tǒng)的組成 P11 頁 圖 14 講解，學(xué)習(xí)。 45 分鐘 小結(jié) 重點學(xué)習(xí)可燃混合氣成分對發(fā)動機工作的影響特別是可燃混合氣對發(fā)動機工作的影響、發(fā)動機不同工況對混合氣的要求。 素質(zhì)目標：培養(yǎng)學(xué)生樹立一定的自學(xué)能力 教學(xué)重、難點 及解決辦法 教學(xué)重點： 發(fā)動機電控系統(tǒng)的基本組成； 汽油機燃油供給系統(tǒng)； 通過師生互動，掌握基本知識點。電控發(fā)動機只是在傳統(tǒng)發(fā)動機上增加了傳感器、處理器和改善了執(zhí)行器。 應(yīng)用在發(fā)動機上的電控系統(tǒng)。 警告 提示系統(tǒng)。 排放控制系統(tǒng)。 改善汽油機高低溫啟動性能和暖機性能。 提高發(fā)動機的動力性和經(jīng)濟性。 45 分鐘 小結(jié) 發(fā)動機的組成與十大優(yōu)點是密不可分的，并且會越來越完善，隨著時代的發(fā)展，最終新能源車輛會取代現(xiàn)有車輛。 警告提示系統(tǒng)。 排放控制系統(tǒng)。 講授，看學(xué)生的反應(yīng)，并且給學(xué)生時間討論系統(tǒng)的優(yōu)點。 減少排放污染。 發(fā)動機電控系統(tǒng)與傳統(tǒng)發(fā)動機的區(qū)別。 山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學(xué) 院 課 時 教 案 講 授 人 授課時間 教學(xué)內(nèi)容 課題：電控發(fā)動機優(yōu)點、及其十大系統(tǒng) 發(fā)動機電控系統(tǒng)的優(yōu)點； 應(yīng)用在發(fā)動機上的電控系統(tǒng)； 教學(xué)目標 知識目標： 發(fā)動機電控系統(tǒng)的優(yōu)點。 討論： 電控點火和傳統(tǒng)點火的區(qū)別。 第四階段， can 線系統(tǒng)應(yīng)用。以便檢查上學(xué)期的學(xué)情，對今后教學(xué)做出判斷。 發(fā)動機的四個沖程。 本課程學(xué)習(xí)完畢后同學(xué)掌握的知識技能。 能夠掌握發(fā)動機電控技術(shù)的發(fā)展趨勢； 素質(zhì)目標： 與同學(xué)交流配合完成本學(xué)習(xí)情境的學(xué)習(xí)任務(wù)。本課程學(xué)習(xí)完畢后學(xué)生能理解和把握電控發(fā)動機的知識和技能，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力及團隊精神和合作能力。依據(jù)發(fā)動機電控系 統(tǒng)的由主到次的子系統(tǒng)分布，對發(fā)動機電控技術(shù)進行授課安排，設(shè)計由淺入深，循序漸進。 （ 6）具有誠信、敬業(yè)、刻苦耐勞，科學(xué)、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。 （ 2）具有團隊精神和協(xié)作精神。 （ 2）掌握 常用發(fā)動 機電控系 統(tǒng)診斷 儀器和設(shè) 備的使用和維護方法，能運用各種現(xiàn)代化儀器和設(shè)備來檢測發(fā)動機電控系統(tǒng)的故障。 （ 2）掌握汽 車發(fā)動機 各電控系 統(tǒng)的故障 診斷方法 ，能準確分析故障的原因。 （ 3）了 解車 用柴 油機 電控 技術(shù) 和燃 氣發(fā) 動機 電控 技 術(shù) 的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。 社會能力 ：具有較強的人際溝通能力；具有團隊精神和協(xié)作精神；具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力；能講解電控發(fā)動機的知識。 （ 3）具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力。 教學(xué)重點、難點 及解決辦法 教學(xué)重點： 掌握發(fā)動機電控系統(tǒng)傳感器的工作原理、結(jié)構(gòu)和檢測方法； 掌握發(fā)動機電控系統(tǒng)執(zhí)行器的工作原理、結(jié)構(gòu)和檢