勾股定理教學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例實(shí)錄能手公開課示范課-wenkub.com
2025-01-13 10:25 本頁(yè)面
【正文】 設(shè)置變式訓(xùn)練和編題，提高學(xué)生知識(shí)的變通及靈活運(yùn)用能力，親自參與知識(shí)探究，達(dá)到知識(shí)的探索和創(chuàng)新。（3） 練習(xí)時(shí)的空白。德育點(diǎn)：（1） 通過(guò)小組討論與全班交流，使學(xué)生學(xué)會(huì)交流與合作，發(fā)展團(tuán)體協(xié)作精神。例1很簡(jiǎn)單，目的是讓學(xué)生會(huì)用應(yīng)用勾股定理來(lái)解決問(wèn)題，并注意運(yùn)用勾股定理時(shí)條件。學(xué)生已經(jīng)初步具備小組合作的能力，獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，探究的能力，能夠通過(guò)合作、交流來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本節(jié)課是勾股定理的第一課時(shí)，主要是讓學(xué)生對(duì)這個(gè)定理掌握準(zhǔn)確，會(huì)語(yǔ)言表達(dá)，注意它所滿足的條件，會(huì)運(yùn)用定理解決某些問(wèn)題，并能準(zhǔn)確的解出。 使學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情與信心。 學(xué)會(huì)與他人合作與交流，發(fā)展評(píng)價(jià)與反思的意識(shí)。解決問(wèn)題： 通過(guò)作圖拼圖，發(fā)展學(xué)生的形象思維能力及動(dòng)手實(shí)踐能力。 采用開放性的教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生在寬松、愉悅的課堂中完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生經(jīng)歷猜想、實(shí)驗(yàn)、證明等數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程，發(fā)展學(xué)生合情的推理能力。二、 設(shè)計(jì)理念： 讓學(xué)生體會(huì)“數(shù)形結(jié)合”的思想
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