[高考語文]有的放矢評(píng)試卷_課改創(chuàng)新收獲多-wenkub.com
2025-01-06 16:45 本頁面
【正文】 另外 ，在考生答案與標(biāo)準(zhǔn)答案的對(duì)照中，學(xué)生也能夠自己總結(jié)出答題方法和技巧，明顯提高了課堂 教學(xué)效率。這樣的講評(píng) 避免了逐句翻譯帶來的耗時(shí)長(zhǎng) 和 重 4 點(diǎn)不突出的問題。 因?yàn)樵诳荚?中，二卷是學(xué)生失分較多的地方，如果對(duì)這一部分的問題進(jìn)行有效的處理，學(xué)生提分的空間還是較大的。 最后， 也是最關(guān)鍵的一步， 要將分析的結(jié)果精心制成課件 。 如果經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況，就會(huì)導(dǎo)致教師的公信力降低，使學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒。 那么，怎樣才能激發(fā)學(xué)生對(duì)試卷講評(píng)課的興趣呢？怎樣才能上一節(jié)行之有效的試卷講評(píng)課 ，使學(xué)生有更大的收獲 呢？ 為了解決 這些 問題，我在教學(xué)中進(jìn)行了 這樣 的 嘗試 ： 首先，教師 必須明確并且保證做到的就是：無論是平時(shí)練習(xí)還是測(cè)驗(yàn)考試，我們都要對(duì)卷子進(jìn)行全 批 全改， 只要這樣才能對(duì)學(xué)生的答題情況和知識(shí)掌握程度有個(gè)全面的了解，做到心中有數(shù)。 2 三、 學(xué)生 喪失 聽課興趣。 除了 耗時(shí)過長(zhǎng) 外， 學(xué)生不能在教師的講解中分出主次， 因?yàn)榛A(chǔ)題老師滿堂灌，能力題老師還
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