[高考語(yǔ)文]有的放矢評(píng)試卷_課改創(chuàng)新收獲多-文庫(kù)吧
2024-12-25 16:45 本頁(yè)面
【正文】 得 出的，教師將注意力過(guò)多的放在答案本身，而不能根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行有針對(duì)性的講解， 只是對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行泛泛 的講解 ，這樣 一節(jié)課聽(tīng)下來(lái)，學(xué)生的收 獲 僅限于了解了答案應(yīng)該是什么 ， 課堂效率太低。 2 三、 學(xué)生 喪失 聽(tīng)課興趣。試卷講評(píng) 課 的重要性不言而喻，每 次考試后 教師都十分重視對(duì)試卷的講評(píng)，可是我們的學(xué)生卻不能在認(rèn)識(shí)上與老師同步 。 他們認(rèn)為，試卷講評(píng)課就是對(duì)答案的訂正，明白了每一道題答什么就大功告成 。 長(zhǎng)此以往，在他們的意識(shí)中，試卷講評(píng)課可有可無(wú)，只要每次考試后把答案發(fā)下來(lái)就行了，還要大費(fèi)周折的講卷子做什么！ “興趣是最好的老師”，如果學(xué)生對(duì)試卷講評(píng)課失去了興趣，學(xué)是再淵博、經(jīng)驗(yàn)再豐富的老師也會(huì)無(wú)能為力的。 那么，怎樣才能激發(fā)學(xué)生對(duì)試卷講評(píng)課的興趣呢？怎樣才能上一節(jié)行之有效的試卷講評(píng)課 ，使學(xué)生有更大的收獲 呢？ 為了解決 這些 問(wèn)題，我在教學(xué)中進(jìn)行了 這樣 的 嘗試 ： 首先，教師 必須明確并且保證做到的就是：無(wú)論是平時(shí)練習(xí)還是測(cè)驗(yàn)考試，我
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