有效親子溝通ppt課件-wenkub.com
2024-10-31 22:42 本頁(yè)面
【正文】 只需訴說(shuō)自己的感受，不必指責(zé)或發(fā)為就能解決問(wèn)題，父母與孩子可以更加坦誠(chéng)和睦地相處。” 父母?jìng)儜?yīng)思考的三個(gè)問(wèn)題： 孩子希望得到什么結(jié)果？ 父母希望得到什么結(jié)果？ 如何達(dá)成共識(shí)？ 信息法： 就是在溝通中運(yùn)用正確的信息表達(dá)方式，使自己的意見(jiàn)能更好地被孩子接受。 雙贏法 雙贏是教育的一項(xiàng)基本原則。恰到好處的贊美是父母 與孩子溝通的興奮劑、潤(rùn)滑劑，同時(shí)也讓孩 子學(xué)會(huì)在未來(lái)的生活成為一個(gè)積極熱情、胸 懷寬廣、用愛(ài)的眼光看待生活的人。 ? 開(kāi)放的心態(tài) 裝傻法： “裝傻”不但能夠幫助孩子成長(zhǎng)，還有助于拉 近父母和孩子間距離。 同理心為孩子提供了一個(gè)傾吐的機(jī) 會(huì)，讓他的情緒得到釋放，不至于積存 在心底演變成心理疾病。 ? 帶有反饋地聽(tīng)： 如用“哦、啊、是、喔、好”等字或 點(diǎn)頭表達(dá)你的回應(yīng)。 ? 看著對(duì)方的眼睛聽(tīng)： 尤其是聽(tīng)小孩子講話，要蹲下 來(lái)，和孩子的眼睛平視，看著他聽(tīng)?！斑@正是父母犯的另一種錯(cuò)誤：用不正確的態(tài)度聽(tīng)。除非你從正確的概念出發(fā)，自己找到了適合你自己的方法。當(dāng)父母以偏頗的觀點(diǎn)和態(tài)度去糾正孩子的錯(cuò)誤時(shí)，他們實(shí)際是在犯更大的錯(cuò)誤。 B、不信任： 你真的做完作業(yè)了嗎？你有沒(méi)有說(shuō)謊？ 你算了吧，什么同學(xué)有困難，分明是你自己把錢花 了，又來(lái)蒙我。 G、打罵： 你這個(gè)笨蛋，我真是倒霉，怎么就生出了你這么個(gè)孩子。 負(fù)面否定 D、比較： 你看鄰居家的小胖，學(xué)習(xí)好，又聽(tīng)話，年年被學(xué)校評(píng)為三好學(xué) 生，要好好向他學(xué)習(xí) E、評(píng)價(jià)： 你知道你為什么學(xué)習(xí)成績(jī)老上不去嗎？就是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)態(tài)度不端正， 你就是不懂事，還不如幼兒園的孩子懂事 F、判斷： 我肯定你做這件事不能堅(jiān)持到底，因?yàn)槟憔蜎](méi)有一件事情堅(jiān)持到底過(guò) G、責(zé)備： 你看，你不聽(tīng)我的，怎么樣，又錯(cuò)了吧？所以俗話說(shuō)：不聽(tīng)老人言， 吃虧在眼前。 孩子學(xué)習(xí)的責(zé)任與孩子、父母、老師及環(huán)境都有關(guān)系。 孩子學(xué)習(xí)的責(zé)任只與父母有關(guān)系， 與其他因素都沒(méi)有關(guān)系。 孩子學(xué)習(xí)的責(zé)任只與老師有關(guān)系， 與其他因素都沒(méi)有關(guān)系。 孩子教育，
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