沈陽職業(yè)技術學院“十一五”發(fā)展規(guī)劃-wenkub.com
2024-08-31 21:35 本頁面
【正文】 改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者缺一不可，學院將在黨委堅強有力的領導下，調(diào)動一切可以調(diào)動的積極力量，消除不穩(wěn)定因素，以發(fā)展的辦法解決發(fā) 展中的問題，以團結求發(fā)展、以發(fā)展促穩(wěn)定，在保障教工根本權益，不斷改善工作條件、提高待遇，保證不斷提高收入的前提下，實現(xiàn)學院各項目標。學院規(guī)劃總體目標確定后，將由各部門制定可操作的工作進度計劃、階段或年度工作目標、經(jīng)費保證等工作方案，將總結目標分解成具體目標，腳踏實地地落實。學院規(guī)劃綱要將廣泛征求意見、并向有關專家征求意見，全面論證后，交院教代會討論通過，作為體現(xiàn)全院意志的綱領性文件。精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的思想政治、學 術科技、文娛體育等活動。 （十四）發(fā)揮基層黨組織、工會、團委等組織作用，實現(xiàn)群團組織的健康發(fā)展，建設有特色的學院文化。聘任行政非領導職務時，專職輔導員優(yōu)先。形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍和工作格局；二是加強思想政治教育工作人員的選拔培養(yǎng)。一是加強學生 黨團的工作和干部隊伍建設，保證學生黨團組織的機構設置、人員配備、活動經(jīng)費和場所。優(yōu)化兩課教學內(nèi)容，改進教學方法，創(chuàng)新教學模式，改進考試辦法，大力推進思想政治理論課建設工程，建設十個有廣泛影響的特色教育項目。 （十二）加強資金管理，提高籌資能力。 （十 ）創(chuàng)新高職學生就業(yè)工作。 加強核心專業(yè)建設。一是從企業(yè)和社會引進部分雙師型教師，重點引進有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀實訓指導教師；二是鼓勵教師到企業(yè)兼職或掛職；三是支持并資助教師參與產(chǎn)學研基地的技術服務或應用技術研究；四是結合技能鑒定和雙證書建設，造就一支科類齊全、規(guī)模適度的職業(yè)技能考評員隊伍。聘請著名專家、企業(yè)高級管理者，高級技術人員及能工巧匠來我院做兼職教授或客座教授，參與擬訂專業(yè)發(fā)展計劃和實驗室建設，承擔部分教學科研任務。 （ 7）提高教師應用現(xiàn)代教育技術教學的能力。每年表彰獎勵 10%優(yōu)秀教師。根據(jù)師資隊伍建設規(guī)劃和年度實施計劃，加大投入力度，在教師學位進修、雙師培訓、骨干教師培養(yǎng)、學術會議、教學成果獎勵等方面每年投入不低于 100 萬元。 （ 2）深化分配制度改革，向教學一線傾斜，向雙師教師傾斜，向示范和重點項目建設有功人員傾斜。 （ 1）深化教師聘任制改革。一是以人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心配置資金、人員、設備等資源，實現(xiàn)資源的高效率管理；二是 2020年完成 ISO9000質(zhì)量管理體系認證，加強全面、全員、全過程的質(zhì)量管理。 （五）加快教學設施建設。 （ 3）拓展產(chǎn)學功能。 （ 2）加強專業(yè)指導委員會建設，發(fā)揮專業(yè)指導委員會作用。 （ 5）推進教學管理制度改革，在教學管理領域全面引入 ISO9000體系，建立高職教育質(zhì)量 的全員管理，全過程管理，全面管理，打造一支專業(yè)化水平高、管理能力強的教學管理隊伍，同時廣泛應用先進管理手段，全面提高管理質(zhì)量。 （ 4）全面加強重點與示范項目建設工程。建立與理論教學體系相輔相承而又相對獨立的實踐教學體系，最大程度地實現(xiàn)三個 1： 1。 （ 1）堅持“強素質(zhì)、練能力、重實用”的原則，重視學生職業(yè)素質(zhì)提高；鼓勵教師與企業(yè)人員按生產(chǎn)與管理流程開發(fā)實訓教材，構建技能核心、實踐性強的高職課程體系，五年內(nèi)在二十個骨干專業(yè)內(nèi)完成專業(yè)課程體系建設。圍繞學習型社會建設，全面實施繼續(xù)教育、轉崗教育、技能教育、社區(qū)教育、職業(yè)資格培訓與考核，“十一五”期間職業(yè)繼續(xù)教育規(guī)模達到 25000 人次。 逐步擴大招生范圍，到 2020 年覆蓋全國 2/3 以上省區(qū)。 三、改革、發(fā)展、建設的對策措施 （一）科學規(guī)劃學院發(fā)展規(guī)模。 專業(yè)規(guī)?？刂圃?50個以內(nèi)，建成先進裝備制造、電子信 息技術和現(xiàn)代服務三大專業(yè)群。 規(guī)劃建筑面積 7 萬平方米，重點建成虛擬仿真技能實訓中心。 全面發(fā)展職業(yè)教育服務功能， 建設職業(yè)教育“超市”。面向國際國內(nèi)，以開放的理念，辦有中國特色高等職業(yè)教育，走產(chǎn)學相結合的開放發(fā)展之路。實施 人才強院工程，培養(yǎng)開發(fā)現(xiàn)有人才，積極引進急需人才，綜合利用社會人才。立足現(xiàn)有基礎，創(chuàng)造新的發(fā)展條件，增強實力、增強發(fā)展能力，腳踏實地地實現(xiàn)各階段目標。發(fā)揚創(chuàng)新精神，實施創(chuàng)新工程。 （二）指導思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，貫徹《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，以服務沈陽地區(qū)裝備制造業(yè)基地得經(jīng)濟社會發(fā)展和廣大人民群眾為宗旨，以服務對象增值和使服務對象滿意為理念，以培養(yǎng)裝備制造和現(xiàn)代服務高技能專門人才為目標，以建設虛擬仿真技能實訓中心等項目和加強師資隊伍建設為保障措施，走產(chǎn)學結合之路，全面提高學院及學生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)競 7 爭力，打造高職教育品牌，堅持規(guī)模、結構、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，做到服 務立院，質(zhì)量強院，文化盛院，特色興院，力爭建成國家示范職業(yè)學院。資源循環(huán)型經(jīng)濟體系基本形成，節(jié)約型城市建設成效顯著，基本達到國家生態(tài)城市標準。高新技術 產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占工業(yè)總產(chǎn)值的 35％。 6 沈陽市“十一五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展總體目標 經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)新跨越。依法辦學、依法治教，建立與社會主義市場經(jīng)濟體系相適應、符合教育規(guī)律的管理體制和運行機制。各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，布局合理，橫向溝通，縱向銜接，滿足社會成員終身學習的需要，教學內(nèi) 容體現(xiàn)現(xiàn)代科學文化最新成果，教學方式方法開放、靈活，考試評價制度科學；四是教師隊伍建設現(xiàn)代化。一是教育思想現(xiàn)代化?；就瓿蓢薪?jīng)濟布局戰(zhàn)略性調(diào)整和國有企業(yè)改革，非公有制經(jīng)濟對國民經(jīng)濟的貢獻大幅度提高，形成一批擁有自主知識產(chǎn)權和知名品牌、國際競爭力較強的優(yōu)勢企業(yè)，中國名牌產(chǎn)品和馳名商標分別達到 50個和
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